[12기가05-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

하늘과 땅의 첨단 수송 공학

1. 일정한 속도로 수평 비행하는 비행기에 작용하는 네 가지 힘을 쓰고, 서로 크기가 같아 균형을 이루는 힘끼리 묶어 쓰세요.
2. 로켓이 공기가 없는 우주에서도 앞으로 나아갈 수 있는 까닭을 작용·반작용으로 설명해 보세요.
3. 자기부상열차가 바퀴로 달리는 열차보다 소음과 마찰이 적은 까닭을 쓰세요.
4. 자율주행차가 주변을 인식하는 데 쓰는 센서를 두 가지 쓰고, 눈이나 폭우 속에서 생길 수 있는 문제를 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 비행기, 자기부상열차, 로켓, 드론 택시 사진을 보며 각각을 움직이게 하는 힘이 무엇인지 예측해요.
2. 전개 1: 항공기의 네 힘, 로켓의 작용·반작용, 자기부상의 원리, 자율주행 센서를 모둠별로 맡아 분석하고 서로 가르쳐요.
3. 전개 2: 페트병 물로켓의 물 양이나 날개 모양 중 하나를 바꾸는 설계 과제를 정해 시험 발사하고 비행 거리를 비교해요.
4. 정리: 첨단 수송수단의 발달 현황과 앞으로의 과제(안전, 에너지, 소음)를 토의한 내용을 모둠별로 발표해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

첨단 수송수단 또는 항공우주 기술 하나를 골라 작동에 쓰이는 공학 지식을 설명하고, 현재 발달 현황에서 남은 과제 한 가지를 찾아 이를 해결하는 창의적 방안을 원리에 근거하여 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 185자, 나이스 기준 455Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

비행기가 뜨는 이유를 '날개 위아래 공기가 같은 시간에 뒤끝에서 만나야 해서 위쪽 공기가 더 빨리 흐른다'고 외우는 학생이 많은데, 이 같은 시간 가정은 사실이 아니에요. 날개의 모양과 받음각이 공기 흐름을 아래로 꺾으면서 양력이 생긴다는 점을 함께 다뤄요.

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