고등학교 현대사회와 윤리 · 민주시민과 윤리 · 2022 개정 교육과정
[12현윤04-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12현윤04-01] 직업의 의의와 다양한 직업군에 따른 직업윤리를 제시할 수 있으며 공동체 발전을 위한 청렴한 삶과 노동의 가치에 대한 사회적 존중의 필요성을 설명할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
직업이 생계 수단을 넘어 자아실현과 사회 기여의 의미를 지닌다는 점을 이해하고, 기업가, 근로자, 전문직, 공직자 등 직업군별 윤리를 제시하며 청렴한 삶과 노동을 존중하는 사회의 필요성을 설명하는 성취기준이에요. 정약용과 칼뱅 같은 사상가의 직업관이 좋은 출발점이에요.
학습지 문항 예시 예시
일한다는 것의 윤리적 의미
- 맹자의 '항산(恒産)이 있어야 항심(恒心)이 있다'는 말이 직업과 도덕의 관계에 대해 무엇을 말하는지 설명해 보세요.
- 칼뱅의 직업 소명설과 마르크스의 노동 소외론이 노동을 바라보는 시각을 비교하세요.
- 의사, 기자, 공무원 가운데 하나를 골라 그 직업에 특히 요구되는 윤리를 두 가지 제시하세요.
- 정약용이 『목민심서』에서 청렴을 목민관의 기본 덕목으로 강조한 이유를 오늘날 공직 사회와 관련지어 써 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '로또에 당첨되어도 일을 계속할까?'라는 질문으로 직업이 돈 이외에 어떤 의미를 갖는지 이야기를 나눠요.
- 전개 1: 공자의 정명, 맹자의 항산과 항심, 칼뱅의 소명설, 마르크스의 노동 소외론을 비교해 직업의 의의를 정리해요.
- 전개 2: 직업군별 윤리 사례를 모둠별로 분석하고, 청탁이나 이해 충돌 상황에서 청렴한 선택이 왜 공동체에 중요한지 토의해요.
- 정리: 감정 노동이나 위험한 노동을 하는 이들을 존중하기 위한 사회적 실천을 하나씩 제안해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
공직자나 전문직 종사자의 부패가 개인의 일탈을 넘어 공동체 전체에 해를 끼치는 이유를 신뢰와 공정의 관점에서 설명하고, 청렴한 사회를 만들기 위한 개인적·제도적 방안을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 부패가 사회적 신뢰와 공정한 경쟁을 무너뜨리는 과정을 구체적으로 설명하고, 직업윤리 함양과 감시 제도 등 개인적·제도적 방안을 균형 있게 제시함 |
| 중 | 부패의 해악은 설명했으나 개인적 방안과 제도적 방안 중 하나가 부족함 |
| 하 | 부패가 나쁘다는 주장만 하고 신뢰와 공정의 관점에서 이유를 설명하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
직업의 의의 탐구 활동에서 맹자의 항산과 항심 개념을 들어 안정된 생계가 도덕적 삶의 바탕임을 설명함. 칼뱅의 직업 소명설과 마르크스의 노동 소외론을 비교하여 노동의 의미에 대한 관점 차이를 정리함. 정약용의 청렴 사상을 오늘날 공직 윤리와 연결하고 이해 충돌을 예방하는 방안을 제안함.
이 예시는 160자, 나이스 기준 396Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
직업윤리를 '자기 일만 성실히 하면 된다'는 개인적 태도로만 생각하는 학생이 많아요. 성실성과 함께 고객과 사회에 대한 책임, 공정한 거래, 내부 비리를 외면하지 않는 태도까지 포함된다는 점을 직업군별 사례로 넓혀 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 직업의 의미를 행복의 관점에서 이해하고 자신의 흥미, 적성과 소질에 따라 다양한 직업군을 탐색하고 직업군에 따른 직업윤리를 제시하도록 지도한다. 직업의 의미와 기능을 알고 자신이 추구하는 삶의 가치와 공동체적 가치가 조화를 이룰 수 있도록 학습을 진행하며, 동·서양의 직업관을 토대로 기업과 근로자의 윤리, 기업의 사회적 책임과 윤리 경영의 중요성, 노동의 가치에 대한 사회적 존중의 필요성 등을 다각적으로 성찰할 수 있도록 안내한다.
- 개인선과 공동선의 조화를 위해 개인 윤리와 사회 윤리의 관계를 이해하고 시민의 권리와 의무, 국가 권위의 정당성을 동·서양 윤리, 사회사상의 관점에서 검토하는 기회를 제공한다. 사회 정의 실현을 위한 시민불복종의 의의와 정당화 조건 등을 윤리의 관점에서 설명할 수 있도록 학습을 설계하고 이러한 과정을 통해 학생이 스스로 민주주의 발전을 위해 시민에게 요구되는 가치와 태도를 내면화할 수 있도록 돕는다.
- 분배 정의의 윤리적 쟁점을 다각적으로 고찰하고 차별의 윤리 문제, 적극적 평등을 실현하기 위한 조치의 의의와 한계에 대해 조사, 토론, 입장 바꾸기 활동 등을 진행한다. 형벌에 대한 교정적 정의의 관점에서 사형 제도를 비판하거나 정당화하기 위한 근거를 마련할 수 있도록 기사, 서적, 논문 등의 자료를 스스로 찾아보고 발표하는 경험을 갖도록 지도한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.