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고등학교 국제 관계의 이해 · 평화와 안전의 보장 · 2022 개정 교육과정

[12국관03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12국관03-01] 인류가 직면한 평화와 안전의 상황을 다각적으로 조사한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] 246쪽 · 사회과 교육과정

성취기준 해설

[12국관03-01]은 전쟁과 테러, 팬데믹 등 현대 인류의 삶을 위협하는 물리적, 환경적, 문화적 요인들을 탐색하는 데 초점을 맞춘다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] 246쪽

쉽게 풀어 보면

전쟁과 테러 같은 물리적 위협, 기후 위기와 감염병 같은 환경적 위협, 혐오와 차별 같은 문화적 위협까지 오늘날 인류의 평화와 안전을 흔드는 상황을 여러 각도에서 조사하는 성취기준이에요. 안보를 군사 문제로만 좁히지 않고 위협의 범위를 넓혀 보는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

인류의 평화와 안전을 위협하는 것들

  1. 전쟁, 테러, 감염병, 기후 위기, 사이버 공격을 물리적 위협과 환경적 위협으로 나누고, 분류하기 어려운 것이 있다면 그 이유를 쓰세요.
  2. 감염병 대유행이 건강 문제를 넘어 국가 간 갈등이나 사회 불안으로 번졌던 사례를 하나 들어 설명해 보세요.
  3. 특정 집단에 대한 혐오 표현이 평화를 위협하는 요인이 될 수 있는 이유를 쓰세요.
  4. 기후 변화가 식량과 물 부족을 거쳐 분쟁으로 이어질 수 있는 과정을 단계별로 써 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 최근 한 주 동안의 국제 뉴스 제목을 모아 평화와 안전을 위협하는 사건이 몇 종류인지 분류해 봐요.
  2. 전개 1: 물리적, 환경적, 문화적 위협의 뜻을 정리하고 사례 카드(분쟁, 테러, 대유행, 폭염, 혐오 범죄)를 세 범주에 배치해요.
  3. 전개 2: 모둠별로 위협 하나를 골라 발생 지역, 피해 대상, 국경을 넘는 영향을 조사해 조사 카드로 만들어요.
  4. 정리: 조사 카드를 모아 위협 지도를 완성하고, 여러 위협이 서로 얽혀 있는 사례를 찾아 화살표로 연결해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

현대 인류의 평화와 안전을 위협하는 상황을 물리적, 환경적, 문화적 측면에서 각각 하나씩 조사하고, 이 가운데 두 위협이 서로 영향을 주고받는 과정을 사례를 들어 서술하시오.

수준채점 기준
상세 측면의 위협을 정확한 사례로 하나씩 제시하고, 두 위협이 서로 영향을 주고받는 연쇄 과정을 근거 자료와 함께 구체적으로 설명함
중세 측면의 사례는 제시했으나 위협 간 상호 작용 설명이 단순하거나 근거가 부족함
하전쟁 같은 물리적 위협만 제시하고 환경적·문화적 위협을 조사하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

인류가 직면한 평화와 안전 문제를 조사하는 활동에서 감염병 대유행 시기의 국경 봉쇄와 특정 국적을 향한 혐오 표현 증가를 함께 분석하여 환경적 위협이 문화적 위협으로 번지는 과정을 설명함. 기후 변화로 인한 가뭄이 식량 부족과 주민 이동을 거쳐 지역 긴장을 키우는 연쇄 구조를 그림으로 정리함. 안보를 군사 문제로만 보던 관점에서 인간 안보로 시야를 넓혔다고 성찰함.

이 예시는 205자, 나이스 기준 505Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 국제 관계의 이해 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

학생들은 전쟁, 감염병, 기후 위기를 서로 관계없는 별개 문제로 나열하기 쉬워요. 가뭄이 식량난과 이주를 낳고 이주가 갈등으로 이어지는 것처럼 위협이 연쇄적으로 얽힌다는 점을 화살표 그림으로 보여 주면 이해가 깊어져요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 평화와 안전의 문제는 학생들이 직면한 일상의 문제임을 인식하도록 다양한 영상 자료를 적극적으로 활용하여 학습 동기와 흥미를 유발한다.
  • 전쟁과 테러와 같은 직접적 폭력뿐만 아니라 인간의 안전한 삶을 위협하는 실업, 착취, 감시와 통제, 문화 갈등과 같은 폭력들을 모두 고려하도록 하고, 개인의 안전한 삶을 지키기 위한 민주적 통제와 국제적 연대 방안을 학생들이 협의를 통해 도출할 수 있도록 안내한다.
  • 북한에 대해 취할 수 있는 현실주의적 전략과 자유주의적 전략의 장단점을 비교하고, 한반도의 평화와 안전을 증진하는데 더 효과적인 방안에 접근할 수 있도록 한다.
  • 국제 사회에서 일상의 평화와 안전을 위협하는 사례를 선정하여 그 원인과 배경, 사회적 영향, 해결 방안 등을 분석하는 보고서를 작성할 수 있다.
  • 평화와 안전 문제에 대한 대안을 제시할 때 규범적이고 당위적인 주장보다는 제도와 법규 측면의 구체적인 개선 방안이 제시될 수 있도록 안내한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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