고등학교 진로와 직업 · 진로와 나의 이해 · 2022 개정 교육과정
[12진로01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12진로01-03] 직업 윤리의 중요성을 이해하고 건강하고 안전한 일터를 만드는 직업인의 사회적 책임을 인식한다.
성취기준 해설
학생들이 직업인으로서 바람직한 정체감을 형성하는 데 중요한 요소인 직업 윤리와 사회적 책임을 인식할 수 있도록 한다. 직업인으로 지켜야 할 규범인 직업 윤리와 사회적 책임을 갖는 것이 건강한 일터를 만들고 사회 공동체의 유지 및 발전에 큰 영향을 미칠 수 있음을 학습한다. 또한 직업 현장에서 발생할 수 있는 신체적 안전사고 및 정서적 어려움을 알아보며 이를 예방할 수 있는 직업인의 자세를 학습하고 재발 방지 대책에 관심을 갖도록 한다.
쉽게 풀어 보면
직업인이 지켜야 할 규범인 직업 윤리와 사회적 책임이 건강한 일터와 공동체 유지에 어떤 영향을 주는지 이해하는 성취기준이에요. 일터의 신체적 안전사고와 감정 노동 같은 정서적 어려움을 사례로 살펴 예방하는 자세와 재발 방지 대책까지 함께 고민하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
직업 윤리와 안전한 일터
- 직업 윤리가 개인의 양심 문제를 넘어 사회 공동체 유지에 영향을 주는 이유를 사례를 들어 쓰세요.
- 하인리히 법칙(1:29:300)이 말하는 큰 사고, 작은 사고, 아차 사고의 관계를 설명하고 일터 안전에 주는 교훈을 쓰세요.
- 고객을 응대하는 직업인이 겪는 감정 노동의 어려움과 이를 줄이기 위해 일터가 할 수 있는 일을 쓰세요.
- 관심 직업에서 지켜야 할 직업 윤리 두 가지를 고르고 그것을 지키지 않았을 때 생길 수 있는 문제를 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 식품 위생, 건물 안전 점검, 개인 정보 관리처럼 직업 윤리가 지켜지지 않을 때 생길 수 있는 문제를 떠올려 말해 봐요.
- 전개 1: 정직, 책임, 공정, 비밀 유지 같은 직업 윤리의 요소를 정리하고 관심 직업별로 특히 중요한 윤리를 골라요.
- 전개 2: 하인리히 법칙과 일터의 안전사고, 감정 노동이나 괴롭힘 같은 정서적 어려움 사례를 읽고 예방 수칙과 재발 방지 대책을 모둠별로 만들어요.
- 정리: 내가 일하게 될 일터를 건강하고 안전하게 만들기 위한 '직업인 서약서'를 써요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
관심 직업 분야에서 일어날 수 있는 신체적 안전사고나 정서적 어려움 사례 하나를 정해 그 원인을 분석하고, 직업 윤리와 사회적 책임의 관점에서 예방 방법과 재발 방지 대책을 직업인과 일터 차원으로 나누어 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 사례의 원인을 개인과 조직 요인으로 분석하고, 직업 윤리와 사회적 책임에 근거한 예방 방법과 재발 방지 대책을 직업인과 일터 차원에서 구체적으로 제시함 |
| 중 | 사례와 예방 방법을 제시했으나 원인 분석이 단편적이거나 재발 방지 대책이 한 차원에 치우침 |
| 하 | 사고를 개인의 부주의 탓으로만 돌리고 직업 윤리나 사회적 책임과 연결하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
직업 윤리와 안전한 일터 수업에서 하인리히 법칙을 학교 실험실에 적용하여 작은 아차 사고 기록이 큰 사고를 예방하는 단서가 됨을 설명함. 콜센터 상담원의 감정 노동 사례를 분석해 개인의 인내만으로는 해결되지 않으며 응대 지침과 휴식 보장 같은 일터의 책임이 필요하다는 대책을 제안함. 관심 분야인 간호 직무의 환자 정보 보호 윤리를 조사하여 직업인 서약서를 작성함.
이 예시는 204자, 나이스 기준 504Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
직업 윤리를 '법만 어기지 않으면 된다'는 최소한의 규칙으로, 안전사고를 '조심성 없는 개인의 실수'로만 생각하기 쉬워요. 윤리는 법이 미치지 못하는 부분까지 책임지는 태도이고, 사고 예방과 재발 방지는 일터 구조와 동료 모두의 책임이라는 점을 사례로 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 관심 직업 및 전공 분야에서 요구하는 진로 특성, 직무, 학업 수행을 구체적으로 알아보고 직업인의 삶의 양식과 관련지어 봄으로써 자신의 진로 특성을 깊이 있게 이해할 수 있도록 한다. 또한 관심 직업 및 전공 분야에서 겪을 수 있는 어려움과 이를 극복한 사람들의 심리적·정서적 특성을 학습함으로써 학생들이 진로에 대해 유연하고 긍정적인 마음을 형성할 수 있게 한다. 향후 생애 진로 경로에서 겪게 될 어려움을 극복할 수 있는 진로 탄력성을 형성하도록 한다.
- 개인의 진로 특성은 고정된 속성이 아닌 학생 개인의 경험과 학습에 따라 변화할 수 있음을 인식하고 관심 직업 및 전공 분야에서 요구되는 진로 특성 중 자신이 가지고 있는 강점은 강화하고 부족한 점은 보완할 수 있도록 한다.
- 건강한 일터를 만드는 공동체 구성원으로서의 정체감을 형성할 수 있도록 고용주와 근로자가 각각 가져야 할 직업 윤리와 사회적 책임을 학습하도록 한다. 또한 모든 직업인의 공통적인 직업 윤리와 사회적 책임뿐만 아니라 각각의 직업, 특히 자신이 관심을 갖고 있는 직업 분야에서 요구되는 직업 윤리와 사회적 책임을 학습하도록 한다.
- 직업인으로서의 바람직한 정체감을 형성하기 위해 삶에서 일, 학습, 여가의 가치 및 상호 관계를 이해하고 자신의 직업 가치를 성찰할 수 있도록 하는 데 중점을 두어 지도한다. 직업 가치는 일이나 지위 등에 대해 개인이 가치나 의의를 부여하는 생각이나 태도로서 자신의 삶과 진로의 방향 및 양식을 만들어 가는 데 중요한 영향을 미치며 살아가면서 형성되고 변화·발전할 수 있음을 이해하도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.