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고등학교 일본어 · 쓰기 · 2022 개정 교육과정

[12일어04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12일어04-02] 간단한 구나 문장을 표기법과 어법에 맞게 쓴다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 400쪽 · 제2외국어과 교육과정

성취기준 해설

[12일어04-02]이 성취기준은 일본의 ‘현대가나표기법(杯♏־םט־ַ), 상용한자(䅻榫庣㰄), 오쿠리가나 붙이는 법(鴜׽♞⺲ס♀ׄ亠)’ 등의 표기법 규정과 ‘일본어문법사전(仼儖鏤乃嫎◄⪯), 신판일본어교육사전(二撶仼儖鏤䷷罫◄⪯), 현대일본어문법(杯♏仼儖鏤乃嫎)’ 등의 어법 규정에 맞게 쓰는 것을 의미한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 400쪽

쉽게 풀어 보면

현대 가나 표기법과 오쿠리가나 규칙, 기본 문법에 맞게 일본어 구와 문장을 쓰는 성취기준이에요. 조사 は·を·へ를 소리와 다르게 적는 규칙, おおきい와 おとうさん의 장음 표기 차이, 食べる처럼 한자 뒤에 붙는 오쿠리가나를 정확히 쓰며 문장을 완성하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

표기 규칙 지켜 문장 쓰기

  1. 소리 나는 대로 적은 문장 'わたしわ ほんお よみます'를 표기법에 맞게 고쳐 쓰세요.
  2. '크다'와 '아버지'를 히라가나로 쓰고, 장음을 お와 う 가운데 무엇으로 적었는지 비교해 보세요.
  3. 다음 동사와 형용사를 한자와 오쿠리가나로 쓰세요: たべる, あたらしい, いく.
  4. '나는 어제 친구와 영화를 봤습니다'를 일본어로 쓰고 조사와 동사 과거형이 맞는지 확인하세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 소리 나는 대로 잘못 적은 메모를 보여 주고 어디가 틀렸는지 함께 찾아요.
  2. 전개 1: 조사 は·を·へ의 표기 규칙과 お단 장음을 う로 적는 원칙, おおきい처럼 お로 적는 예외 낱말을 정리해요.
  3. 전개 2: 동사와 형용사의 오쿠리가나를 익혀 한자와 가나를 섞은 문장을 쓰고 짝과 바꾸어 점검해요.
  4. 정리: 오늘 고친 표기 오류를 유형별로 정리해 개인 점검표를 만들어요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

주말에 한 일을 일본어 다섯 문장으로 쓰되, 조사 は·を·へ, 장음 표기, 학습용 한자의 오쿠리가나가 각각 한 번 이상 들어가도록 쓰고 해당 부분에 밑줄을 그으시오.

수준채점 기준
상다섯 문장 모두 조사 표기와 장음 표기, 오쿠리가나를 규칙에 맞게 쓰고 동사 시제와 조사 사용이 정확함
중문장 구성은 바르나 장음 표기나 오쿠리가나에서 한두 개 오류가 있거나 조사 하나를 잘못 씀
하조사를 소리 나는 대로 적거나 오쿠리가나를 빠뜨려 표기 오류가 많고 문장이 불완전함

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세특 기재 예시 예시

일본어 문장을 표기법과 어법에 맞게 쓰는 활동에서 조사 は·を·へ를 소리와 다르게 적는 규칙을 정확히 적용하여 문장을 씀. お단 장음을 う로 적는 원칙과 おおきい 같은 예외를 구별해 정리하고, 食べる, 新しい 등의 오쿠리가나를 바르게 붙여 씀. 개인 점검표로 자주 틀리는 표기 유형을 관리하며 쓰기 정확도를 높임.

이 예시는 175자, 나이스 기준 429Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 일본어 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

들리는 대로 조사를 わ, お, え로 적거나, おおきい를 おうきい로 쓰는 실수가 많아요. 조사 표기는 소리와 다르게 적는 특별 규칙이고, お단 장음은 대부분 う로 적지만 おおきい, とおい 같은 낱말은 お로 적는다는 점을 예외 목록으로 묶어 익히게 해요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 학습자들의 개별 학습 수준과 속도를 고려하여 낱말을 쓰는 단순한 활동부터 어법에 맞는 문장을 완성하는 활동까지 수준별 과제를 제공하도록 한다.
  • 학습자의 직접적 경험이나 일상에서 가깝게 접한 이슈 등 학습자의 일상생활과 관련된 내용을 소재로 활용하여 학습자들이 글쓰기에 대한 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여하도록 한다.
  • 학습자의 성취수준을 고려하여 사전이나 번역기 등 보조 도구를 활용하여 학습자가 자신감을 가지고 쓸 수 있도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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