초등학교 1~2학년 국어 · 매체 · 2022 개정 교육과정
[2국06-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[2국06-02] 일상의 경험과 생각을 글과 그림으로 표현한다.
성취기준 해설
[2국06-02]이 성취기준은 글과 그림으로 자신의 생각과 느낌을 표현하는 즐거움을 경험하도록 하기 위해 설정하였다. 글, 그림(또는 사진, 이모티콘 등)을 활용하여 자신, 친구, 가족, 학교, 교실 등 친숙한 주제에 대해 표현하거나 그림일기를 작성해 보는 활동을 통해 자신의 경험과 생각을 다양한 방식으로 표현해 보는 데 중점을 둔다.
쉽게 풀어 보면
자신, 친구, 가족, 학교처럼 친숙한 주제에 대해 겪은 일과 생각을 글과 그림을 함께 써서 표현하는 성취기준이에요. 그림일기처럼 그림이 장면을 보여 주고 글이 마음을 설명하도록 둘의 역할을 나누어 보게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
그림일기로 하루 담기
- 오늘 가장 기억에 남는 장면을 그림으로 그려 보세요.
- 그림 아래에 그때 한 일을 한 문장으로 쓰세요.
- 그때 든 마음을 한 문장으로 쓰세요.
- 그림에는 있지만 글에는 없는 것을 하나 찾아 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 글만 있는 일기와 그림이 함께 있는 그림일기를 보여 주고, 어느 쪽이 장면을 떠올리기 쉬운지 이야기해요.
- 전개 1: 이번 주에 겪은 일 가운데 하나를 고르고, 그 일이 일어난 곳과 함께 있던 사람을 떠올려 그림으로 그려요.
- 전개 2: 그림 아래에 날짜와 날씨, 한 일과 그때의 생각을 두세 문장으로 써서 그림일기를 완성해요.
- 정리: 그림일기를 모둠 친구들과 돌려 보며 그림과 글이 잘 어울리는 부분을 찾아 칭찬해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
가족이나 친구와 함께한 일 가운데 하나를 골라 장면이 드러나는 그림을 그리고, 한 일과 그때의 생각이 담긴 두세 문장을 써서 그림일기를 완성해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 장면이 잘 드러나는 그림을 그리고, 한 일과 생각을 두세 문장으로 써서 그림과 글이 서로 어울리게 표현함 |
| 중 | 그림과 글을 모두 완성했으나 글에 생각이 빠졌거나 그림과 글의 내용이 조금 어긋남 |
| 하 | 그림만 그리거나 글을 한 문장으로 끝내 경험이 잘 드러나지 않음 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
학교에서 있었던 일을 그림일기로 나타내며 장면을 생생하게 그리고, 그림에 다 담지 못한 마음과 생각을 글로 덧붙여 그림과 글이 서로 어울리도록 표현함.
보통
친구와 함께 놀았던 경험을 골라 그림으로 그리고, 그림에 어울리는 내용을 두세 문장으로 써서 그림일기를 완성함.
노력요함
경험을 글로 쓰는 데 어려움이 있었으나 먼저 그림으로 장면을 그린 뒤 교사의 질문에 답하며 있었던 일을 한 문장으로 덧붙였고, 그림일기 한 편을 끝까지 완성함.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
그림일기에서 그림에 시간을 다 쓰고 글은 '재미있었다' 한 줄로 끝내는 아이가 많아요. 그림은 무엇을 했는지 보여 주고 글은 그때 무슨 생각을 했는지 알려 준다는 역할 차이를 짚어 주면 글과 그림의 균형이 잡혀요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 매체 경험을 나눌 때는 학습자가 교육적으로 적절한 매체 자료를 선정할 수 있도록 안내를 제공할 필요가 있다. 또한 각자의 고유한 매체 이용 경험을 자유롭게 공유하도록 함으로써 학습자가 매체 및 매체 자료에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 한다.
- 일상의 매체 자료에 대해 흥미와 관심을 갖는 활동은 읽기 영역에서 읽기에 흥미를 가지고 즐겨 있는 태도를 함양하는 활동([2국02-05])과 연계할 수 있다. 그리고 일상의 경험을 글과 그림으로 표현해 보는 활동은 쓰기 영역에서 자신의 생각이나 느낌을 문장으로 표현해 보는 활동([2국03-02]), 문학 영역에서 작품 속 내용을 시, 노래, 이야기, 그림 등으로 표현해 보는 활동([2국05-03])과 연계할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.