고등학교 독일어권 문화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정
[12독문01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12독문01-03] 독일어권 문화에 대한 자료를 다양한 매체를 활용하여 조사하고, 정리한 내용을 설명한다.
쉽게 풀어 보면
독일어권 문화의 한 주제를 골라 도서, 기관 누리집, 다큐멘터리 영상, 사진 자료 같은 여러 매체로 자료를 찾고, 정리한 내용을 친구들에게 설명하는 성취기준이에요. 매체마다 얻을 수 있는 정보의 종류가 다르다는 점을 알고, 조사 결과를 짜임새 있게 묶어 말로 풀어내는 과정이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
여러 매체로 조사하는 독일어권 생활 문화
- 독일의 입학 선물 슐튀테(Schultüte)를 조사한다면 책, 누리집, 영상, 사진 자료에서 각각 무엇을 알아낼 수 있을지 쓰세요.
- 조사 주제 하나를 정해 무엇인가, 언제·어디서, 왜 생겼나, 지금은 어떤가의 네 칸으로 자료를 정리해 보세요.
- 같은 주제의 영상 자료와 글 자료를 비교했을 때 영상이 더 잘 보여 주는 점과 글이 더 잘 설명하는 점을 쓰세요.
- 조사한 내용을 2분 동안 친구에게 설명하기 위한 발표 순서를 세 단계로 짜 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 고깔 모양의 큰 선물 꾸러미를 든 아이 사진을 보여 주고 무엇인지 추측한 뒤, 어떤 매체로 알아볼 수 있을지 질문해요.
- 전개 1: 모둠별로 주제(슐튀테, 크리스마스 시장, 강림절 달력, 그림 형제 동화 등)를 고르고 매체별 조사 역할을 나눠요.
- 전개 2: 각자 찾은 자료를 네 칸 정리표에 모으고, 매체마다 정보가 겹치거나 다른 부분을 표시해요.
- 정리: 정리표를 바탕으로 모둠별 2분 설명을 하고, 듣는 친구들은 가장 새로웠던 정보를 한 가지씩 적어요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
독일어권 문화의 한 주제를 정해 서로 다른 매체 세 가지 이상으로 자료를 조사하고, 매체별로 얻은 정보를 정리한 뒤 이를 바탕으로 친구에게 설명하는 발표 원고를 작성해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 세 가지 이상 매체의 특성을 살려 정보를 수집하고 출처와 함께 체계적으로 정리하여, 듣는 사람이 이해하기 쉬운 순서로 설명 원고를 구성함 |
| 중 | 여러 매체로 자료를 모았으나 정리가 매체별 나열에 머물거나 설명 순서가 다소 산만함 |
| 하 | 한 가지 매체 자료만 활용하거나 조사 내용을 정리하지 않은 채 옮겨 적음 |
세특 기재 예시 예시
독일어권 문화를 매체로 조사하는 활동에서 독일의 입학 선물 슐튀테를 주제로 정하고 도서, 기관 누리집, 입학식 날을 담은 영상을 비교함. 네 칸 정리표에 유래와 현재 모습을 나누어 기록하고, 영상에서 본 꾸러미 속 학용품과 간식의 구성을 사진 자료와 함께 정리함. 한국의 입학 문화와 견주는 도입 질문으로 시작하는 2분 설명을 조리 있게 발표함.
이 예시는 193자, 나이스 기준 467Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
조사를 검색창 한 번으로 끝내고 첫 결과를 그대로 옮기는 학생이 많아요. 영상은 현장 모습을, 책은 유래와 배경을, 기관 누리집은 공식 정보를 잘 보여 주는 것처럼 매체마다 강점이 다르므로 여러 매체를 맞춰 보며 정리하도록 안내해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- [12독문01-02] 이 성취기준을 제외한 그 외의 성취기준은 학습자의 수준을 고려하여 우리 말로 수행할 것을 권장한다.
- 독일어권 문화 내용을 조사할 때는 독일어로 제작된 다양한 유형의 매체 자료를 우선 활용 하도록 하되, 학습자의 학업 경험과 수준을 고려하여 우리말로 된 자료를 활용하고 우리말 로 설명함으로써 지속적인 관심과 흥미를 갖고 학습에 임할 수 있도록 배려한다.
- 독일어권 문화 내용을 다양한 매체를 활용하여 조사하고 그 결과를 발표할 때는 학습자의 비교, 분석, 비판 능력을 함께 평가할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.