고등학교 프랑스어권 문화 · 성취기준 전체 · 2022 개정 교육과정
[12프문01-06] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12프문01-06] 상호문화적 관점에서 한국 문화와 프랑스어권 문화의 공통점과 차이점을 이해한다.
성취기준 해설
[12프문01-06]이 성취기준에서 ‘상호문화적 관점’이란 각 문화의 다양성을 인정하고 상호 관계와 소통을 중시하는 문화적 접근 방식을 말한다.
쉽게 풀어 보면
한국 문화와 프랑스어권 문화의 공통점과 차이점을, 각 문화의 다양성을 인정하고 관계와 소통을 중시하는 상호문화적 관점으로 이해하는 성취기준이에요. 음식을 한상에 차리는 우리 식사와 전채, 주요리, 후식을 차례로 내는 프랑스식 식사처럼 일상의 장면을 비교하면 차이를 서로 이해하는 계기로 삼기 좋아요.
학습지 문항 예시 예시
한상차림과 코스 식사 비교하기
- 우리의 한상차림과 프랑스식 식사(전채, 주요리, 치즈, 후식)의 차리는 방식을 비교해 차이점을 쓰세요.
- 식사 전에 하는 말 '잘 먹겠습니다'와 Bon appétit를 비교해, 누가 누구에게 어떤 마음으로 하는 말인지 차이를 쓰세요.
- 두 식사 문화에서 공통으로 소중히 여기는 가치를 한 가지 찾아 근거와 함께 쓰세요.
- 프랑스 친구가 우리 집에서 식사한다면 미리 설명해 주고 싶은 우리 식사 문화와 그 이유를 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 한상차림 사진과 코스 식사 사진을 나란히 보여 주고 처음 보는 사람이라면 무엇을 낯설어할지 상상해 봐요.
- 전개 1: 차리는 방식, 식사 전후에 하는 말, 식사 자리의 대화를 기준으로 두 문화를 조사해 비교표를 만들어요.
- 전개 2: 차이가 나는 항목마다 '그 문화 안에서는 어떤 의미일까'를 질문하고, 서로의 입장에서 설명하는 문장을 써요.
- 정리: 공통점과 차이점을 정리한 뒤, 프랑스어권 친구와 함께 식사할 때 서로 배려할 수 있는 방법을 모둠별로 제안해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
한국과 프랑스어권의 식사 문화를 차리는 방식, 식사 전후의 말, 식사 자리의 대화라는 세 기준으로 비교하여 공통점과 차이점을 정리하고, 그 차이를 상호문화적 관점에서 어떻게 이해하고 소통할지 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 세 기준 모두에서 공통점과 차이점을 정확한 사례로 정리하고, 차이를 각 문화의 맥락에서 해석하며 서로 존중하고 소통하는 구체적인 방법을 제시함 |
| 중 | 공통점과 차이점을 정리했으나 일부 기준이 빠지거나 상호문화적 해석과 소통 방법이 막연함 |
| 하 | 차이점만 나열하거나 한쪽 문화를 기준으로 다른 문화를 평가함 |
세특 기재 예시 예시
한국과 프랑스어권 식사 문화 비교 활동에서 한상차림과 전채, 주요리, 후식으로 이어지는 코스 식사의 차이를 비교표로 정리함. 잘 먹겠습니다와 Bon appétit가 각각 감사와 기원의 마음을 담고 있다는 차이를 찾아내고, 두 문화 모두 함께 먹는 시간을 소중히 여긴다는 공통점을 근거와 함께 설명함. 서로의 식사 방식을 배려하는 방법을 모둠과 함께 제안함.
이 예시는 199자, 나이스 기준 473Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
코스 식사를 '격식 있는 문화', 한상차림을 '덜 격식 있는 문화'처럼 우열로 나누어 보는 학생이 있어요. 해설이 말하는 상호문화적 관점은 다양성을 인정하고 관계와 소통을 중시하는 것이라는 점을 다시 짚고, 두 방식이 각 사회에서 어떤 의미를 갖는지 먼저 설명하게 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- [12프문01-02] 이 성취기준을 제외한 그 외의 성취기준은 학습자의 수준을 고려하여 우리말로 수행할 것을 권장한다.
- 학생들이 다양한 매체를 활용하여 프랑스어권 문화 내용을 조사·정리할 때 공신력 있는 기관의 자료를 활용할 수 있도록 한다.
- 다양한 매체(인터넷, 영화, 광고 등)를 활용하여 생생한 프랑스어권 문화를 소개하고 모둠별로 의견을 나누거나 공유하도록 한다.
- 프랑스어권 문화와 우리 문화를 비교하고 유사점과 차이점을 밝히도록 한다.
- 유용한 정보를 검색할 수 있는 경로(사이트나 참고 자료)를 제시하여 정보를 수집·활용할 수 있는 능력을 기르게 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.