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고등학교 직무 수학 · 자료와 가능성 · 2022 개정 교육과정

[12직수04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12직수04-02] 어떤 현상이 나타날 가능성을 수치화하여 설명할 수 있다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 204쪽 · 수학과 교육과정

성취기준 해설

직무 상황에서 나타나는 가능성을 인식하게 하고, 자료를 근거로 취소 가능성, 인상 가능성 등과 같이 가능성을 수치화하여 설명하게 한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 204쪽

쉽게 풀어 보면

예약 취소, 가격 인상, 불량품 발생처럼 직무에서 마주치는 불확실한 일의 가능성을 자료에 근거해 0과 1 사이의 수나 백분율로 나타내고 설명하는 성취기준이에요. 감으로 '아마 그럴 것'이라고 말하던 것을 기록된 자료로 수치화하고, 그 수치가 확실성을 뜻하지 않는다는 점까지 이해하게 하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

취소와 불량 가능성 수치화하기

  1. 최근 예약 200건 중 18건이 취소되었다. 다음 예약이 취소될 가능성을 분수, 소수, 백분율로 각각 나타내세요.
  2. 생산한 부품 1,000개 중 불량품이 12개였다. 부품 하나를 골랐을 때 불량품일 가능성을 백분율로 나타내세요.
  3. 가능성이 0인 일, 1인 일, 0과 1 사이인 일을 직무 상황에서 하나씩 찾아 쓰세요.
  4. 지난 3년 동안 매년 1월에 원자재 가격이 올랐다는 자료만으로 내년 1월 인상 가능성을 1이라고 말할 수 있는지 설명해 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 일기 예보의 강수 확률 60%가 무엇을 뜻하는지 학생들의 해석을 들어 봐요.
  2. 전개 1: 예약 기록표에서 전체 건수와 취소 건수를 세어 취소 가능성을 분수, 소수, 백분율로 나타내요.
  3. 전개 2: 평일과 주말 자료를 나누어 가능성을 비교하고, 자료가 적을 때와 많을 때 수치를 믿을 수 있는 정도를 이야기해요.
  4. 정리: 가능성 수치를 근거로 대기 예약 운영이나 재고 준비 같은 업무 판단을 한 문장으로 써 봐요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

어느 숙소의 지난 기록에서 평일 예약 400건 중 32건, 주말 예약 250건 중 40건이 취소되었다. 평일과 주말의 취소 가능성을 각각 수치화하여 비교하고, 다음 주말 예약 50건 중 취소될 것으로 예상되는 건수를 구한 뒤 이 결과를 대기 예약 운영에 어떻게 활용할지 서술하시오.

수준채점 기준
상평일 0.08(8%), 주말 0.16(16%)을 바르게 구해 주말 취소 가능성이 2배임을 밝히고, 50건 중 약 8건 취소를 예상하여 대기 예약 인원을 정하는 근거로 활용하되 예상과 다를 수 있음을 함께 언급함
중두 가능성과 예상 건수는 구했으나 업무 활용 방안이 막연하거나 수치의 불확실성을 고려하지 않음
하취소 건수 32건과 40건을 그대로 비교해 주말 가능성이 조금 높다고만 하는 등 전체 건수를 고려하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

가능성 수치화 활동에서 숙소 예약 기록을 평일과 주말로 나누어 취소 가능성을 각각 백분율로 구하고 전체 건수가 다른 자료를 비율로 비교해야 하는 이유를 설명함. 예상 취소 건수를 근거로 대기 예약 운영 방안을 제시하면서 가능성이 높다는 것이 반드시 일어난다는 뜻은 아니라는 점을 덧붙임. 자료의 양이 적을 때 수치를 조심스럽게 해석해야 한다는 의견을 냄.

이 예시는 198자, 나이스 기준 488Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

취소 건수가 더 많은 쪽이 취소 가능성도 높다고 판단해 전체 건수를 무시하는 경우가 많아요. 또 가능성이 0.9이면 반드시 일어난다고 여기기도 하니, 같은 가능성이라도 실제 결과는 달라질 수 있다는 점을 여러 번 반복한 모의 자료로 보여 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 가능성은 자료를 근거로 파악하고 해석하는 활동에 중점을 둔다.
  • 자료를 정리하거나 표, 그래프로 표현할 때 공학 도구를 이용할 수 있다.
  • 그래프는 그림그래프, 선그래프, 비율그래프, 방사형그래프, 산점도 등과 같이 다양하게 다룬다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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