고등학교 국제 관계의 이해 · 평화와 안전의 보장 · 2022 개정 교육과정
[12국관03-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12국관03-02] 개인, 국가, 국제 사회의 평화와 안전을 위협하는 요인을 정치, 경제, 사회, 문화의 다양한 영역에 걸쳐 파악하고, 이를 해결하기 위한 실천 방안을 탐색한다.
성취기준 해설
[12국관03-02]는 다양한 영역에서 개인과 국가, 국제 사회의 평화와 안전을 위협하는 폭력에 대해 토론하고, 이러한 폭력을 제거하여 적극적 평화를 달성하기 위한 세계시민으로서의 역할을 모색하기 위해 설정하였다.
쉽게 풀어 보면
평화와 안전을 위협하는 폭력을 정치, 경제, 사회, 문화 영역에 걸쳐 찾아보고, 전쟁이 없는 소극적 평화를 넘어 구조적·문화적 폭력까지 사라진 적극적 평화를 이루기 위한 세계시민의 실천을 모색하는 성취기준이에요. 갈퉁의 폭력 구분을 분석 도구로 쓰면 수업이 선명해져요.
학습지 문항 예시 예시
직접적 폭력, 구조적 폭력, 문화적 폭력
- 소극적 평화와 적극적 평화의 차이를 예를 들어 설명해 보세요.
- 누군가 때리지 않았는데도 가난 때문에 치료를 받지 못해 생명을 잃는 상황이 왜 '구조적 폭력'인지 쓰세요.
- 특정 집단을 열등하게 묘사하는 대중문화 표현이 다른 폭력을 정당화하는 과정을 설명해 보세요.
- 정치, 경제, 사회, 문화 영역에서 평화를 위협하는 요인을 하나씩 찾아 표로 정리해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '싸움이 없는 교실은 평화로운 교실일까'라는 질문으로 평화의 의미에 대한 생각을 나눠요.
- 전개 1: 갈퉁의 직접적 폭력, 구조적 폭력, 문화적 폭력을 정리하고 소극적 평화와 적극적 평화의 개념과 연결해요.
- 전개 2: 모둠마다 정치(인권 탄압), 경제(빈곤과 착취), 사회(차별), 문화(혐오 표현) 영역 중 하나를 맡아 사례와 실천 방안을 찾아요.
- 정리: 세계시민으로서 개인, 학교, 지역 사회 수준에서 할 수 있는 실천을 한 가지씩 골라 실천 서약을 작성해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
국제 사회에서 평화와 안전을 위협하는 폭력 사례 하나를 골라 직접적 폭력, 구조적 폭력, 문화적 폭력 가운데 어디에 해당하는지 분석하고, 적극적 평화를 이루기 위해 세계시민으로서 실천할 수 있는 방안을 개인과 사회 수준으로 나누어 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 사례에 나타난 폭력의 유형을 개념에 맞게 분석하고, 적극적 평화와의 관련성을 밝히며, 개인과 사회 수준의 실천 방안을 구체적이고 실현 가능하게 제시함 |
| 중 | 폭력의 유형은 분석했으나 실천 방안이 한 수준에 그치거나 구체성이 부족함 |
| 하 | 폭력 유형을 구분하지 못하고 평화의 중요성을 일반적으로만 서술함 |
세특 기재 예시 예시
평화를 위협하는 요인을 탐구하는 활동에서 갈퉁의 폭력 개념을 적용하여 분쟁 지역 아동의 교육 기회 박탈을 구조적 폭력으로 분석함. 혐오 표현이 차별을 당연하게 만드는 문화적 폭력으로 작동한다는 점을 사례와 함께 설명하고, 전쟁이 없는 상태와 적극적 평화를 구분하여 발표함. 학급에서 실천할 수 있는 혐오 표현 줄이기 약속을 제안하여 세계시민으로서의 실천 의지를 보임.
이 예시는 205자, 나이스 기준 509Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 폭력을 때리거나 다치게 하는 눈에 보이는 행동으로만 생각해요. 가해자가 분명하지 않아도 제도와 구조가 생명과 기회를 빼앗으면 구조적 폭력이 되고, 이를 정당화하는 말과 문화도 폭력이라는 점을 일상 사례로 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 평화와 안전의 문제는 학생들이 직면한 일상의 문제임을 인식하도록 다양한 영상 자료를 적극적으로 활용하여 학습 동기와 흥미를 유발한다.
- 전쟁과 테러와 같은 직접적 폭력뿐만 아니라 인간의 안전한 삶을 위협하는 실업, 착취, 감시와 통제, 문화 갈등과 같은 폭력들을 모두 고려하도록 하고, 개인의 안전한 삶을 지키기 위한 민주적 통제와 국제적 연대 방안을 학생들이 협의를 통해 도출할 수 있도록 안내한다.
- 북한에 대해 취할 수 있는 현실주의적 전략과 자유주의적 전략의 장단점을 비교하고, 한반도의 평화와 안전을 증진하는데 더 효과적인 방안에 접근할 수 있도록 한다.
- 국제 사회에서 일상의 평화와 안전을 위협하는 사례를 선정하여 그 원인과 배경, 사회적 영향, 해결 방안 등을 분석하는 보고서를 작성할 수 있다.
- 평화와 안전 문제에 대한 대안을 제시할 때 규범적이고 당위적인 주장보다는 제도와 법규 측면의 구체적인 개선 방안이 제시될 수 있도록 안내한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.