2022 개정 교육과정 · 성취기준별 세특 예시
고등학교 통합과학1 세특 예시 13개
고등학교 통합과학1 성취기준 13개에 맞춘 교과 세특 예시를 영역별로 모았어요. 학생이 실제로 한 활동으로 바꿔 쓰면 바로 초안이 되도록, 활동 장면과 관찰한 변화가 드러나게 썼어요.
쓰기 전에 확인해요
- 2026학년도 중·고등학교 교과 세특은 과목마다 한글 500자(1,500Byte)까지 써요.
- 문장은 "…함", "…임"처럼 명사형으로 끝내고, 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 적어요.
- 대회·수상, 교외 기관명, 어학 시험, 부모 정보처럼 기재할 수 없는 내용은 넣지 않아요.
더 자세한 기준은 세특 글자수와 생기부 기재 금지 사전에서 볼 수 있어요.
과학의 기초
[10통과1-01-01] 자연을 시간과 공간에서 기술할 수 있음을 알고, 길이와 시간 측정의 현대적 방법과 다양한 규모의 측정 사례를 조사할 수 있다.
시공간 규모 탐색 활동에서 원자의 크기부터 우리은하의 지름까지 10의 거듭제곱 눈금에 배치한 규모 지도를 제작함. 원자시계의 원리를 조사하여 1초가 세슘 원자의 복사 진동을 기준으로 정의됨을 설명하고, 위성 신호의 시간 오차가 위치 오차로 이어지는 과정을 빛의 속력으로 계산하여 발표함. 측정 기술이 인간의 인식 범위를 넓혀 왔다는 점을 성찰 글로 정리함.
[10통과1-01-02] 과학 탐구에서 중요한 기본량의 의미를 알고, 자연 현상을 기술하는 데 단위가 가지는 의미와 적용사례를 설명할 수 있다.
기본량과 단위 탐구 활동에서 일상에서 측정한 값을 기본량과 유도량으로 분류하는 표를 작성함. 속력과 밀도의 단위를 길이, 시간, 질량의 기본 단위로 풀어 설명하고, 72 km/h를 20 m/s로 환산하는 과정을 친구들에게 단계별로 안내함. 단위 혼동으로 탐사선을 잃은 사례를 조사하여 측정값에 단위를 함께 기록해야 하는 이유를 논리적으로 정리함.
[10통과1-01-04] 자연에서 일어나는 다양한 변화를 측정·분석하여 정보를 산출함을 알고, 이러한 정보를 디지털로 변환하는 기술을 정보 통신에 활용하여 현대 문명에 미친 영향을 인식한다.
신호와 정보 단원에서 소리 센서로 측정한 목소리 파형이 일정한 시간 간격의 숫자값으로 바뀌는 과정을 관찰함. 측정값을 이진수로 표현해 보며 비트 수가 하나 늘어날 때마다 나타낼 수 있는 값이 두 배씩 늘어남을 발견함. 원격 진료 사례를 조사하여 디지털 정보 통신의 편리함과 개인 정보 보호 문제를 함께 제시하는 발표를 진행함.
물질과 규칙성
[10통과1-02-01] 천체에서 방출되는 빛의 스펙트럼을 분석하여 우주 초기에 형성된 원소와 천체의 구성 물질을 추론할 수 있다.
선스펙트럼 관찰 실험에서 간이 분광기를 이용해 수소 방전관의 빨간색과 청록색 선을 관찰하고 백열등의 연속 스펙트럼과 비교함. 별의 흡수 스펙트럼 자료에서 실험실 수소 선과 같은 위치의 흡수선을 찾아내어 원소마다 고유한 선이 나타난다는 사실을 근거로 별의 구성 원소를 추론함. 수소와 헬륨이 우주의 주요 원소인 까닭을 우주 초기 원소 형성과 연결하여 설명함.
[10통과1-02-02] 우주 초기의 원소들로부터 태양계의 재료이면서 생명체를 구성하는 원소들이 형성되는 과정을 통해 지구와 생명의 역사가 우주 역사의 일부분임을 해석할 수 있다.
원소의 기원 탐구에서 별의 질량에 따라 중심부 핵융합으로 만들어지는 원소가 달라짐을 진화 경로 그림으로 정리함. 철보다 무거운 원소가 초신성 폭발 과정에서 만들어져 우주 공간에 흩어지고 다음 세대 별과 행성의 재료가 되는 과정을 순서도로 표현함. 자기 몸을 이루는 원소의 기원을 추적하는 글을 써서 생명의 역사가 우주 역사와 연결되어 있음을 설득력 있게 설명함.
[10통과1-02-03] 세상을 구성하는 원소들의 성질이 주기성을 나타내는 현상을 통해 자연의 규칙성을 도출하고, 지구와 생명체를 구성하는 주요 원소들이 결합을 형성하는 이유를 해석할 수 있다.
주기율표 탐구 활동에서 1족 원소와 17족 원소의 반응성 자료를 비교하여 같은 족 원소의 화학적 성질이 비슷하다는 규칙을 도출함. 원자 번호 1번부터 20번까지의 전자 배치를 전자껍질 모형으로 그려 원자가 전자 수와 족 번호의 관계를 표로 정리함. 나트륨과 염소가 전자를 주고받아 각각 네온, 아르곤과 같은 전자 배치를 이루는 과정을 그림으로 설명함.
