초등학교 3~4학년 도덕 · 타인과의 관계 · 2022 개정 교육과정
[4도02-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4도02-01] 효, 우애의 의미와 필요성을 명료하게 이해하고 가족의 행복을 위해 할 수 있는 일을 탐색하여 실천 계획을 세운다.
쉽게 풀어 보면
부모님과 웃어른을 공경하고 보살피는 효, 형제자매가 서로 아끼고 돕는 우애의 의미와 필요성을 분명히 알고, 가족의 행복을 위해 내가 할 수 있는 일을 찾아 실천 계획을 세우는 성취기준이에요. 가족의 모습이 다양하다는 점을 존중하며 모든 학생이 자기 가족에 맞는 실천을 찾게 하는 것이 중요해요.
학습지 문항 예시 예시
효와 우애로 가족 행복 만들기
- 효와 우애의 뜻을 각각 내 말로 쓰세요.
- 가족이 나를 위해 해 주는 일을 세 가지 쓰고, 그때 느끼는 마음을 적어 보세요.
- 형제자매나 사촌, 가까운 가족과 사이좋게 지내기 위해 할 수 있는 일을 쓰세요.
- 가족의 행복을 위해 이번 주에 실천할 일을 언제, 무엇을 할지 드러나게 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 가족이 함께 웃었던 순간을 떠올려 그림으로 그리고 짝에게 소개해요.
- 전개 1: 가족을 위하는 여러 행동 카드를 효와 우애로 나누어 보며 두 낱말의 뜻을 정리해요.
- 전개 2: 우리 가족에게 지금 필요한 일을 생각해 보고, 내가 할 수 있는 효와 우애 실천 목록을 만들어요.
- 정리: 목록에서 일주일 동안 실천할 일을 골라 실천 계획표에 쓰고 가족에게 전할 다짐을 적어요.
평가 문항과 채점 기준 예시
효와 우애의 의미를 설명하고, 우리 가족의 행복을 위해 일주일 동안 실천할 일 두 가지를 골라 실천 계획을 세운 뒤, 그 일이 가족에게 어떤 도움이 될지 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 효와 우애의 의미를 정확히 설명하고, 가족의 상황에 맞는 구체적인 실천 계획 두 가지와 그 일이 가족 행복에 주는 도움을 연결하여 씀 |
| 중 | 의미는 설명했으나 실천 계획이 '말 잘 듣기'처럼 막연하거나 가족에게 주는 도움을 쓰지 못함 |
| 하 | 효와 우애를 구분하지 못하고 실천 계획을 한 가지만 쓰거나 실천하기 어려운 계획을 씀 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
효와 우애가 가족이 서로 아끼고 돕는 마음임을 설명하고, 가족 구성원의 하루를 인터뷰해 필요한 도움을 찾아낸 뒤 역할을 나눈 실천 계획을 세워 결과를 돌아보는 글을 씀.
보통
효와 우애의 뜻을 사례와 연결하여 말하고, 가족의 행복을 위해 할 수 있는 일로 집안일 돕기와 형제자매 배려하기를 골라 일주일 실천 계획을 세움.
노력요함
효와 우애의 뜻을 그림 이야기를 통해 이해해 나가고 있으며, 친구들의 계획을 참고하여 가족을 위해 할 수 있는 일 한 가지를 정해 실천 계획 카드에 적어 냄.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
효를 웃어른 말씀에 무조건 따르는 것, 우애를 형이나 언니에게 양보만 하는 것으로 좁게 생각하는 학생이 많아요. 가족을 아끼는 마음에서 나오는 다양한 행동이 효와 우애이고, 형제자매가 없어도 가까운 가족과 실천할 수 있다는 점을 알려 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 다른 사람과의 원만한 관계를 위해 타인과의 관계에서 발생하는 문제를 올바로 인식하고 해결할 수 있는 역량을 함양하도록 한다.
- 배려와 감사, 봉사, 차이 존중 등과 관련된 도덕적 문제 상황에서 문제 해결을 위한 여러 가지 방법을 스스로 찾아보고 그 방법의 타당성을 점검해 볼 수 있는 기회를 제공한다.
- 학생과 인공지능 로봇의 올바른 관계 형성뿐만 아니라 인공지능 윤리의식 함양에도 역점을 둔다.
- 다양한 도덕적 문제 상황에 직면하여 학생 스스로 생각하여 의미 있고 책임 있는 의사 결정을 할 수 있는 역량 함양에 중점을 둔다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.