[9과23-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

과학기술이 바꾸는 직업 세계

1. 기상 예보관, 환경 공학 기술자, 임상 병리사, 데이터 과학자 가운데 두 직업을 골라 하는 일과 필요한 과학 지식을 쓰세요.
2. 우리 동네에서 과학 지식을 활용하는 직업을 세 가지 찾아 각각 어떤 과학 개념이 쓰이는지 쓰세요.
3. 자율주행, 인공지능, 유전자 분석 기술이 발달하면 줄어들 수 있는 일과 새로 생길 수 있는 일을 각각 한 가지씩 예상해 보세요.
4. 내가 관심 있는 직업이 과학기술의 발달로 어떻게 달라질지 예상하고, 그 변화에 대비해 지금 기를 수 있는 능력을 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 예전에는 드물었지만 지금은 흔히 볼 수 있는 직업이나 일하는 방식을 떠올려 보며 과학기술과 직업의 관계를 생각해요.
2. 전개 1: 모둠별로 생명, 환경, 정보, 에너지, 우주 분야 가운데 하나를 맡아 관련 직업의 종류와 하는 일, 필요한 과학 지식을 조사해요.
3. 전개 2: 인공지능, 로봇, 생명공학 등의 발달로 사라지거나 생기거나 모습이 바뀔 직업을 예상하고 그 근거를 직업 변화 지도로 나타내요.
4. 정리: 조사와 예상 결과를 발표하고, 자신이 관심 있는 분야에서 앞으로 필요할 능력을 한 문장으로 정리해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

과학과 관련된 직업 한 가지를 골라 하는 일과 활용하는 과학 지식을 조사하여 쓰고, 과학기술의 발달로 이 직업이 앞으로 어떻게 달라질지 구체적인 기술을 근거로 예상하시오. 또 이러한 변화가 사회에 미칠 수 있는 긍정적 영향과 우려되는 점을 함께 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 194자, 나이스 기준 480Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

과학 관련 직업은 연구원이나 의사처럼 일부 직업뿐이라고 생각하는 학생이 많아요. 기상, 환경, 식품, 정보 등 생활 곳곳의 직업에 과학 지식이 쓰인다는 점을 보여 주세요. 미래 직업 변화를 예상할 때도 막연히 로봇이 다 대신한다고 단정하지 말고 근거가 되는 기술을 들게 해 주세요.

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