고등학교 독일어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정
[12독어02-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12독어02-01] 낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 발음 규칙에 유의하여 말한다.
쉽게 풀어 보면
독일어 낱말과 짧은 문장을 발음 규칙에 맞게 말하는 성취기준이에요. ei는 [아이], ie는 [이:], 낱말 첫머리 sp와 st는 [슈프], [슈트], w는 [v], z는 [츠]처럼 철자와 소리가 영어와 다르게 대응하는 규칙을 익히고 입에 붙이는 연습이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
철자 규칙 따라 소리 내어 말하기
- 다음 낱말을 ei 소리와 ie 소리 두 무리로 나누고 소리 내어 말해 보세요. mein, vier, drei, Liebe, klein, sie
- Sport, Straße, spielen의 첫소리가 영어 sport의 첫소리와 어떻게 다른지 쓰고 말해 보세요.
- Wasser, Zeit, zehn을 말할 때 w와 z의 소리에서 주의할 점을 각각 쓰세요.
- 잰말놀이 'Fischers Fritz fischt frische Fische.'를 세 번 말하고, 가장 어려웠던 소리를 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: Sport를 영어처럼 읽은 녹음과 독일어 발음 녹음을 비교해 들으며 첫소리의 차이를 찾아요.
- 전개 1: ei와 ie, sp와 st, w, z, ch 규칙을 낱말 카드로 정리하고, 카드를 뒤집으며 빠르게 소리 내는 놀이를 해요.
- 전개 2: 짝과 번갈아 'Ich spiele gern Fußball.', 'Mein Vater wohnt in Wien.' 같은 짧은 문장을 말하고 규칙에 맞는지 서로 확인해요.
- 정리: 잰말놀이를 모둠별로 녹음해 듣고 가장 잘된 소리와 고칠 소리를 하나씩 적어요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
다음 문장 세 개를 발음 규칙에 유의하여 소리 내어 말하시오. 'Mein Vater wohnt in Wien.', 'Ich spiele gern Fußball.', 'Die Zeit ist um.' 말한 뒤 각 문장에서 특히 주의한 철자와 그 소리를 우리말로 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | v를 [f], w를 [v], ei를 [아이], ie를 [이:]로, 첫머리 sp를 [슈프], z를 [츠]로 정확히 발음하고, 주의한 철자와 소리를 문장마다 바르게 설명함 |
| 중 | 대부분의 규칙을 지켜 말했으나 v와 w, 또는 ei와 ie 중 한 쌍을 혼동하고 설명이 일부 부족함 |
| 하 | 영어식으로 읽는 부분이 많아 뜻 전달이 어렵고 주의할 철자를 거의 설명하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
독일어 철자와 소리 대응 규칙을 익히는 활동에서 ei와 ie, sp와 st 규칙을 낱말 카드로 정리하고 카드 뒤집기 놀이로 빠르게 소리 내며 규칙을 몸에 익힘. Mein Vater wohnt in Wien을 말할 때 영어식으로 읽던 v와 w를 바로잡아 정확하게 발음함. 잰말놀이 녹음을 들으며 sch와 f 소리의 차이를 스스로 점검하고 반복 연습으로 고쳐 나감.
이 예시는 202자, 나이스 기준 430Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
영어를 먼저 배운 학생들은 Vater의 v를 [v]로, Wien의 w를 [w]로 읽는 경우가 많아요. 독일어에서는 v가 대개 [f], w가 [v]로 소리 난다는 점을 영어 낱말과 나란히 비교해 보여 주고, 규칙 카드를 자주 꺼내 보게 해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 일상에서 접할 수 있는 상황에서 사용되는 의사소통 표현을 짝 활동이나 모둠 활동 등의 적절한 대화 활동을 통해 연습할 수 있도록 한다.
- 독일어 학습에 대한 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 역할 놀이, 게임, 영상 등 다양한 매체와 학습 방법을 통해 관련 표현을 자연스럽게 반복적으로 학습할 수 있도록 한다.
- 말하기 능력에 대한 평가는 가급적 수행평가를 통해 실시하며 역할극, 묻고 답하기, 퀴즈 등의 과제를 활용하여 (학습)과정을 중시하는 평가로 진행한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.