중학교 생활 중국어 · 문화 · 2022 개정 교육과정
[9생중05-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9생중05-02] 기본적인 중국 문화 내용을 조사하고 한중 문화를 비교하여 문화적 다양성을 이해한다.
쉽게 풀어 보면
설날과 춘절, 추석과 중추절, 식사 도구처럼 닮은 듯 다른 한국과 중국의 문화를 조사하고 비교해 보는 성취기준이에요. 공통점과 차이점을 표로 정리하는 데서 멈추지 않고, 그 차이가 생긴 배경을 생각하며 어느 쪽이 옳다는 판단 없이 문화의 다양성을 받아들이게 하는 것이 중요해요.
학습지 문항 예시 예시
설날과 춘절 비교 조사표
- 설날과 춘절에 먹는 대표 음식을 각각 조사해 쓰세요.
- 세뱃돈과 붉은 봉투(红包) 풍습을 비교해 공통점 한 가지와 차이점 한 가지를 쓰세요.
- 추석의 송편과 중추절의 월병을 비교하고, 두 명절이 같은 날짜에 있는 까닭을 조사해 쓰세요.
- 조사 결과를 보고 '다른 것'과 '틀린 것'의 차이를 자기 말로 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 설날 세배 사진과 춘절에 붉은 봉투를 주고받는 사진을 나란히 보여 주고 무엇이 닮았는지 자유롭게 말해요.
- 전개 1: 모둠별로 명절, 음식, 식사 예절 가운데 한 주제를 맡아 교과서와 믿을 만한 자료로 조사해요.
- 전개 2: 조사 내용을 벤 다이어그램에 공통점과 차이점으로 정리하고, 차이가 생긴 배경을 한 줄씩 덧붙여요.
- 정리: 모둠 발표를 듣고 새롭게 알게 된 점과 문화를 바라보는 태도의 변화를 한 문장으로 써요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
명절, 음식, 식사 예절 가운데 한 주제를 골라 한국과 중국의 문화를 조사하고, 공통점과 차이점을 각각 두 가지 이상 정리한 뒤 그 차이를 존중해야 하는 까닭을 자신의 경험과 연결하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 정확한 자료로 공통점과 차이점을 두 가지 이상씩 구체적으로 제시하고, 차이를 존중하는 이유를 경험과 연결해 설득력 있게 밝힘 |
| 중 | 공통점과 차이점을 제시했으나 일부가 막연하거나 근거가 부족하고, 존중의 이유를 일반적으로만 씀 |
| 하 | 한쪽 문화만 소개하거나 비교 없이 사실을 나열하고, 문화 다양성에 대한 생각을 드러내지 못함 |
세특 기재 예시 예시
한중 문화 비교 조사에서 설날과 춘절을 주제로 떡국과 만두, 세뱃돈과 붉은 봉투 풍습을 벤 다이어그램으로 정리함. 두 나라 모두 어른이 아이에게 새해 복을 비는 마음을 돈에 담는다는 공통점을 찾아내고, 차이는 지역과 생활 환경에 따라 생긴 것이라고 설명함. 발표 뒤 낯선 문화를 이상하다고 보기보다 배경을 먼저 묻는 태도가 중요하다는 소감을 적음.
이 예시는 194자, 나이스 기준 474Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
비교 활동이 '우리 것이 더 낫다' 혹은 '중국은 이상하다'는 평가로 흐르기 쉬워요. 또 중국은 지역마다 춘절 음식이 다른데 한 가지를 전체로 일반화하는 일이 잦으니, 조사 자료의 출처와 지역을 함께 적게 하고 차이를 설명할 때는 평가 대신 배경을 말하도록 안내하세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- [9생중05-01]을 제외한 성취기준은 학습자의 수준을 고려하여 우리말로 수행할 것을 권장 한다.
- 생일, 가족, 음식 등 중국인의 일상생활과 관련된 문화를 이해하고 이와 관련된 간단한 표 현을 연습하게 한다.
- 중국인의 전통문화와 관련된 다양한 활동을 통하여 중국 문화를 직간접적으로 체험하게 한다.
- 디지털 매체를 이용해 중국 문화와 관련된 다양한 자료를 조사해 보고 이를 모둠별로 발표 하게 한다.
- 중국 문화를 소개하는 간단한 안내 자료를 PPT, 카드 뉴스 등 다양한 전자파일 형식으로 만들어 공유하게 한다.
- 중국 영화나 드라마, 가요 등 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 자료들을 소개하고, 영화 감 상문을 작성하게 하거나 노래를 따라 부르게 한다.
- 중국 문화와 우리 문화와의 차이점 및 유사점을 비교하게 한다.
- 의사소통 상황과 관련된 일상생활 문화를 이해하는지를 평가할 수 있다.
- 한·중 문화 비교를 통해, 양국 문화의 공통점과 차이점을 이해하는지를 평가할 수 있다.
- 중국 문화에 대한 이해 정도, 중국 문화와 우리 문화의 비교를 통한 문화의 다양성을 존중 하는 태도 등을 한국어로 기술하게 하여 평가할 수 있다.
- 수행평가 중 하나로 중국 문화를 조사하게 하거나 체험 후 발표하게 하는 모둠 활동 등을 실시할 수 있다.
- 모둠별로 협력하여 매체를 활용한 창의적인 중국 문화 소개 자료를 만들 수 있는지 평가할 수 있다.
- 문화와 관련된 학습 요소는 선택적으로 다룰 수 있다.
- 문화 관련 내용 설명 시 우리말을 적극적으로 사용하여 중국 문화에 대한 내용 이해를 돕 도록 한다.
- 중국어 어휘의 우리말 표기는 표준국어대사전 또는 외래어표기법을 기준으로 한다.
- 문화 관련 내용은 객관적이고 공신력 있는 최신 자료 위주로 구성한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.