초등학교 3~4학년 사회 · 민주주의와 자치 · 2022 개정 교육과정
[4사08-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4사08-02] 지역에서 이루어지는 민주주의 사례를 통해 주민 자치와 주민 참여의 중요성을 파악하고, 지역사회의 문제 해결에 참여하는 태도를 기른다.
성취기준 해설
[4사08-02]는 민주주의의 의미에 기초하여 마을이나 지역에서 이루어지는 주민 자치와 참여의 중요성을 파악하도록 설정한 것이다. 여기서는 마을이나 지역사회에서 이루어지는 민주주의의 사례를 통해 주민 자치와 주민 참여의 중요성을 이해하고 지역사회의 문제 해결에 관심을 갖고 참여하는 태도를 기르는 것에 초점을 맞춘다.
쉽게 풀어 보면
마을 회의, 주민 자치회, 주민이 직접 의견을 내어 동네 공원이나 길을 바꾼 사례를 통해 지역의 일을 주민이 함께 결정하고 참여하는 것이 왜 중요한지 파악하는 성취기준이에요. 학교 자치에서 익힌 민주주의를 마을로 넓히고, 어린이도 지역 문제에 의견을 낼 수 있다는 것을 경험하게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
주민이 함께 바꾸는 우리 동네
- 주민들이 모여 동네 일을 의논하는 모임에는 어떤 것이 있는지 조사해 쓰세요.
- 주민 의견으로 공원에 그늘막이 생긴 가상의 사례를 읽고, 주민 참여가 없었다면 어떻게 되었을지 쓰세요.
- 주민들이 지역 문제에 의견을 낼 수 있는 방법을 두 가지 쓰세요.
- 우리 동네에서 어린이 의견이 필요한 문제를 하나 찾고, 그 문제에 대한 내 의견을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 동네 놀이터를 새로 꾸미기 전에 주민 설문을 했다는 가상의 소식을 읽고 왜 주민에게 물었을지 이야기해요.
- 전개 1: 주민 회의, 주민 자치회, 지역 누리집 의견 제안 같은 주민 참여 방법을 사례로 알아봐요.
- 전개 2: 모둠별로 동네 문제 하나를 정해 주민 역할을 나누어 맡고 모의 주민 회의를 열어 해결 방안을 결정해요.
- 정리: 모의 회의에서 정한 방안을 지역에 전할 의견서로 쓰고 주민 참여가 지역을 어떻게 바꾸는지 정리해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
우리 지역의 문제 하나를 골라 모의 주민 회의에서 결정한 해결 방안과, 그 방안을 지역에 전할 수 있는 주민 참여 방법을 쓰고, 주민 참여가 중요한 까닭을 설명해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 지역 문제와 해결 방안을 구체적으로 쓰고, 실제로 의견을 전할 수 있는 주민 참여 방법을 제시하며 주민 자치의 중요성을 주민의 삶과 연결해 설명함 |
| 중 | 해결 방안과 참여 방법은 썼으나 주민 참여의 중요성 설명이 일반적임 |
| 하 | 지역 문제만 쓰고 참여 방법이나 중요성은 교사의 도움을 받아 찾음 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
주민 회의와 주민 제안 사례를 조사하여 주민이 직접 의견을 내면 지역 문제가 어떻게 해결되는지 정리함. 우리 고장에 필요한 일을 찾아 제안서로 써 보는 등 참여 의지를 적극적으로 보임.
보통
주민들이 회의나 제안으로 지역의 일을 결정하는 사례를 살펴 주민 참여가 중요한 까닭을 이해함. 우리 고장의 문제에 관심을 갖고 해결 방법을 모둠과 함께 생각함.
노력요함
주민 회의 장면 그림을 보고 사람들이 무엇을 하는지 말함. 교사의 설명을 들으며 주민들이 함께 의견을 모아 마을 일을 정한다는 점을 알아 가는 중임.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
지역 문제는 시청이나 구청 같은 기관이 알아서 해결하는 일이라 주민, 특히 어린이는 할 일이 없다고 생각하는 학생이 많아요. 주민이 문제를 알리고 의견을 모아야 기관도 실제 필요를 알 수 있다는 점을 사례로 보여 주고, 어린이 의견을 전하는 방법도 함께 찾아보세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 지방 자치 기관의 권한이나 역할 같은 어려운 내용을 다루기보다는 지역사회에서 민주주의가 실현되는 사례를 통하여 주민 자치와 주민 참여의 중요성을 인식하고, 지역사회의 문제 해결 과정에 적극 참여하는 시민 역량을 기르는 데 중점을 둔다.
- 학교 자치 조례의 내용을 설명하기보다는 학교생활에서 이루어지는 학급회장 및 학생회장 선거, 학급 생활 규칙의 제·개정, 학생 행사의 주체적 운영처럼 학생이 학교생활과 관련된 의사 결정 및 운영에 참여하는 기회를 제공하도록 한다.
- 학생이 학교의 주체로서 학교생활 속에서 민주주의를 실천하는 방안을 토론하는 과정 및 학교 자치 활동에 참여하는 과정을 평가하도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.