학교 문서 작성 사전 · 계획서

최소 성취수준 보장지도 계획서·결과 보고 쓰는 법

짧은 답

최소 성취수준 보장지도 계획서는 공통과목에서 이수 기준에 못 미칠 학생을 미리 찾아 예방지도와 보충지도를 어떻게 할지 정하는 문서예요. 대상 과목과 학점, 진단 방법, 예방지도, 1학점당 3시수 이상인 보충지도와 추가학습, 이수 인정 기준을 적고 학업성적관리위원회 심의를 받아요. 학기 말에는 대상·이수·미이수 인원을 결과로 남겨요.

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아래 예시 문안을 그대로 담은 한글(HWPX) 파일이에요. 결재란까지 들어 있어요. ○ 표시만 우리 학교 내용으로 바꾸면 돼요. K-에듀파인에 올리기 전에 초안으로 쓰기 좋아요.

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꼭 들어가야 할 내용

항목	왜 필요한가요
운영 과목·학점	2026학년도부터 보장지도는 공통과목에만 해요. 과목마다 학점 수를 적어야 보충지도 시수가 정해져요.
최소 성취수준 진술문	과목을 이수하려면 최소한 무엇을 할 수 있어야 하는지 영역별로 적어요. 보충지도 내용을 고르는 기준이 돼요.
미도달 예상 학생 진단	학기 초 진단평가, 교과·담임 추천, 1차 정기시험 결과처럼 언제 어떤 기준으로 찾을지 적어요.
예방지도 계획	희망 학생을 대상으로 학기 중에 하는 지도예요. 참여 희망서를 받고, 보충지도 시수로 인정할 범위를 정해요.
보충지도·추가학습 계획	1학점당 3시수 이상 운영하고 운영 시수의 3분의 2 이상 참여하면 이수예요. 보충지도에는 대면지도를 꼭 넣어요.
심의·결재 절차	대상 과목과 학생, 시수 인정 범위, 이수 인정 여부는 학업성적관리위원회 심의를 거쳐 학교장이 정해요.
과목별 결과 인원	학기 말에 과목별 대상자, 이수자, 미이수자 수를 적고 다음 계획에 반영할 점을 남겨요.

예시 문안 예시

○○○○학년도 ○학기 공통과목 최소 성취수준 보장지도 운영 계획 및 결과

1. 목적: 공통과목에서 학업 성취율 40%에 도달하지 못할 것으로 예상되는 학생을 미리 찾아 지도하여 모든 학생이 과목을 이수하도록 돕고자 합니다.

2. 진단: 3월 진단평가와 교과·담임 추천으로 예방지도 대상을 찾고, 1차 정기시험 성취율 40% 미만 학생을 다시 확인합니다.

3. 예방지도: 희망 학생의 참여 희망서를 받아 학기 중 방과후에 운영하며, 학업성적관리위원회가 정한 범위에서 보충지도 시수로 인정합니다.

4. 보충지도·추가학습: 학기 말 성적 산출 뒤 1학점당 3시수 이상 운영하고, 보충지도에는 대면지도를 포함합니다. 운영 시수의 3분의 2 이상 참여하면 이수로 인정합니다.

5. 방과후·방학 중 운영은 학교운영위원회 심의를 거치고, 결과는 교과협의회에서 분석하여 다음 학기 계획에 반영합니다.

과목	학점	보충지도 시수	대상	이수	미이수
공통국어1	4	12시수 이상	○명	○명	○명
공통수학1	4	12시수 이상	○명	○명	○명
공통영어1	4	12시수 이상	○명	○명	○명

2025 계획을 2026에 옮길 때 고칠 것

대상 과목: 선택과목을 빼고 공통과목만 남겨요. 선택과목은 출석률이 모자랄 때만 추가학습을 해요.
보충지도 시수: 1학점당 5시수를 1학점당 3시수 이상으로 고쳐요. 4학점 과목이면 12시수 이상이에요.
예방지도·정서지원 인정 비율: 교육감이 정한 범위에서 학교가 정해요. 학업성적관리위원회 심의 결과를 그대로 적어요.
학생부 기재: 추가학습을 이수해도 추가학습 여부는 적지 않아요.

결과 보고에 남길 것

나이스 최소성취수준보장지도(추가학습)이수관리 마감 화면에서 과목별 대상자, 예외 처리자, 이수자, 미이수자 수를 확인해 그대로 옮겨요. 참여 시수를 넣고 기준 이상이면 '이수'로 바뀌어요.

출석부, 이수 확인서, 온라인 수강 이수증, 학습활동지를 증빙으로 모아 두고, 결과를 교과협의회에서 분석해 다음 학기 계획에 반영해요. 최종 미이수 학생과 보호자에게는 따로 알려요.

자주 하는 실수

이렇게 쓰면	이렇게 고쳐요
선택과목까지 보장지도 대상 과목으로 잡기	2026학년도부터 보장지도는 공통과목만 해요. 선택과목은 출석률 미달 학생의 추가학습 계획만 따로 세워요.
방과후·방학 중 보충지도를 학교운영위원회 심의 없이 운영하기	정규 학습시간 이후나 방학 중에 운영하면 학교운영위원회 심의를 거쳐요.
예방지도를 참여 희망서 없이 운영하기	예방지도는 학생·보호자 참여 희망서를 받아 확정해요. 보충지도는 동의 없이도 대상이 돼요.
결과를 '대부분 이수함'처럼 적기	과목별 대상자, 이수자, 미이수자 수를 숫자로 적어요.

알아두면 좋은 기준

2026학년도부터 선택과목은 과목 출석률만 적용하고 공통과목은 출석률과 학업 성취율을 모두 유지해요. 2026학년도는 고1~2, 2027학년도부터 고1~3에 적용해요. (교육부 「고교학점제 안착을 위한 지원 대책」(2026.1.))
보충지도는 1학점당 3시수 이상이고 대면지도를 반드시 포함하며, 총 운영 시수의 3분의 2 이상 참여하면 이수로 인정해요. (경기도교육청 「2026 고교학점제 및 학점 이수 인정 방안」)
학업성적관리위원회는 보장지도 대상 과목·학생, 예방지도 연계 시수 인정 범위, 운영 계획, 이수 인정 여부를 심의하고 학교장이 확정해요. (경기도교육청 「2026 고교학점제 및 학점 이수 인정 방안」 문답)
예방지도와 보충지도를 정규 학습시간 이후나 방학 중에 운영하면 학교운영위원회 심의가 필요해요. (초·중등교육법 제32조, 경기도교육청 2026 학점 이수 인정 방안)

자주 묻는 질문

예방지도에 참여하지 않은 학생도 보충지도를 하나요?

네, 보충지도는 학기 말에 기준에 못 미친 학생 전원이 대상이라 예방지도 참여와 관계없이 해요. 학기 말 성적 산출 뒤 다음 학기 시작 전까지 운영해요.

출석률과 성취율이 모두 미달이면 무엇을 하나요?

성취율 미달을 먼저 적용해 보충지도를 해요. 보충지도를 이수하면 그 과목을 이수한 것으로 처리돼요.

고1 기초학력 지도와 함께 운영할 수 있나요?

2026학년도부터 고1 공통과목의 기초학력 지도를 보장지도와 연계할 수 있어요. 대상자 선정을 함께 하고 기초학력 지도 시수를 보장지도 시수로 인정하는 방식이에요.