[12물리03-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

스펙트럼 선이 알려 주는 원자 속 계단

1. 백열등과 수소 방전관의 빛을 분광기로 볼 때 스펙트럼이 어떻게 다른지 쓰고, 그 차이가 의미하는 바를 설명하세요.
2. 수소 원자의 에너지 준위가 Eₙ = -13.6/n² eV일 때 전자가 n = 3에서 n = 2로 전이하며 내는 광자의 에너지를 구하세요.
3. 앞 문항의 광자 에너지가 약 656 nm의 빨간빛에 해당함을 확인하고, 에너지 준위 간격이 클수록 파장이 어떻게 되는지 쓰세요.
4. 보어 모형이 수소의 선스펙트럼은 잘 설명하지만 헬륨처럼 전자가 여러 개인 원자에서 한계를 보이는 점을 조사해 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 네온사인과 나트륨등의 색이 각각 정해져 있는 까닭을 떠올리며 원자가 빛을 내는 방식에 대해 질문해요.
2. 전개 1: 회절격자 분광기로 백열등, 형광등, 수소 방전관의 스펙트럼을 관찰하고 보이는 선의 색과 위치를 기록해요.
3. 전개 2: 에너지 준위 계단 그림에서 전자가 위에서 아래 준위로 옮겨 갈 때 준위 차이만큼의 광자가 나옴을 계산으로 확인해요.
4. 정리: 선스펙트럼이 양자화된 에너지 준위의 증거가 되는 논리를 관찰, 해석, 결론의 순서로 정리하고 보어 모형의 한계를 짚어요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

수소 방전관의 빛을 분광기로 관찰하면 몇 개의 밝은 선만 보인다. 만약 원자 속 전자의 에너지가 연속적인 값을 가질 수 있다면 어떤 스펙트럼이 관찰될지 예상하고, 실제 관찰 결과가 에너지 준위의 양자화를 뒷받침하는 까닭을 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 171자, 나이스 기준 421Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

선스펙트럼의 선 하나하나가 전자가 도는 궤도 하나를 나타낸다고 생각하는 학생이 많아요. 각 선은 두 에너지 준위 사이의 차이에 해당하는 광자이므로 준위가 몇 개만 있어도 전이 조합에 따라 여러 선이 나온다는 점을 계단 그림에 화살표를 그리며 설명해 주세요.

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