초등학교 3~4학년 사회 · 옛날과 오늘날의 생활 모습 · 2022 개정 교육과정
[4사04-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4사04-01] 옛날 풍습에 대해 알아보고, 오늘날과 비교하여 변화상을 파악한다.
성취기준 해설
[4사04-01]은 옛날의 다양한 풍습을 살펴보며 당시 사람들의 생활을 이해하고, 오늘날과 비교하여 변화상을 파악하도록 설정한 것이다. 놀이, 세시 풍속 등 여러 풍습을 통해 변화상을 알아보고 풍습 속에 담긴 옛날 사람들의 생활과 생각을 이해한다.
쉽게 풀어 보면
설날의 세배와 윷놀이, 정월 대보름의 부럼 깨기, 단오의 그네뛰기, 추석의 송편 빚기처럼 옛날부터 전해 오는 놀이와 세시 풍속을 알아보고 오늘날의 모습과 비교하는 성취기준이에요. 풍습 속에 담긴 풍년과 건강을 바라는 마음을 읽고, 무엇이 바뀌고 무엇이 이어지는지 파악하게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
세시 풍속의 어제와 오늘
- 설날, 정월 대보름, 단오, 추석에 하던 풍습을 하나씩 쓰세요.
- 정월 대보름에 호두나 땅콩 같은 부럼을 깨물던 까닭을 조사해 쓰세요.
- 옛날 설날 모습과 오늘날 우리 가족의 설날 모습을 비교해 달라진 점과 이어지는 점을 한 가지씩 쓰세요.
- 옛날 풍습 가운데 오늘날 다시 살려 보고 싶은 것을 고르고 그 까닭을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 윷을 던져 보며 우리 가족이 명절에 하는 놀이와 음식을 떠올려 이야기해요.
- 전개 1: 설날, 정월 대보름, 단오, 추석의 풍습 그림 카드를 한 해의 순서대로 놓고 각 풍습에 담긴 바람을 찾아요.
- 전개 2: 옛날 명절 모습 그림과 오늘날 명절 사진을 비교해 달라진 점과 이어지는 점을 벤 다이어그램으로 정리해요.
- 정리: 풍습이 바뀐 까닭을 생활 모습의 변화와 관련지어 이야기하고 오늘날 다시 즐길 만한 풍습을 추천해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
옛날 세시 풍속 하나를 골라 그 풍습의 내용과 담긴 바람을 쓰고, 오늘날의 모습과 비교하여 달라진 점과 이어지는 점, 그렇게 바뀐 까닭을 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 풍습의 내용과 담긴 바람을 정확히 쓰고, 오늘날과 비교해 달라진 점과 이어지는 점을 찾아 생활 모습의 변화와 관련지어 까닭을 설명함 |
| 중 | 풍습의 내용과 달라진 점은 썼으나 담긴 바람이나 바뀐 까닭의 설명이 부족함 |
| 하 | 풍습의 이름과 하는 일만 간단히 쓰고 비교는 교사의 도움을 받아 함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
설날, 단오, 추석의 세시 풍속을 조사하여 오늘날 명절 모습과 비교하고, 풍속에 담긴 풍년과 건강을 바라는 마음까지 읽어 냄. 사라진 풍습과 이어지는 풍습을 나누어 그 까닭을 설명함.
보통
옛날 놀이와 세시 풍속을 조사하여 오늘날과 같은 점과 다른 점을 비교하여 정리함. 추석에 송편을 빚는 풍습처럼 지금까지 이어지는 모습을 찾아 발표함.
노력요함
윷놀이, 제기차기 같은 옛날 놀이를 직접 해 보며 놀이 방법을 익힘. 교사가 보여 준 명절 그림 자료를 보고 옛날과 오늘날 명절 모습에서 다른 점을 하나씩 찾아냄.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
명절 날짜를 양력으로만 생각해 추석이 해마다 다른 날짜에 오는 까닭을 이해하지 못하는 학생이 많아요. 세시 풍속은 대부분 음력을 기준으로 정해졌다는 것을 달력의 작은 숫자로 확인시키고, 농사짓는 시기와 풍습이 이어져 있다는 점도 함께 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- ‘옛날’은 해당 시대에 맞게 설정하여 당시 사람들의 생활 모습을 맥락적으로 파악한다. 또 시대에 따른 사람들의 생활 모습은 다양한 양상으로 나타난다는 점을 이해하고, 현재의 시각만으로 과거를 평가하지 않도록 유의한다.
- 변화가 발전만을 의미하지 않는다는 점을 이해하고 발전의 성과와 한계를 함께 살펴본다.
- 도로, 철도, 항만, 공항, 교량 등 교통망의 구축으로 나타나는 생활공간의 확대를 중심으로 사람과 물자의 이동 및 달라진 생활 모습을 종합적으로 파악한다.
- 여가 생활을 포함하여 학생의 일상생활 경험과 관련 있는 소재를 중심으로 교통의 발달이 생활 변화에 미친 영향을 파악한다.
- 세대 간 의사소통 경험을 비교하면서 통신기술 발달에 따른 정보 교류와 의사소통 방식(시간과 빈도, 정보의 질과 양 등)이 달라졌음을 이해하고, 시·공간을 초월한 실시간 소통으로 나타난 생활 변화를 파악하는 데 초점을 둔다.
- 교통수단과 통신수단의 발달 과정을 시간 순서대로 배열하는 등의 단순 지식을 평가하는 방법은 지양하고, 교통·통신의 변화가 생활에 미친 영향을 이해하고 있는지를 평가한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.