고등학교 지구과학 · 지구의 역사와 한반도의 암석 · 2022 개정 교육과정
[12지구02-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12지구02-01] 지층 형성의 선후 관계를 결정짓는 법칙들을 활용하여 상대 연령을 비교하고, 방사성 동위 원소를 이용한 광물의 절대 연령 자료로 암석의 절대 연령을 구할 수 있다.
성취기준 해설
지층 형성의 선후 관계를 결정짓는 법칙들(수평퇴적의 법칙, 지층누중의 법칙, 동물군 천이의 법칙, 관입의 법칙, 부정합의 법칙 등)을 이해하고, 시간과 암석에 따라 층의 순서를 결정하고 지구의 역사에 대해 설명한다. 지층의 나이를 결정하는 데 상대 연령과 절대 연령이 있음을 이해하고 절대 연령의 경우 방사성 동위 원소를 이용하는 원리를 설명하고 간단한 계산을 통해 적용해 본다.
쉽게 풀어 보면
수평 퇴적, 지층 누중, 동물군 천이, 관입, 부정합의 법칙으로 지층과 암석의 생성 순서를 정하고, 방사성 동위 원소의 반감기를 이용해 암석의 절대 연령을 구하는 성취기준이에요. 상대 연령과 절대 연령을 함께 써서 지구의 역사를 복원하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
지층의 나이를 밝히는 방법
- 관입암 주변의 암석에 열에 의한 변성 흔적이 있을 때, 관입암과 주변 암석 중 어느 것이 먼저 생성되었는지 판단하세요.
- 부정합면 위에 기저 역암이 놓여 있다면 그 지역에서 일어난 지각 변동의 순서를 퇴적, 융기, 침식, 침강, 퇴적으로 설명하세요.
- 어떤 화성암 속 광물에서 모원소와 자원소의 비가 1:3이라면 반감기가 몇 번 지났는지 구하고, 반감기가 1억 년이라 가정할 때 절대 연령을 계산하세요.
- 멀리 떨어진 두 지역의 지층을 같은 시기로 대비할 때 표준 화석과 응회암층이 유용한 까닭을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 서랍 속에 쌓인 종이 더미에서 가장 먼저 넣은 종이를 찾는 방법을 물으며 지층 누중의 법칙을 떠올려요.
- 전개 1: 습곡, 단층, 관입암, 부정합이 섞인 지질 단면도를 보고 법칙을 하나씩 적용해 생성 순서를 정해요.
- 전개 2: 동전 던지기로 방사성 붕괴를 모의하고 남은 모원소 비율 그래프에서 반감기의 의미를 찾아 절대 연령을 계산해요.
- 정리: 단면도의 화성암 절대 연령을 이용해 퇴적층의 나이 범위를 좁히는 문제를 풀며 두 연령의 관계를 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
퇴적층 A를 화성암 B가 관입하였고, 그 위를 부정합면을 사이에 두고 퇴적층 C가 덮고 있다. B의 절대 연령을 알 때 A와 C의 나이에 대해 말할 수 있는 것을 상대 연령의 법칙과 함께 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 관입의 법칙으로 A가 B보다 오래되었고 부정합 관계로 C가 B보다 젊음을 밝혀, A는 B의 연령보다 많고 C는 B의 연령보다 적다는 범위를 정확히 제시함 |
| 중 | A, B, C의 생성 순서는 옳게 정했으나 절대 연령을 이용한 나이 범위를 제시하지 못함 |
| 하 | 위에 있는 층이 젊다는 내용만 쓰고 관입과 부정합 관계를 고려하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
지질 단면도 해석 활동에서 관입의 법칙과 부정합의 법칙을 적용해 단층과 관입이 섞인 지층의 생성 순서를 논리적으로 결정함. 방사성 붕괴 모의 실험 결과로 그린 그래프에서 남은 모원소 비율이 절반씩 줄어드는 규칙을 찾아 반감기의 의미를 설명함. 화성암의 절대 연령으로 퇴적층의 나이 범위를 한정하는 과정을 친구들에게 단계별로 설명함.
이 예시는 185자, 나이스 기준 461Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
반감기를 두 번 지나면 모원소가 모두 사라진다고 생각하는 학생이 많아요. 반감기마다 남은 양의 절반이 붕괴하므로 두 번 지나면 처음의 4분의 1이 남는다는 점을 그래프와 동전 모의 실험으로 직접 확인하게 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 중학교 1∼3학년군 ‘지권의 변화’, 고등학교 ‘지구시스템과학’의 지구 탄생과 생동하는 지구와 연계된다.
- 지사학의 법칙들을 다루기 전에 지사학의 기본 원리인 동일과정의 원리에 대해 다룬다. 또한, 지질시대의 기후변화를 다양한 고기후 연구 방법을 통해 다룬다.
- 화성암의 종류보다는 화성암이 생성되는 고유의 환경이 가지는 의미를 이해하는 데 중점을 두며, 한반도에 나타나는 대표적인 지형과 연계해서 수업을 전개한다.
- 암석에서 나타나는 다양한 지질 구조(퇴적암의 층리, 점이층리, 연흔 등, 화성암의 관입과 포획, 절리, 변성암의 습곡, 단층 등)의 생성 과정과 특징을 함께 다룬다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.