중학교 진로와 직업 · 직업 세계와 진로 탐색 · 2022 개정 교육과정
[9진로02-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9진로02-05] 고등학교의 유형, 특성, 교육과정에 대한 정보를 통해 교육 기회를 탐색한다.
성취기준 해설
고등학교 유형별 설립 목적과 특성을 이해하며 고등학교의 유형, 전공 학과, 취업 정보 등 진학과 취업 정보를 찾아보고 자신에게 맞는 고등학교를 탐색한다.
쉽게 풀어 보면
일반고, 특수 목적 고등학교, 특성화고, 자율고처럼 고등학교 유형별 설립 목적과 특성, 교육과정, 학과와 취업 정보를 찾아보고 자신에게 맞는 교육 기회를 탐색하게 하는 성취기준이에요. 학교 이름이나 소문보다 내 진로 특성과 배우고 싶은 과목을 기준으로 비교하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
고등학교 유형 알고 비교하기
- 고등학교 유형 네 가지를 쓰고, 각 유형의 설립 목적을 한 문장씩 쓰세요.
- 특성화고나 마이스터고에서 배울 수 있는 학과를 두 가지 찾아 쓰고, 졸업 후 진로를 쓰세요.
- 고교학점제에서 학생이 과목을 선택해 듣는다는 것이 나의 진로 준비에 어떤 의미가 있는지 쓰세요.
- 고등학교를 고를 때 확인해야 할 정보를 세 가지 쓰고, 그중 나에게 가장 중요한 것을 고르세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '친구가 가니까', '집에서 가까워서'처럼 고등학교를 고르는 이유를 모아 보고 어떤 기준이 좋은지 생각해 봐요.
- 전개 1: 일반고, 특수 목적 고등학교, 특성화고, 자율고의 설립 목적과 교육과정 특징을 자료로 정리해요.
- 전개 2: 모둠별로 관심 있는 고등학교 두 곳의 교육과정 편성표, 학과, 진학·취업 정보를 찾아 비교표를 만들어요.
- 정리: 나의 흥미·적성과 비교표를 맞춰 보며 나에게 맞는 고등학교 유형을 잠정적으로 고르고 더 알아볼 점을 적어요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
고등학교 유형 가운데 관심 있는 두 가지를 골라 설립 목적, 교육과정, 학과나 과목 선택, 졸업 후 진로를 비교하고, 자신의 진로 특성에 비추어 어느 유형의 교육 기회가 더 적합한지 근거와 함께 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 유형의 설립 목적과 교육과정, 진로 정보를 정확하게 비교하고, 자신의 흥미·적성·진로 목표와 연결하여 적합한 유형을 타당한 근거로 제시함 |
| 중 | 두 유형을 비교했으나 일부 정보가 부정확하거나 자신의 진로 특성과의 연결이 약함 |
| 하 | 유형 이름만 나열하거나 소문에 근거해 선택 이유를 씀 |
세특 기재 예시 예시
고등학교 유형 탐색 수업에서 일반고와 특성화고의 설립 목적과 교육과정 편성표를 비교하여 과목 선택과 실습 비중의 차이를 정리함. 관심 분야인 조리와 관련된 학과의 실습 과정과 졸업 후 진로를 조사하여 자신의 손재주와 연결함. 집과의 거리나 친구의 선택보다 배우고 싶은 과목을 기준으로 삼아야 한다는 생각을 발표함.
이 예시는 175자, 나이스 기준 435Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
고등학교 유형에 서열이 있다고 여기거나, 특성화고에 가면 상급 학교 진학 기회가 사라진다고 단정하는 학생이 있어요. 유형마다 설립 목적과 강점이 다르고 졸업 후 진로도 여러 갈래라는 점을 정확한 정보로 확인하고, 나의 진로 특성을 기준으로 비교하도록 지도해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 산업과 직업 세계는 사회·경제적 상황과 제도적 여건, 기술 발전 등이 복합적으로 작용하여 변화하며 직업이 새롭게 생겨나기도 한다는 것을 이해할 수 있도록 하는 데 중점을 두어 지도한다. 또한 다문화, 고령화, 세계화 등 국내외의 사회, 제도, 구조적인 변화에 따라 직업 세계가 계속 변화함을 이해할 수 있도록 하는 데 중점을 두어 지도한다.
- 다양한 진로 활동 참여를 통한 구체적인 정보 습득 및 자신의 소질과 적성 발견의 기회 등을 제공하여 주도적인 진로 탐색이 이루어질 수 있도록 한다.
- 창업가 정신은 전통적인 진로 경로와 직업 세계에서 나아가 혁신적이며 창의적인 사고와 실패를 두려워하지 않는 자세로 문제 해결과 가치 창출을 추구하는 도전적 정신으로서, 취업의 대안으로 창업을 이해하기보다 창업가 정신을 이해하고 함양할 수 있는 기회를 접할 수 있도록 한다.
- 학생 선택 중심 교육과정 시행으로 학생들이 자신의 적성과 진로에 따라 다양한 과목을 선택하여 이수할 수 있으므로, 희망하는 고등학교의 교육과정과 관련된 정보 탐색이 이루어져야 한다. 교육과정 관련 정보를 탐색할 때는 자신의 희망하는 진로와 교육 기회가 연계될 수 있도록 안내한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.