고등학교 인간과 철학 · 창조성과 철학함 · 2022 개정 교육과정
[12인철04-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12인철04-04] 대중문화 속 창작의 의미를 비판적으로 이해하고 철학적 탐구 공동체 활동을 통해 미래 세상에 필요한 창조 활동을 구현하는 태도를 기른다.
쉽게 풀어 보면
대중문화 속 창작이 공식의 반복인지 새로운 가치의 창조인지를 문화 산업 비판과 참여 문화 관점으로 비판적으로 검토하게 해요. 인공지능 창작 같은 물음을 철학적 탐구 공동체에서 함께 다루고, 미래 세상에 필요한 창작 원칙을 세워 직접 기획해 보는 활동으로 이어 가요.
학습지 문항 예시 예시
대중문화 속 창작의 의미
- 아도르노와 호르크하이머가 말한 '문화 산업'의 특징을 비슷한 공식의 노래나 드라마가 반복되는 현상과 연결해 설명하세요.
- 벤야민이 기술 복제 시대에 예술 작품의 '아우라'가 사라진다고 본 이유를 쓰고, 이 변화가 예술을 누리는 방식에 가져온 긍정적인 점도 한 가지 쓰세요.
- 패러디, 오마주, 표절의 차이를 대중문화 속 예와 함께 구분해 쓰세요.
- 인공지능이 만든 노래가 인기를 얻는다면 그것을 창작이라고 부를 수 있는지 '창작자의 의도'와 '새로움'이라는 기준으로 판단해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 요즘 인기 있는 노래나 웹툰 몇 편의 공통 공식을 찾아보며 '새로운 것'이 무엇인지 질문해요.
- 전개 1: 문화 산업 비판과 아우라 논의, 팬 창작과 2차 창작을 옹호하는 관점을 비교하며 대중문화 속 창작의 의미를 정리해요.
- 전개 2: 철학적 탐구 공동체로 둘러앉아 'AI가 만든 작품도 창작인가'를 주제로 질문을 만들고 서로의 생각을 이어 탐구해요.
- 정리: 탐구 결과를 바탕으로 미래 세상에 필요한 창작 원칙을 모둠별로 정해 짧은 창작 기획안을 만들어요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
대중문화 속 창작물 하나를 골라 문화 산업 비판의 관점과 대중의 능동적 참여를 강조하는 관점에서 각각 평가하고, 철학적 탐구 공동체 활동에서 나눈 질문을 반영하여 미래 사회에 필요한 창작 활동의 원칙을 제시하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 관점의 핵심 개념을 정확히 적용해 작품을 평가하고, 탐구 공동체에서 나온 질문을 근거로 독창성과 책임을 고려한 창작 원칙을 구체적으로 제시함 |
| 중 | 두 관점으로 작품을 평가했으나 근거가 단편적이거나 창작 원칙이 탐구 활동과 충분히 연결되지 않음 |
| 하 | 작품의 인기나 개인 취향만으로 평가하고 창작의 의미를 철학적으로 분석하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
대중문화와 창작 수업에서 인기 노래들의 반복되는 구성 공식을 분석하며 문화 산업 비판이 지적한 표준화 현상을 구체적 사례로 설명함. 팬들의 2차 창작이 수동적 소비를 넘어서는 참여가 될 수 있다는 반론도 함께 검토하여 균형 잡힌 평가를 내림. AI 작품의 창작성을 주제로 한 탐구 공동체 활동에서 의도 없는 새로움도 창작인가라는 질문을 제기해 토의를 깊게 만들고 출처 밝히기와 협업 표시를 담은 창작 원칙을 제안함.
이 예시는 232자, 나이스 기준 566Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
대중문화는 가볍고 순수 예술만 진짜 창작이라고 보거나, 반대로 인기가 많으면 좋은 창작이라고 여기는 학생이 많아요. 대중문화 안에도 공식의 반복과 새로운 시도가 함께 있다는 점을 비판과 옹호 관점으로 나눠 따져 보게 하고, 창작에 따르는 책임도 함께 생각하게 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 아름다움(미)을 추구하는 삶과 좋음(선)을 추구하는 삶이 항상 일치하는지에 대한 물음을 던지면서 인간의 창조성과 윤리의 문제 등에 대해 탐색·토론·성찰하도록 이끈다.
- 현대 대중문화와 예술 산업을 구체적인 사례를 통해 비판적으로 검토한다. 나아가, 인간의 창조성을 의미 있게 극대화할 수 있는 방안이 무엇인지를 ‘좋은 삶’의 관점에서 탐색하며 공동체 활동으로 예술 비평 및 창작을 수행할 수 있도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.