교사 자료실 무료로 학습지 만들어보기

고등학교 수학과 문화 · 생활과 수학 · 2022 개정 교육과정

[12수문02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12수문02-02] 게임과 관련된 수학적 내용을 조사하고 관련 활동을 수행할 수 있다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 219쪽 · 수학과 교육과정

성취기준 해설

게임 속 수학이나 수학 게임 등의 사례를 찾아 관련된 수학적 원리를 조사하고, 게임 전략을 수학적으로 수립하거나 자신만의 수학 게임을 만드는 등 관련 활동을 수행하게 한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 219쪽

쉽게 풀어 보면

돌 가져가기 게임(님 게임)의 필승 전략, 주사위 두 개 합의 확률처럼 게임 속에 숨은 수학을 찾아 원리를 조사하고, 그 원리로 게임 전략을 수학적으로 세우거나 자신만의 수학 게임을 설계해 보는 성취기준이에요. 이기는 방법을 찾는 데서 멈추지 않고 '왜 항상 이기는지'를 설명할 수 있어야 해요.

학습지 문항 예시 예시

게임 전략을 수학으로 세우기

  1. 돌 21개를 두 사람이 번갈아 1~3개씩 가져가고 마지막 돌을 가져가는 사람이 이기는 게임에서, 먼저 하는 사람이 처음에 몇 개를 가져가야 반드시 이기는지 구하고 그다음 전략을 쓰세요.
  2. 위 게임에서 돌이 20개로 시작하면 먼저 하는 사람과 나중에 하는 사람 중 누가 유리한지 설명해 보세요.
  3. 주사위 두 개를 던져 나온 눈의 합 가운데 가장 나오기 쉬운 수와 그 확률을 구하세요.
  4. 주사위 합을 이용한 보드게임을 만든다면 어떤 칸에 보너스를 두어야 게임이 너무 쉽게 끝나지 않을지 확률을 근거로 제안해 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 교사가 먼저 시작하는 돌 21개 가져가기 게임을 학생과 몇 판 해 보며 교사가 계속 이기는 비밀을 추측하게 해요.
  2. 전개 1: 남은 돌이 4의 배수가 되도록 만드는 전략을 끝에서부터 거꾸로 생각하기로 찾아내고, 가져갈 수 있는 개수가 바뀌면 전략이 어떻게 달라지는지 일반화해요.
  3. 전개 2: 주사위 두 개 합의 경우의 수 표를 만들어 확률을 구하고, 모둠별로 이 확률을 활용한 수학 게임의 규칙을 설계해요.
  4. 정리: 다른 모둠이 만든 게임을 해 보고 규칙이 공정한지, 필승 전략이 너무 쉽게 드러나지 않는지 수학적으로 평가해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

돌 32개를 두 사람이 번갈아 1~4개씩 가져가고 마지막 돌을 가져가는 사람이 이기는 게임에서 먼저 하는 사람의 필승 전략을 찾고, 상대가 어떻게 하든 그 전략이 항상 성립하는 이유를 수학적으로 서술하시오.

수준채점 기준
상처음에 2개를 가져가 남은 돌을 5의 배수로 만들고 이후 상대와 합해 5개가 되도록 가져가는 전략을 찾으며, 상대가 몇 개를 가져가든 5의 배수를 유지할 수 있어 마지막 돌을 가져간다는 이유를 논리적으로 설명함
중필승 전략은 찾았으나 항상 성립하는 이유를 몇 가지 사례로만 설명함
하전략을 찾지 못하거나 몇 번의 시행 결과만 제시함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

게임 속 수학 탐구에서 돌 가져가기 게임의 필승 전략을 끝에서부터 거꾸로 생각하는 방법으로 찾아내고, 한 번에 가져갈 수 있는 최대 개수에 1을 더한 수의 배수를 남기면 이긴다는 규칙으로 일반화함. 주사위 두 개 합의 확률표를 활용해 칸마다 도착 확률이 다른 보드게임을 설계하고, 친구들의 시험 플레이 결과를 반영해 규칙을 고침.

이 예시는 184자, 나이스 기준 448Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 수학과 문화 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

몇 번 해 보고 이긴 방법을 필승 전략이라고 부르는 학생이 많아요. 필승 전략은 상대가 어떻게 두든 이기는 방법이므로, 상대의 모든 선택에 대해 대응이 있는지 경우를 나누어 설명해야 한다는 점을 지도해요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 스포츠, 게임, 컴퓨터 등에 관련한 수학적 원리를 탐구할 때 학생 개인의 진로와 연결하여 관련 주제를 다루게 한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

교사 자료실에 이런 자료도 있어요

교사 자료실 전체 보기

자주 찾는 자료라면 즐겨찾기(Ctrl+D, Mac은 ⌘+D)에 넣어 두면 다음에 바로 열 수 있어요.