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중학교 생활 일본어 · 읽기 · 2022 개정 교육과정

[9생일03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[9생일03-01] 음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 소리 내어 읽는다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 74쪽 · 제2외국어과 교육과정

성취기준 해설

[9생일03-01]이 성취기준은 청·탁음, 장·단음, 요음, 촉음, 발음(撥音), 박(拍), 억양 등 발음상의 특징에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 소리 내어 읽는 것을 의미한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 74쪽

쉽게 풀어 보면

가나로 쓰인 낱말과 짧은 문장을 소리 내어 읽으며 글자와 소리가 어긋나는 지점을 정확히 처리하는 성취기준이에요. 조사 は를 'wa', へ를 'e'로 읽고, がっこう의 こう를 길게 읽으며, 작은 っ·ゃ를 박에 맞춰 읽는 것처럼 표기를 소리로 바꾸는 규칙을 익히는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

글자와 소리 다른 곳 찾아 읽기

  1. 'わたしは がっこうへ いきます。'를 소리 내어 읽고, 글자와 다르게 읽은 곳을 모두 찾아 쓰세요.
  2. 'こんにちは'의 마지막 글자를 어떻게 읽는지 쓰고 그 까닭을 설명해 보세요.
  3. 'きょうは あめです。'를 읽을 때 きょう가 몇 박인지 쓰고 소리 내어 읽어 보세요.
  4. あめ(비)와 あめ(사탕)를 높낮이를 달리해 읽어 보고, 어느 쪽이 첫소리가 높은지 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 'こんにちは'를 칠판에 쓰고 글자대로 읽으면 어떻게 되는지 들어 본 뒤 실제 읽기와 비교해요.
  2. 전개 1: 조사 は·へ·を의 읽기, 장음과 촉음, 요음 표기를 예문으로 확인하며 한 줄씩 따라 읽어요.
  3. 전개 2: 짝과 짧은 대화문을 역할을 나눠 소리 내어 읽고, 듣는 사람이 읽기 규칙을 지켰는지 점검표에 표시해요.
  4. 정리: 같은 대화문을 녹음해 처음 읽기와 비교하고 나아진 부분을 적어요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

가나로 쓰인 4~5문장의 짧은 일기를 소리 내어 읽어 녹음하고, 글에서 조사 は·へ, 장음, 촉음, 요음이 나오는 곳을 각각 찾아 어떻게 읽었는지 서술하시오.

수준채점 기준
상일기를 박과 억양에 맞게 막힘없이 읽고, 표기와 소리가 다른 곳을 빠짐없이 찾아 읽은 방법을 정확히 설명함
중대체로 바르게 읽었으나 조사 は나 장음을 글자대로 읽은 곳이 있고, 일부 항목만 찾아 설명함
하글자 하나하나를 끊어 읽어 문장 흐름이 끊기고, 표기와 소리가 다른 곳을 찾지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

일본어 소리 내어 읽기 활동에서 わたしは がっこうへ いきます의 は와 へ를 조사 읽기 규칙에 맞게 읽고 こう의 장음을 살려 자연스럽게 소리 냄. 짝과 대화문을 나누어 읽으며 점검표로 서로의 읽기를 확인하고, 요음 きょ를 한 박으로 묶어 읽는 요령을 친구에게 알려 줌. 처음과 마지막 녹음을 비교해 끊어 읽던 습관이 줄어든 점을 스스로 찾아 기록함.

이 예시는 193자, 나이스 기준 471Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

중학교 생활 일본어 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

조사 は를 글자대로 'ha'로 읽거나, きょう를 き・よ・う 세 박으로 늘려 읽는 실수가 많아요. 읽기 전에 조사와 요음에 미리 표시하게 하고, 같은 문장을 선생님 소리와 번갈아 읽으며 글자보다 소리 단위로 묶어 읽는 습관을 들여 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 촉음이나 발음(撥音)은 세세하게 지도하기보다는 박(拍)의 수를 구별하여 읽을 수 있도록 한다.
  • 학습자의 인지적 수준이나 언어 사용 능력을 고려하여 읽기 자료의 종류를 다양화하고, 학습자들이 일상에서 접할 수 있는 매체를 두루 활용하여 읽기 활동에 흥미를 갖도록 한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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