교사 자료실 무료로 학습지 만들어보기

고등학교 윤리문제 탐구 · 시민의 삶과 윤리적 탐구 · 2022 개정 교육과정

[12윤탐02-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12윤탐02-03] 사회적 차별 표현 사례를 조사하고, 이를 바라보는 다양한 관점을 이해하여 윤리적 해결 방안을 제시할 수 있다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 6] 80쪽 · 도덕과 교육과정

쉽게 풀어 보면

'결정 장애', '살색', 특정 집단을 벌레에 빗대는 표현처럼 일상과 온라인에서 쓰이는 사회적 차별 표현을 조사하고, 이를 표현의 자유로 보는 관점과 규제가 필요한 혐오로 보는 관점을 함께 이해한 뒤 윤리적 해결 방안을 제시하는 성취기준이에요. 말한 사람의 의도보다 듣는 사람이 받는 영향을 따져 보는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

차별 표현을 보는 여러 관점

  1. '결정 장애'라는 표현이 누구에게 어떤 상처를 줄 수 있는지 쓰고, 뜻을 살리면서 차별이 없는 말로 바꿔 쓰세요.
  2. 크레파스 색 이름 '살색'이 '살구색'으로 바뀐 까닭을 다양한 피부색을 가진 사람의 입장에서 설명해 보세요.
  3. 차별 표현을 법으로 규제해야 한다는 관점과 표현의 자유를 위해 교육과 자율적 개선에 맡겨야 한다는 관점의 근거를 각각 쓰세요.
  4. '농담이었는데 왜 기분 나빠해'라는 말에 대해 말하는 사람의 의도와 듣는 사람이 받는 영향을 구분하여 반박해 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 학생들이 일상에서 무심코 듣거나 쓴 표현 가운데 누군가를 낮추는 말을 익명으로 모아 칠판에 적어요.
  2. 전개 1: 모은 표현을 장애, 성별, 출신 지역, 피부색, 나이 등 차별의 대상별로 분류하고 그 표현이 전제하는 고정 관념을 찾아요.
  3. 전개 2: 법적 규제, 교육과 캠페인, 플랫폼의 자율 규제를 주장하는 관점을 모둠별로 맡아 근거와 한계를 정리하고 토론해요.
  4. 정리: 토론 결과를 바탕으로 개인, 학교, 사회 차원의 해결 방안을 하나씩 제안하고 차별 없는 대체 표현 목록을 만들어요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

사회적 차별 표현 사례 하나를 골라 그 표현이 담고 있는 고정 관념과 듣는 사람에게 미치는 영향을 분석하고, 이를 바라보는 서로 다른 두 관점을 비교한 뒤 윤리적 근거를 들어 해결 방안을 서술하시오.

수준채점 기준
상표현에 담긴 고정 관념과 피해를 구체적으로 분석하고, 규제와 표현의 자유 같은 두 관점을 공정하게 비교하며, 존중과 평등의 원칙에 근거한 실현 가능한 해결 방안을 제시함
중표현의 문제점과 해결 방안은 제시했으나 두 관점의 비교가 한쪽에 치우치거나 윤리적 근거가 약함
하차별 표현을 나열하거나 '쓰지 말자'는 다짐만 쓰고 관점 비교와 근거를 제시하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

사회적 차별 표현을 탐구하는 활동에서 '결정 장애'처럼 장애를 부정적 비유로 쓰는 표현이 장애인에 대한 고정 관념을 강화한다는 점을 분석하고 뜻을 살린 대체 표현을 제안함. 법적 규제와 표현의 자유를 앞세운 자율 개선의 관점을 비교하는 토론에서 각 관점의 한계를 인정하며 교육과 플랫폼 규칙을 함께 강화하는 절충안을 제시함. 학급 대체 표현 목록 만들기를 이끌며 존중의 언어를 실천하려는 태도를 보임.

이 예시는 224자, 나이스 기준 552Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 윤리문제 탐구 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

차별 표현인지 아닌지는 말한 사람에게 나쁜 의도가 있었는지로 판단해야 한다고 생각하는 학생이 많아요. 의도가 없더라도 특정 집단을 낮추는 고정 관념을 퍼뜨리는 효과가 있다는 점, 그리고 규제와 표현의 자유가 함께 고려되어야 한다는 점을 사례로 다뤄 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 각자가 추구하는 행복의 구체적 모습을 생각해보고 개인이 행복을 성취할 수 있도록 지원하는 공동체를 만들기 위해 민주시민에게 요구되는 가치, 태도를 능동적으로 모색하고 성찰할 수 있도록 지도한다.
  • 뇌과학 등 최근의 학문적 연구 성과를 적극적으로 탐색 및 활용할 수 있도록 논문, 서적 등의 학술 자료를 검색하고 이용하는 방안을 지도한다.
  • 주제와 관련한 구체적 윤리문제 사례를 찾아 객관적 사실 관계를 정확하게 분석하고, 나아가 도덕이야기, 배려 모형 등의 교수·학습 모형을 활용하여 당사자들의 감정에 공감할 수 있도록 한다.
  • 행복, 개인선과 공동선, 사회적 차별 표현, 세계시민주의 등에 관한 윤리 이론과 사회사상을 소개하고, 주제에 대한 깊이 있는 학습 기회를 제공하여 민주시민의 자질과 태도를 기르는 민주시민 교육을 진행한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

교사 자료실에 이런 자료도 있어요

교사 자료실 전체 보기

자주 찾는 자료라면 즐겨찾기(Ctrl+D, Mac은 ⌘+D)에 넣어 두면 다음에 바로 열 수 있어요.