2022 개정 교육과정 · 성취기준별 세특 예시
고등학교 과학탐구실험2 세특 예시 5개
고등학교 과학탐구실험2 성취기준 5개에 맞춘 교과 세특 예시를 영역별로 모았어요. 학생이 실제로 한 활동으로 바꿔 쓰면 바로 초안이 되도록, 활동 장면과 관찰한 변화가 드러나게 썼어요.
쓰기 전에 확인해요
- 2026학년도 중·고등학교 교과 세특은 과목마다 한글 500자(1,500Byte)까지 써요.
- 문장은 "…함", "…임"처럼 명사형으로 끝내고, 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 적어요.
- 대회·수상, 교외 기관명, 어학 시험, 부모 정보처럼 기재할 수 없는 내용은 넣지 않아요.
더 자세한 기준은 세특 글자수와 생기부 기재 금지 사전에서 볼 수 있어요.
생활 속의 과학 탐구
[10과탐2-01-01] 영화, 건축, 요리, 스포츠, 미디어 등 생활 속의 과학 원리를 실험 등을 통해 탐구하고, 과학 원리를 활용한 놀이 체험을 통해 과학의 즐거움과 유용성을 느낄 수 있다.
생활 속 과학 탐구에서 건축물에 삼각형 구조가 많이 쓰이는 까닭에 의문을 갖고 빨대로 사각형과 삼각형 구조물을 만들어 같은 힘을 가했을 때의 변형 정도를 비교함. 삼각형 구조가 모양을 잘 유지하는 결과를 사진 자료로 정리하고 철교와 송전탑의 사례와 연결하여 설명함. 물로켓 놀이 체험에서 물의 양에 따른 비행 거리를 측정하며 탐구의 즐거움을 표현함.
[10과탐2-01-02] 사회적 이슈나 생활 속에서 과학 탐구 문제를 발견하고, 이를 해결하기 위한 과학 탐구 활동을 계획하고 수행할 수 있다.
생활 속 문제 탐구에서 등굣길 미세먼지 문제에 관심을 갖고 도로와의 거리에 따른 농도 차이를 탐구 문제로 설정함. 측정 시각과 측정 기기를 같게 유지하고 지점마다 세 번씩 반복 측정하는 계획을 세워 자료를 정직하게 기록함. 결과를 지도 위 색깔 표시로 나타내 통학로 선택에 도움이 되는 정보를 친구들과 공유함.
미래 사회와 첨단 과학 탐구
[10과탐2-02-01] 첨단 과학기술 속의 과학 원리를 찾아내는 탐구 활동을 통해 과학 지식이 활용된 사례를 추론할 수 있다.
첨단 기술 속 과학 탐구에서 마이크로컨트롤러 보드와 초음파 센서로 거리 측정 장치를 만들고 소리의 왕복 시간으로 거리를 구하는 원리를 설명함. 측정값을 줄자로 잰 값과 비교하여 반사면의 기울기에 따라 오차가 커지는 현상을 찾아냄. 교실의 온도와 조도를 측정한 자료를 바탕으로 커튼 사용 시간을 조정하는 환경 개선 방안을 제안함.
[10과탐2-02-02] 과학 원리가 적용된 첨단 과학기술 및 탐구 산출물을 발표하고 공유하며, 이를 확산할 수 있다.
첨단 과학기술 산출물 탐구에서 이산화 탄소 센서와 마이크로컨트롤러를 활용하여 교실 공기 질을 실시간으로 공유하는 장치를 모둠원과 함께 제작함. 측정 농도가 높아지는 시간대를 분석하여 쉬는 시간마다 환기하자는 제안을 발표 자료로 정리함. 다른 학급도 활용할 수 있도록 사용 설명서를 만들고 참고한 코드의 출처를 밝혀 공유함.
[10과탐2-02-03] 탐구 활동 과정에서 지켜야 할 생명 존중, 연구 진실성, 지식 재산권 존중 등과 같은 연구 윤리와 함께, 과학기술 이용과 관련된 과학 윤리 및 안전 사항을 준수할 수 있다.
연구 윤리 탐구에서 위조, 변조, 표절 사례를 분석하여 탐구 보고서 작성에 적용할 연구 진실성 점검표를 작성함. 우주개발 사례를 조사하며 우주 쓰레기 문제와 자원 탐사 이익의 분배 문제를 환경정의 관점에서 제기하고 국제 협력의 필요성을 주장함. 실험실 안전 수칙을 모둠원과 함께 정리하여 이후 탐구 활동에서 꾸준히 실천함.