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고등학교 러시아어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정

[12러어02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12러어02-02] 간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 464쪽 · 제2외국어과 교육과정

성취기준 해설

[12러어02-02]이 성취기준은 일상생활의 간단한 의사소통 상황에서 화자의 의도 및 화자 간의 관계, 상황과 목적에 맞게 대화하는 것을 의미한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 464쪽

쉽게 풀어 보면

길을 묻고 알려 주는 것처럼 일상의 간단한 상황에서 상대와의 관계와 목적에 맞게 러시아어로 대화하는 성취기준이에요. 낯선 어른에게는 'Извините, где метро?'처럼 정중하게, 친구에게는 Извини로 시작해 말을 바꾸며 прямо, направо, налево로 길을 주고받는 역할극이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

지도 보며 러시아어로 길 묻고 답하기

  1. 길에서 처음 본 어른에게 지하철역이 어디 있는지 묻는 말을 러시아어로 쓰세요.
  2. прямо, направо, налево의 뜻을 쓰고, 지도에 화살표로 표시해 보세요.
  3. 'Это далеко?'라는 질문에 가깝다고 답하는 말을 러시아어로 쓰세요.
  4. 친구에게 길을 물을 때 Извините 대신 무엇을 쓰는지 쓰고, 그 까닭을 적으세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 러시아 도시 거리 지도와 표지판 사진을 보며 길을 잃었을 때 필요한 말을 우리말로 떠올려요.
  2. 전개 1: 'Извините, где…?', 'Идите прямо, потом направо.', 'Это далеко?' 같은 표현을 지도 위에서 손가락으로 따라가며 익혀요.
  3. 전개 2: 관광객과 행인, 친구 사이 두 가지 상황 카드로 역할극을 하며 Извините와 Извини, Идите와 Иди를 상대에 맞게 바꿔 써요.
  4. 정리: 역할극 영상을 보며 상대에 맞지 않았던 표현을 찾아 고치고, 길 묻기 대화의 순서를 정리해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

교사가 제시한 러시아 도시 지도를 보고, 관광객이 행인에게 지하철역이나 박물관 가는 길을 묻고 행인이 방향을 알려 주는 대화를 짝과 러시아어로 수행하시오. 대화가 끝난 뒤 같은 길을 친구에게 물을 때 바뀌는 표현을 우리말로 설명하시오.

수준채점 기준
상Извините, где…?로 정중하게 묻고 прямо, направо, налево와 Идите를 써서 지도와 일치하는 길을 정확히 안내하며, 친구에게는 Извини와 Иди로 바뀐다는 점을 설명함
중길 묻기와 안내는 수행했으나 방향 낱말 하나를 지도와 다르게 쓰거나 상대에 따른 표현 차이 설명이 부족함
하질문 문장만 말하고 길 안내로 이어 가지 못하며 상대에 따른 표현 차이를 구분하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

러시아어 길 묻기 역할극에서 Извините, где метро로 정중하게 묻고 Идите прямо, потом направо로 지도와 일치하는 길을 안내함. 관광객과 행인, 친구 사이 두 상황을 번갈아 맡으며 Извините와 Извини, Идите와 Иди를 상대에 맞게 바꾸어 씀. 역할극 영상을 다시 보며 налево와 направо를 혼동한 부분을 찾아 고치고 상황에 맞는 대화 순서를 스스로 정리함.

이 예시는 231자, 나이스 기준 583Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 러시아어 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

направо와 налево를 자주 헷갈리고, 낯선 어른에게도 친구에게 쓰는 Извини와 Иди를 그대로 쓰는 학생이 많아요. 방향 낱말은 몸으로 방향을 가리키며 익히게 하고, 명령형도 상대가 Вы인지 ты인지에 따라 형태가 달라진다는 점을 짝지어 지도해요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 유사한 음가를 가진 자음을 그룹으로 묶고 발음의 차이를 정확히 구분하도록 지도한다.
  • 어근은 동일하지만 모음의 장단에 따라 의미가 달라지는 낱말을 제시하여 올바르게 발음하도록 지도한다.
  • 자신의 의사나 정보를 표현하는 데 필요한 핵심 낱말이나 표현을 말할 수 있도록 지도한다.
  • 낱말, 간단한 구나 문장을 듣고 상대방에게 이어 전달하여 말하는 모둠 활동을 통해 반복하여 연습하도록 지도한다.
  • 그림, 사진 등을 이용하여 모양, 형태, 색상 등을 말하며 주변 사물을 쉬운 표현으로 묘사하도록 지도한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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