고등학교 심화 중국어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정
[12심중02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12심중02-02] 낱말이나 구, 문장을 활용하여 질문하거나 대답한다.
쉽게 풀어 보면
의문사 什么, 哪儿, 几, 多少, 谁와 의문 조사 吗, 정반의문문 「去不去」를 써서 중국어로 묻고, 들은 질문에 맞는 정보를 담아 대답하는 성취기준이에요. 의문사 자리에 답을 그대로 넣으면 대답이 된다는 중국어 어순의 특징을 활용해 묻고 답하기를 주고받는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
의문사로 묻고 답하기
- 「你去哪儿？」에 '도서관에 가요'라고 답하는 문장을 쓰고, 질문과 대답의 어순을 비교해 보세요.
- 「你家有几口人？」에 알맞은 대답을 자기 가족 수로 써 보세요.
- 「你喝不喝咖啡？」를 吗를 쓴 질문으로 바꿔 쓰세요.
- 새로 전학 온 친구에게 물어볼 질문 세 개를 서로 다른 의문사로 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 교사가 「这是什么？」로 교실 물건을 가리키며 묻고, 학생들이 「这是…」로 답하며 질문 놀이를 시작해요.
- 전개 1: 什么, 哪儿, 几, 多少, 谁가 들어간 질문을 익히고, 의문사 자리에 답을 넣으면 대답이 되는 어순을 표로 확인해요.
- 전개 2: 짝 인터뷰 카드로 서로의 가족, 취미, 사는 곳을 묻고 답한 뒤 들은 정보를 표에 정리해요.
- 정리: 짝에게 들은 내용을 「他家有…」「她喜欢…」로 바꿔 반 친구들에게 소개해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
새로 온 중국인 친구를 인터뷰하는 상황에서 서로 다른 의문사나 질문 형식을 사용한 중국어 질문 다섯 개를 하고, 상대의 질문에도 완전한 문장으로 대답하시오. 인터뷰 뒤 들은 정보를 표로 정리해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 다섯 질문을 서로 다른 의문사와 형식으로 정확히 만들고, 상대의 질문에 의문사 자리에 맞는 정보를 넣어 완전한 문장으로 대답함 |
| 중 | 질문은 대체로 정확하나 의문사 종류가 겹치거나, 대답을 낱말 하나로만 하는 경우가 있음 |
| 하 | 질문의 어순이 한국어식으로 바뀌거나 吗와 의문사를 함께 써 질문이 성립하지 않음 |
세특 기재 예시 예시
묻고 답하기 활동에서 什么, 哪儿, 几, 多少 등 서로 다른 의문사를 사용해 짝을 인터뷰하고, 질문의 의문사 자리에 답을 넣어 완전한 문장으로 대답함. 「你喝不喝咖啡？」 같은 정반의문문과 吗 의문문을 바꿔 써 보며 질문 형식의 차이를 설명하고, 인터뷰 내용을 표로 정리해 반 친구들에게 소개함.
이 예시는 164자, 나이스 기준 398Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
의문사 질문 끝에 吗를 덧붙여 「你去哪儿吗？」처럼 말하는 실수가 자주 나와요. 의문사가 있으면 그 자체로 질문이 되므로 吗를 쓰지 않는다는 점을 짝 문장으로 비교해 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 발음과 억양에 유의하여 비교적 긴 문장을 듣고 정확하게 따라 말하게 한다.
- 질문을 듣고 상황이나 주제에 맞게 대답하게 한다.
- 의사소통 기본 표현을 활용하여 주제와 상황에 맞게 말하게 한다.
- 다양한 의사소통 주제를 활용하여 짝과 함께 묻고 답하는 연습을 하게 한다.
- 상황이나 목적에 맞는 적절한 표현을 사용할 수 있는 능력을 기르도록 지도한다.
- 비교적 긴 문장이나 대화를 정확한 발음으로 어순에 맞게 말할 수 있는지 평가할 수 있다.
- 학습한 문장의 내용에 대해 질문하였을 때 적절하게 대답할 수 있는지 평가할 수 있다.
- 의사소통 표현이나 문장 등을 상황에 맞게 말할 수 있는지 평가할 수 있다.
- 모둠별 역할을 나누어 의사소통 기본 표현을 상황에 맞게 활용할 수 있는지 수행평가 등을 통하여 평가할 수 있다.
- 말하기 평가 시 교사 평가, 학생 상호 평가, 자기 평가 등 평가 주체를 다양화하여 실시한다.
- 의미 전달에 지장을 주지 않는다면 즉각적인 오류 수정을 지양하고, 가능하면 학습자 스스로 오류를 발견하고 수정할 수 있도록 피드백을 제공한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.