[10통과1-02-04] 인류의 생존에 필수적인 물, 산소, 소금 등이 만들어지는 결합의 차이를 이해하고 각 물질의 성질과 관련지어 설명할 수 있다.
화학 결합과 물질의 성질 실험에서 염화 나트륨과 설탕을 고체와 수용액 상태로 나누어 전기 전도성을 측정함. 염화 나트륨 수용액에서만 전류가 흐르는 결과를 물에 녹아 자유롭게 움직이는 이온의 존재로 해석하고, 설탕은 분자 상태로 녹아 전하를 띤 입자가 생기지 않음을 설명함. 수돗물과 증류수의 전도성 차이까지 추가로 확인하는 탐구심을 보임.
[10통과1-02-05] 지각과 생명체를 구성하는 물질들이 기본 단위체의 결합을 통해서 형성된다는 것을 규산염 광물, 단백질과 핵산의 예를 통해 설명할 수 있다.
물질의 구조 탐구에서 Si–O 사면체 모형을 연결하여 독립형부터 망상 구조까지 만들고 흑운모가 한 방향으로 얇게 쪼개지는 까닭을 판상 구조로 설명함. 색깔 구슬로 아미노산 배열을 바꾸는 모형 활동을 통해 단위체의 순서가 달라지면 다른 단백질이 된다는 점을 시각적으로 표현함. 광물과 생체 물질의 공통 원리를 비교표로 정리하여 발표함.
[10통과1-02-06] 지구를 구성하는 물질을 전기적 성질에 따라 구분할 수 있고, 물질의 전기적 성질을 응용하여 일상생활과 첨단기술에서 다양한 소재로 활용됨을 인식한다.
물질의 전기적 성질 실험에서 여러 물질을 간이 회로에 연결해 전류의 세기를 비교하고 도체, 부도체, 반도체로 분류함. 규산염 광물에서 얻은 규소에 불순물을 넣어 전기적 성질을 조절하는 과정을 조사하여 반도체가 다양한 전자 기기에 쓰이는 까닭을 설명함. 태양 전지와 발광 다이오드의 활용 사례를 정리한 자료를 만들어 모둠원과 공유함.
시스템과 상호작용
[10통과1-03-03] 중력의 작용으로 인한 지구 표면과 지구 주위의 다양한 운동을 설명할 수 있다.
중력과 운동 탐구에서 자유 낙하와 수평 던짐 운동을 영상으로 촬영하여 일정한 시간 간격의 위치를 분석함. 연직 방향의 운동이 두 경우에 같게 나타나는 결과를 근거로 수평 속력이 낙하 시간에 영향을 주지 않음을 설명함. 뉴턴의 대포 사고 실험을 확장하여 인공위성의 원운동도 지구 중심을 향해 계속 떨어지는 운동임을 그림과 함께 발표함.
[10통과1-03-04] 상호작용이 없을 때 물체가 가속되지 않음을 알고, 충격량과 운동량의 관계를 충돌 관련 안전장치와 스포츠에 적용할 수 있다.
충격량과 안전 탐구에서 달걀 떨어뜨리기 실험을 설계하여 바닥 재료에 따라 충돌 시간이 달라지면 달걀이 받는 평균 힘이 달라짐을 확인함. 에어백이 있을 때와 없을 때의 평균 힘을 운동량 변화량과 충돌 시간으로 계산하여 비교함. 충돌 시간을 늘리는 원리를 적용한 자전거 거치대 완충 장치를 고안하고 그 효과를 충격량 개념으로 설명함.
[10통과1-03-05] 생명 시스템을 유지하기 위해서 다양한 화학 반응과 물질 출입이 필요함을 이해하고, 일상생활에서 활용되는 화학 반응 사례를 조사하여 발표할 수 있다.
효소와 물질 출입 실험에서 생감자와 삶은 감자를 과산화 수소수에 넣어 기포 발생량을 비교하고 열에 의해 효소가 기능을 잃는다는 사실을 설명함. 양파 표피 세포를 소금물과 증류수에 담가 관찰하며 세포막을 통한 물의 이동을 그림으로 기록함. 김치의 발효 과정을 조사하여 미생물의 효소가 일으키는 화학 반응을 생활과 연결한 발표를 진행함.
[10통과1-03-06] 생명 시스템의 유지에 필요한 세포 내 정보의 흐름을 유전자로부터 단백질이 만들어지는 과정을 중심으로 설명할 수 있다.
유전 정보의 흐름 탐구에서 염기 서열 카드를 활용한 전사와 번역 모의 활동에 참여하여 DNA의 정보가 RNA를 거쳐 아미노산 서열로 바뀌는 과정을 단계별로 정리함. 염기 하나를 바꾸었을 때 지정되는 아미노산이 달라지는 경우를 코돈표로 확인하여 정보 흐름의 정확성이 단백질 기능에 중요하다는 결론을 도출함.