고등학교 체육1 · 전략형 스포츠 · 2022 개정 교육과정
[12체육1-02-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12체육1-02-01] 전략형 스포츠 문화의 개념과 특성을 탐색한다.
쉽게 풀어 보면
상대 진영으로 침투해 득점하는 영역형(농구, 축구, 핸드볼), 네트를 사이에 두고 공을 주고받는 네트형(배구, 배드민턴), 공을 치고 베이스를 도는 필드형(야구, 소프트볼)처럼 전략형 스포츠의 갈래와 특성을 알고, 각 종목이 생겨난 배경과 규칙의 변화를 스포츠 문화로 탐색하는 성취기준이에요. 종목마다 다른 전략의 의미를 이해하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
전략형 스포츠의 갈래와 문화
- 영역형, 네트형, 필드형 스포츠의 득점 방식과 대표 종목을 각각 쓰세요.
- 농구가 19세기 말 미국에서 겨울철 실내에서 할 수 있는 운동으로 고안되었다는 배경이 경기 규칙에 어떻게 반영되었을지 추측해 쓰세요.
- 배구가 서브권과 관계없이 랠리를 이긴 팀이 점수를 얻는 랠리 포인트제로 바뀐 까닭과 그로 인해 달라진 점을 쓰세요.
- 전략형 스포츠에서 정정당당한 경쟁과 상대 존중이 중요한 이유를 경기 장면 예시와 함께 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 여러 종목의 경기 장면을 짧게 보고 득점 방식에 따라 세 무리로 나누어 봐요.
- 전개 1: 영역형, 네트형, 필드형의 개념과 특성, 종목별 전략의 공통점과 차이점을 표로 정리해요.
- 전개 2: 모둠별로 한 종목을 맡아 탄생 배경, 규칙 변화, 그 종목만의 문화와 예절을 조사해 소개 자료를 만들어요.
- 정리: 모둠 발표를 듣고 규칙이 바뀌면 전략과 경기 문화도 함께 바뀐다는 점을 사례로 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
전략형 스포츠의 세 갈래 가운데 하나에 속하는 종목을 골라 그 갈래의 개념과 특성, 종목의 탄생 배경과 규칙 변화, 경기에서 지켜야 할 문화와 예절을 연결하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 갈래의 개념과 특성을 정확히 설명하고, 종목의 탄생 배경과 규칙 변화가 전략과 경기 문화에 준 영향을 구체적인 사례로 연결함 |
| 중 | 갈래와 종목의 특성을 설명했으나 규칙 변화나 문화적 측면의 연결이 부족함 |
| 하 | 종목 규칙을 단편적으로 나열하고 전략형 스포츠의 개념과 특성을 구분하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
전략형 스포츠 문화 탐색에서 배구를 맡아 네트형 스포츠의 특성과 랠리 포인트제 도입 배경을 조사하고 규칙 변화가 경기 시간과 전략에 준 영향을 정리해 발표함. 서브 한 번의 실수가 곧바로 실점이 되는 규칙 아래에서 안정적인 서브가 중요해진 이유를 경기 영상 사례로 설명함. 상대 팀의 좋은 플레이에 박수를 보내는 배구 문화를 학급 경기에서 먼저 실천함.
이 예시는 197자, 나이스 기준 483Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
전략형 스포츠를 개인 기술이 뛰어난 선수가 많은 팀이 이기는 경기로 생각하는 학생이 많아요. 갈래마다 공간 확보, 상대 빈 곳 공략, 진루처럼 전략의 중심이 다르다는 점을 알려 주고, 규칙이 바뀌면 유리한 전략도 바뀐다는 사례를 함께 보여 줘요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 전략형 스포츠 영역에서는 스포츠 문화를 폭넓게 이해하고 경험함으로써 평생 체육으로 활용할 수 있는 신체활동을 중심으로 선정하되, 특수교육 학생, 다문화 학생, 느린 학습자, 신체활동에 소극적인 학습자 등 다양한 학습자 및 학교 여건과 교내외 체육 활동에서의 안전 수칙을 고려한다.
- 팀의 소통과 협력을 바탕으로 공동의 목표를 추구하고, 공격과 수비 상황에서 자신의 역할과 책임을 다해 동료를 믿고 배려하는 자세로 경기에 참여하며, 상대를 존중하고 예절을 지키면서 경기하는 과정을 통해 민주시민의 소양을 갖추도록 운영한다.
- 일부 내용 요소를 평가하기보다는 경기 상황에 맞게 경기 기능과 전략을 수행하는 능력, 전략형 스포츠 문화에 대한 이해력, 스포츠 기술 개선에 대한 적극성 등 다양한 요소를 균형 있게 평가하고, 학습 결과와 학습 과정을 모두 평가한다.
- 전략형 스포츠 문화에 대한 이해력은 지필 검사, 감상 및 분석 보고서, 포트폴리오 등을 활용하여 평가하고, 전략형 스포츠 경기 수행 능력은 개인별 경기 기능 평가와 경기를 통한 팀 경기 수행 능력 평가, 관찰기록을 통한 게임 수행평가 등을 활용하여 평가한다. 또한 학습자 스스로 장단점을 파악하고 자신의 학습을 개선하여 더욱 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 학습자가 평가의 주체가 되는 자기 평가나 동료 평가를 활용하여 평가할 수 있다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.