고등학교 독일어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정
[12독어02-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12독어02-04] 상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.
쉽게 풀어 보면
독일어 말하기 활동에서 차례를 지키고, 친구의 서툰 발음을 웃지 않고 기다려 주며, Danke와 Entschuldigung 같은 예의 표현을 쓰는 등 상대를 존중하며 적극적으로 참여하는 태도를 기르는 성취기준이에요. 학급 설문처럼 모두가 묻고 답하는 활동에서 이런 태도를 직접 실천하게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
학급 설문으로 존중하며 묻고 답하기
- 'Hast du ein Haustier?'에 대한 대답을 있을 때와 없을 때 두 가지로 독일어로 쓰세요.
- 친구의 말에 끼어들게 되었을 때 쓸 수 있는 'Entschuldigung'의 뜻과 쓰는 상황을 적으세요.
- 친구가 설문에 대답해 주었을 때 고마움을 나타내는 독일어 표현 두 가지를 쓰세요.
- 설문 활동에서 친구가 발음을 틀렸을 때 내가 할 수 있는 존중의 행동 두 가지를 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 말하기 활동에서 기분 좋았던 순간과 속상했던 순간을 나누고, 우리 반 말하기 약속 세 가지를 정해요.
- 전개 1: 'Hast du ein Haustier?', 'Hast du Geschwister?' 같은 설문 질문과 Danke, Entschuldigung 같은 예의 표현을 연습해요.
- 전개 2: 설문지를 들고 교실을 돌며 친구 여섯 명에게 묻고, 대답을 끝까지 들은 뒤 Danke로 마무리하며 결과를 기록해요.
- 정리: 설문 결과를 독일어 한 문장으로 발표하고, 말하기 약속을 잘 지켰는지 스스로 점검해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
학급 설문 활동에서 친구 다섯 명 이상에게 독일어로 질문하고 대답을 기록하시오. 활동하는 동안 인사, 감사, 사과 표현을 상황에 맞게 사용하고, 활동 뒤에는 자신이 실천한 존중의 행동과 상대의 반응을 우리말로 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 다섯 명 이상에게 질문하며 Hallo, Danke, Entschuldigung을 상황에 맞게 사용하고, 친구의 대답을 끝까지 기다려 주는 등 존중의 행동을 구체적인 장면과 함께 서술함 |
| 중 | 설문은 완료했으나 예의 표현을 일부 상황에서만 쓰거나, 존중의 행동 서술이 일반적임 |
| 하 | 질문 수가 부족하고 예의 표현 없이 대답만 받아 적었으며 참여 태도에 대한 성찰이 드러나지 않음 |
세특 기재 예시 예시
학급 설문 말하기 활동에서 Hast du ein Haustier와 Hast du Geschwister로 친구 여섯 명에게 질문하고 대답을 끝까지 들은 뒤 Danke로 마무리하는 예의를 지킴. 친구가 대답을 머뭇거릴 때 질문을 천천히 다시 말해 주며 상대가 편하게 말할 수 있도록 배려함. 설문 결과를 독일어 문장으로 발표하고 우리 반 말하기 약속을 지켰는지 스스로 점검하며 존중하는 참여 태도를 보임.
이 예시는 224자, 나이스 기준 482Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
적극적인 참여를 '많이, 크게 말하는 것'으로만 이해하는 학생이 있어요. 상대의 말을 끝까지 듣고, 차례를 지키며, 친구가 틀렸을 때 기다려 주는 것도 말하기 활동에 적극적으로 참여하는 모습이라는 점을 약속 만들기로 함께 정해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 일상에서 접할 수 있는 상황에서 사용되는 의사소통 표현을 짝 활동이나 모둠 활동 등의 적절한 대화 활동을 통해 연습할 수 있도록 한다.
- 독일어 학습에 대한 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 역할 놀이, 게임, 영상 등 다양한 매체와 학습 방법을 통해 관련 표현을 자연스럽게 반복적으로 학습할 수 있도록 한다.
- 말하기 능력에 대한 평가는 가급적 수행평가를 통해 실시하며 역할극, 묻고 답하기, 퀴즈 등의 과제를 활용하여 (학습)과정을 중시하는 평가로 진행한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.