중학교 환경 · 환경 문제와 쟁점 · 2022 개정 교육과정
[9환03-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9환03-04] 지역 환경 문제가 지구 환경 문제와 어떻게 연결되어 있으며, 지구 생태계의 구성 요소 중 어떤 것과 관련이 있는지 파악하고, 지속가능성과 형평성을 고려하여 해결 방안을 제시 한다.
쉽게 풀어 보면
동네 하천에 버려진 플라스틱이 바다의 미세 플라스틱 문제로, 도시 열섬이 기후변화 문제로 이어지듯 지역 환경 문제가 지구 환경 문제와 연결되는 고리를 찾게 하는 성취기준이에요. 관련된 생태계 요소를 짚고, 지속가능성과 형평성을 함께 따진 해결 방안을 내는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
지역 문제에서 지구 문제로
- 우리 동네 하천에 버려진 비닐봉지가 바다의 미세 플라스틱 문제로 이어지는 과정을 순서대로 쓰세요.
- 지역 환경 문제 하나를 골라 물, 대기, 토양, 생물 중 어떤 요소와 관련되는지 쓰고 그 까닭을 설명해 보세요.
- 해결 방안의 비용을 누가 부담하는지에 따라 형평성이 달라질 수 있는 예를 들어 쓰세요.
- 해결 방안이 오래 지속되려면 어떤 조건을 갖추어야 하는지 두 가지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 하천 쓰레기 사진과 바닷새 배 속 플라스틱 사진을 차례로 보여 주며 두 장면을 잇는 이야기를 상상해 봐요.
- 전개 1: 모둠별로 지역 환경 문제(하천 쓰레기, 도시 열섬, 숲 훼손 등)를 하나 골라 지구 환경 문제와 연결되는 경로를 흐름도로 그려요.
- 전개 2: 흐름도에 관련 생태계 요소를 표시하고, 문제의 피해와 해결 비용이 누구에게 돌아가는지 형평성 관점에서 분석해요.
- 정리: 지속가능성과 형평성 기준표로 모둠의 해결 방안을 점검하고 보완한 방안을 발표해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
우리 지역의 환경 문제 하나를 골라 그것이 지구 환경 문제와 연결되는 과정을 설명하고, 관련된 지구 생태계 구성 요소를 밝힌 뒤 지속가능성과 형평성을 고려한 해결 방안을 근거와 함께 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 지역 문제가 지구 문제로 이어지는 경로를 구체적으로 설명하고 관련 생태계 요소를 정확히 밝히며, 장기적 효과와 피해·비용의 공정한 분배를 함께 고려한 해결 방안을 제시함 |
| 중 | 연결 과정과 해결 방안은 제시했으나 형평성과 지속가능성 중 하나를 고려하지 못함 |
| 하 | 지역 문제와 지구 문제를 따로 서술하거나 해결 방안이 막연함 |
세특 기재 예시 예시
지역과 지구 환경 문제를 연결하는 수업에서 동네 하천의 비닐 쓰레기가 바다로 흘러가 미세 플라스틱이 되는 경로를 흐름도로 표현함. 물과 생물 요소의 관련성을 밝히고 하천 정화 비용을 하류 주민만 부담하는 것은 공정하지 않다는 형평성 문제를 제기함. 상류와 하류 주민이 함께 참여하는 정화 활동과 배출 줄이기를 묶은 해결 방안을 제안함.
이 예시는 187자, 나이스 기준 461Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
지역 환경 문제는 그 동네만의 일이고 지구 환경 문제는 국제기구가 해결할 일이라고 나눠 생각하는 학생이 많아요. 물과 대기, 생물의 이동을 따라 지역 문제가 지구 문제로 이어진다는 점과, 해결 방안이 공정하지 않으면 오래 지속되기 어렵다는 점을 함께 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 환경 문제는 여러 요소가 복잡하게 얽혀 작동한 결과로 발생할 수 있다는 점에 주목하여 환경 문제를 탐구하고, 해결 방안을 제시할 때 지구 생태계 구성 요소와 사회 체계 구성 요소 등 관련 요소를 통합적으로 접근하여 탐색할 수 있도록 한다.
- 환경 문제와 쟁점에 관한 탐구는 환경, 사회, 문화, 경제 등을 고려한 의사 결정 과정을 바탕으로 탐구를 계획하고 수행한다.
- 환경 문제 탐구는 문제 인식, 주제 선정, 탐구 계획, 조사 활동, 수행 결과물 발표, 사후 연계 활동 등의 단계를 거쳐 수행하도록 한다.
- 지역 환경 문제 탐구는 자신이 사는 지역 또는 일상생활과 밀접하게 관련된 주제를 선정하여 수행하고, 지구 환경 문제 탐구는 열대 우림 파괴, 사막화 등 여러 나라 또는 지구 전체에 걸쳐 발생하는 주제를 다루도록 한다.
- 가능한 한 최신의 데이터를 활용하며, 학습자의 흥미와 관심을 고려하여 학습자의 삶이나 진로와 연관성이 깊은 주제와 사례를 다루도록 한다.
- 환경 문제의 해결 방안을 제시할 때 과학적 측면과 사회·문화·경제적 측면 등을 통합적으로 고려하면서 개인, 지역, 국가 등 다양한 주체의 역할과 실천 전략을 구체적이고 창의적으로 제시하는지 평가한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.