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고등학교 기술·가정 · 소비자와 생활복지 · 2022 개정 교육과정

[12기가02-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12기가02-03] 소비자의 안전을 위협하는 다양한 문제를 비판적으로 성찰하여 소비자 시민성을 반영한 소비생활을 실천한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 51쪽 · 실과(기술·가정)/정보과 교육과정

성취기준 해설

[12기가02-03]이 성취기준은 학생이 경험하는 생활환경(가족, 학교, 지역사회 등) 전반에서 소비로 인해 발생할 수 있는 안전 문제를 파악하도록 한다. 또한 소비자의 역할이 책임과 권리에만 집중되지 않고 공공의 선을 위한 참여 및 실천 의식을 가질 수 있도록 소비자 시민성을 함양한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 51쪽

쉽게 풀어 보면

어린이 제품의 유해 물질, 안전 인증 없이 팔리는 온라인 구매 제품, 식품 알레르기 표시처럼 가족·학교·지역사회에서 소비로 생기는 안전 문제를 찾고, 권리 주장을 넘어 공공의 선을 위해 행동하는 소비자 시민성을 기르는 성취기준이에요. 리콜 정보 확인과 피해 제보, 공동 대응 같은 참여 방법을 직접 계획하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

소비자 안전과 소비자 시민성

  1. 제품에 붙은 KC 마크가 무엇을 뜻하는지 쓰고, 이 표시를 꼭 확인해야 하는 제품을 두 가지 쓰세요.
  2. 학교 급식이나 매점 간식에서 알레르기 유발 성분 표시가 중요한 까닭을 설명해 보세요.
  3. 리콜 대상 제품을 이미 쓰고 있다는 것을 알았을 때 소비자가 할 일을 순서대로 쓰세요.
  4. 한 사람의 피해 신고가 다른 소비자의 안전을 지키는 데 어떻게 이어지는지 소비자 시민성과 관련지어 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 집에 있는 생활용품 세 가지의 표시 사항을 사진으로 가져와 안전 인증 표시를 찾아봐요.
  2. 전개 1: 가족, 학교, 지역사회에서 생길 수 있는 소비자 안전 문제를 사례로 분류하고 원인을 찾아요.
  3. 전개 2: 소비자의 권리·책임과 소비자 시민성의 차이를 비교하고, 피해를 막기 위한 참여 방법을 토의해요.
  4. 정리: 우리 학교 소비 생활에서 발견한 안전 문제 하나를 골라 개선 캠페인 계획을 세워요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

주변 생활환경에서 소비로 인해 생길 수 있는 안전 문제 하나를 찾아 원인과 피해 범위를 분석하고, 개인의 권리 보호를 넘어 공동체의 안전을 위한 소비자 시민으로서의 실천 방안을 서술하시오.

수준채점 기준
상안전 문제의 원인과 피해 범위를 구체적으로 분석하고, 개인 대처와 함께 정보 공유·제보·캠페인 같은 공동체 차원의 실천 방안을 실행 가능하게 제시함
중안전 문제와 원인은 분석했으나 실천 방안이 개인의 피해 보상에 머물러 공동체 차원의 참여가 부족함
하안전 문제를 막연하게 제시하고 원인 분석이나 소비자 시민으로서의 실천 방안이 드러나지 않음

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

소비자 안전 탐구 활동에서 가정의 생활용품 표시 사항을 조사하여 안전 인증 표시가 없는 온라인 구매 제품을 찾아냄. 리콜 정보를 확인하는 방법과 피해 제보 절차를 정리하고, 한 사람의 신고가 다른 소비자의 피해를 막는 과정을 설명함. 매점 간식의 알레르기 성분 표시를 점검하는 캠페인을 제안하며 공동체 안전을 생각하는 소비자 시민성을 보임.

이 예시는 190자, 나이스 기준 468Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 기술·가정 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

소비자 문제를 '내가 손해 보지 않으면 그만'으로 생각하는 학생이 많아요. 피해를 신고하고 정보를 나누는 행동이 다른 사람의 안전을 지킨다는 점, 값싼 제품을 고를 때도 안전 인증을 확인할 책임이 있다는 점을 사례로 짚어 줘요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 학생의 삶 속에서 다양한 상황과 실질적 사례를 탐구하여 실생활에 적용할 수 있는 배움이 될 수 있도록 지도한다.
  • 생애 설계 시 일과 생활의 균형과 조화를 존중하되, 일과 노동이 지닌 의미와 가치를 파악할 수 있도록 지도한다.
  • 가계 재무 설계 및 평가할 때 현재의 가족 경제 상황을 분석하면서 발생할 수 있는 사생활 노출 및 심리적 위축감 등을 고려하여 가상의 가족이나 미래가족의 상황을 제시하여 가정 경제 관리 방안을 계획하도록 지도한다.
  • 전 생애에 걸쳐 복지서비스를 활용하는 적극적 태도를 기르고, 이를 타인과 공유하고 사회적으로 확산하도록 노력하는 시민적 역량을 함양하도록 지도한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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