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초등학교 5~6학년 도덕 · 자신과의 관계 · 2022 개정 교육과정

[6도01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[6도01-03] 자기가 하고 싶은 일을 선택할 때 도덕적 고려의 필요성을 알고 자신의 특기와 적성을 탐색하여 진로계획을 수립한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 6] · 도덕과 교육과정

쉽게 풀어 보면

꿈이나 하고 싶은 일을 고를 때 돈이나 인기만이 아니라 그 일이 다른 사람과 사회에 어떤 영향을 주는지 도덕적으로 고려해야 함을 알고, 자신의 특기와 적성을 탐색해 진로계획을 세우는 성취기준이에요. 직업 이름보다 내가 어떤 가치를 지키며 일하고 싶은지를 생각하게 하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

도덕적으로 생각하는 나의 진로

  1. 내가 잘하는 것과 좋아하는 것을 각각 세 가지 쓰세요.
  2. 관심 있는 직업 하나를 고르고, 그 직업을 가진 사람이 지켜야 할 도덕적 태도를 쓰세요.
  3. 돈을 많이 벌 수 있지만 다른 사람에게 피해를 주는 일을 선택하면 안 되는 까닭을 쓰세요.
  4. 나의 특기와 적성을 살려 할 수 있는 일을 떠올리고, 그 일을 위해 지금 준비할 것을 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 직업을 고를 때 중요하게 생각하는 것(돈, 재미, 보람, 남을 돕기)에 순위를 매기고 친구와 비교해요.
  2. 전개 1: 정직하지 않게 일한 사례와 책임감 있게 일한 사례를 비교하며 일을 고르고 할 때 왜 도덕적 고려가 필요한지 이야기해요.
  3. 전개 2: 특기와 적성 탐색 활동지로 나의 강점을 찾고, 강점을 살릴 수 있는 일을 세 가지 떠올려요.
  4. 정리: 그중 하나를 골라 지금부터 할 수 있는 준비와 지키고 싶은 가치를 담은 진로계획을 세워요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

평가 문항과 채점 기준 예시

나의 특기와 적성을 바탕으로 관심 있는 일 하나를 정하고, 그 일을 선택할 때 고려해야 할 도덕적 측면과 그 일을 위해 지금부터 실천할 진로계획을 서술하시오.

수준채점 기준
상특기와 적성을 근거로 관심 있는 일을 정하고, 그 일이 다른 사람에게 주는 영향을 도덕적으로 고려하여 구체적인 진로계획을 세움
중관심 있는 일과 계획은 제시했으나 도덕적 고려가 '착하게 일한다'처럼 막연함
하특기나 적성과 관계없이 일을 정하고, 도덕적 고려나 계획을 제시하지 못함

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평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시

잘함

하고 싶은 일을 고를 때 자신의 흥미뿐 아니라 그 일이 다른 사람에게 주는 영향도 따져야 한다는 점을 사례를 들어 설명함. 특기와 적성 탐색 결과를 바탕으로 수의사라는 꿈을 정하고 지금 할 수 있는 준비를 단계별로 정리함.

보통

자신이 잘하는 일과 좋아하는 일을 표로 정리하여 특기와 적성을 탐색하고, 관심 있는 직업 한 가지를 골라 진로계획서를 작성함. 직업을 선택할 때 정직과 책임이 필요함을 이해함.

노력요함

좋아하는 일을 떠올리는 활동에서 교사의 질문을 따라가며 그림 그리기를 좋아한다는 점을 찾아냄. 관련 직업을 함께 알아보며 지금부터 해 볼 수 있는 일을 한 가지씩 적어 보는 모습을 보임.

초등학교 5~6학년 도덕 평어 예시 전체 보기

평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

평어 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

진로를 유명하거나 돈을 많이 버는 직업 하나를 정하는 것으로 생각하는 학생이 많아요. 진로는 내 강점을 바탕으로 어떤 가치를 지키며 살아갈지 정하는 것이고, 자라면서 얼마든지 바뀔 수 있다는 점을 함께 알려 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 학생이 성실하게 생활하면서도 자신의 삶에 대한 반성을 통해 도덕적인 삶으로 개선시켜 나갈 수 있도록 하는 것에 중점을 둘 필요가 있다.
  • 성취기준의 내용은 핵심 가치인 성실을 비롯하여 자기존중, 정직, 자주, 반성 등이 관련되어 있다. 각각의 내용은 복합적으로 서로 작용하여 학생의 행동으로 드러나므로 통합적으로 다루어질 필요가 있다.
  • 성취기준이 주로 자기 이해의 도덕적 성장을 도모하는 내용으로 구성된 점을 감안하여, 학생의 일상생활에서 탐구 활동을 통하여 사례가 확인될 수 있어야 교육의 효과를 극대화할 수 있다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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