2022 개정 교육과정 · 국가교육위원회 고시 원문
고등학교 세포와 물질대사 성취기준 18개 전체
고등학교 진로 선택 과목 세포와 물질대사의 성취기준 18개를 세포, 물질대사와 에너지, 세포호흡과 광합성 영역 순서로 모았어요. 생체 분자와 세포 구조에서 출발해 효소 실험과 세포호흡·광합성의 에너지 전환으로 이어지므로, 실험 설계와 단계별 비교 활동을 차례로 준비할 때 길잡이로 쓰기 좋아요. 성취기준을 누르면 고시 원문과 학습지 문항, 수업 흐름, 서술형 채점 기준, 세특 예시를 한 번에 볼 수 있어요.
세포
- [12세포01-01]탄수화물과 지질의 종류와 주요 기능을 이해하고 생물체에 들어있는 탄수화물과 지질을 관찰할 수 있다.
- [12세포01-02]핵산과 단백질의 기본 구조와 세포에서의 주요 기능을 조사하여 설명할 수 있다.
- [12세포01-03]동물세포와 식물세포를 구성하는 세포 소기관의 구조와 기능을 이해하고, 세포 소기관들의 유기적 관계를 추론하여 협력적으로 소통할 수 있다.
- [12세포01-04]원핵세포와 진핵세포의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다.
- [12세포01-05]세포막의 구조와 특성을 이해하고, 세포막을 통한 물질 수송 과정을 추론할 수 있다.
물질대사와 에너지
- [12세포02-01]물질대사는 생명체에서 생명을 유지하기 위해 일어나는 화학 반응임을 이해하고 에너지의 출입이 동반됨을 추론할 수 있다.
- [12세포02-02]생명 활동에 필요한 에너지를 공급하는 과정에서 광합성과 세포호흡 그리고 ATP의 역할을 설명할 수 있다.
- [12세포02-03]효소의 종류와 특성을 이해하고 효소의 활성에 영향을 미치는 요인에 대한 실험을 설계하여 수행할 수 있다.
- [12세포02-04]효소의 작용 기작을 이해하고, 생명체 내에서 일어나는 효소 작용의 중요성에 대해 다양한 매체를 활용하여 협력적으로 소통할 수 있다.
- [12세포02-05]효소가 우리 생활이나 산업에 다양하게 이용되는 사례를 조사하여 발표할 수 있다.
세포호흡과 광합성
- [12세포03-01]미토콘드리아의 구조를 이해하고 생명체 내에서의 미토콘드리아의 기능을 추론할 수 있다.
- [12세포03-02]세포호흡 과정의 단계별 특징을 다양한 매체를 활용하여 협력적으로 소통할 수 있다.
- [12세포03-03]세포호흡 과정에서의 인산화 과정을 기질 수준의 인산화와 산화적 인산화 과정으로 구분할 수 있다.
- [12세포03-04]산소호흡과 발효의 공통점과 차이점을 이해하고, 실생활에서 발효를 이용한 사례 조사 계획을 세워 조사할 수 있다.
- [12세포03-05]엽록체의 구조를 이해하고 기능과 관련지어 설명할 수 있다.
- [12세포03-06]광합성의 명반응과 탄소 고정반응을 단계별로 구분하여 특징을 이해하고 두 반응의 상호 관계를 추론할 수 있다.
- [12세포03-07]광합성과 세포호흡의 전자 전달계를 비교하여 공통점과 차이점을 다양한 매체를 활용하여 설명할 수 있다.
- [12세포03-08]광합성 관련 과학사적 연구 결과를 조사하여 시각화 자료를 창의적으로 제작하여 협력적으로 소통할 수 있다.
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.