고등학교 통합사회2 · 시장경제와 지속가능발전 · 2022 개정 교육과정
[10통사2-03-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[10통사2-03-03] 금융 자산의 특징과 자산 관리의 원칙을 토대로 금융 생활을 설계하고, 경제적, 사회적 환경의 변화가 금융과 관련한 의사 결정에 미치는 영향을 탐구한다.
성취기준 해설
[10통사2-03-03]에서는 금융 자산으로 예금, 채권, 주식 등을, 자산 관리의 원칙으로 수익성, 유동성, 안전성 등을 다루며, 이를 토대로 자신의 미래와 연관지어 금융 생활을 설계하도록 한다. 그리고 개인의 금융 의사 결정 과정에서 국내외 정치, 경제 상황 등과 관련 있는 거시적 변화 요인들이 영향을 미친다는 점을 이해하도록 한다.
쉽게 풀어 보면
예금, 채권, 주식 같은 금융 자산의 특징과 수익성, 안전성, 유동성이라는 자산 관리의 원칙을 바탕으로 자신의 미래와 연결된 금융 생활을 설계하는 성취기준이에요. 금리나 경기, 국내외 정치·경제 상황 같은 거시적 요인이 개인의 금융 의사 결정에 영향을 준다는 점을 이해하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
금융 자산과 금융 생활 설계
- 예금, 채권, 주식을 수익성과 안전성 기준으로 비교하여 쓰세요.
- 유동성이 높은 자산과 낮은 자산의 예를 하나씩 쓰고 유동성이 왜 중요한지 설명해 보세요.
- 100만 원을 연 이자율 5%로 2년 동안 맡길 때 단리와 복리로 받는 원리금을 각각 계산하여 쓰세요(세금은 고려하지 않음).
- 금리가 오를 때 예금을 하려는 사람과 대출을 받으려는 사람의 선택이 어떻게 달라질지 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 세뱃돈 50만 원을 어디에 둘지 학생들의 생각을 듣고 그 선택의 이유를 분류해요.
- 전개 1: 예금, 채권, 주식의 특징을 수익성, 안전성, 유동성 기준으로 비교하고 분산 투자의 의미를 알아봐요.
- 전개 2: 금리 변화, 경기 변동, 국제 정세 같은 거시적 요인이 금융 자산 선택에 미친 영향을 실제 뉴스로 분석해요.
- 정리: 생애 주기를 고려하여 단기, 중기, 장기 목표가 담긴 나의 금융 생활 설계표를 작성해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
예금, 채권, 주식의 특징을 자산 관리의 원칙에 따라 비교하고, 금리 인상과 같은 거시적 변화가 개인의 금융 의사 결정에 미치는 영향을 예를 들어 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 세 금융 자산을 수익성, 안전성, 유동성 기준으로 정확히 비교하고, 거시적 변화가 자산 선택에 미치는 영향을 구체적인 예와 함께 논리적으로 설명함 |
| 중 | 금융 자산 비교는 대체로 정확하나 기준 일부가 빠지거나 거시적 변화의 영향 설명이 단순함 |
| 하 | 금융 자산의 특징을 혼동하거나 거시적 변화와 금융 의사 결정을 연결하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
금융 생활 설계 활동에서 예금, 채권, 주식을 수익성, 안전성, 유동성 기준으로 비교한 표를 작성함. 단리와 복리의 차이를 직접 계산하여 장기 저축에서 복리 효과가 커진다는 점을 설명함. 금리 인상 기사를 분석하여 예금 선호와 대출 부담 변화를 정리하고 생애 주기에 맞춘 금융 설계안을 발표함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
수익률이 높은 상품이 무조건 좋은 상품이라고 생각하는 학생이 많아요. 수익성이 높을수록 대체로 원금 손실 위험도 커진다는 점과, 급하게 돈이 필요할 때를 대비한 유동성도 중요하다는 점을 세 원칙의 균형으로 설명해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 시장경제 체제 아래에서 경제 주체들이 효율성을 기준으로 행동하고 그 과정에서 필연적으로 나타나는 문제들을 해결하기 위해 노력하고 있음을 이해하는 데 중점을 둔다.
- 자본주의 성립 과정에서의 역사적 사건이나 사상가들의 주장, 개인의 금융 의사 결정에 영향을 미친 거시적인 변화 요인, 각 나라의 주요 교역 상품 등에 관한 자료를 수집하고 이를 탐구함으로써 경제 현상에 대한 통합적인 학습이 이루어지도록 한다.
- 시장과 정부의 관계, 경제 주체들의 역할과 책임, 국제무역이 나아갈 방향 등을 주제로 한 수업에서는 학생 스스로 사회적 쟁점을 찾아내어 그 쟁점을 중심으로 토의·토론에 참여하게 함으로써 민주시민 및 세계시민으로서의 능력과 태도를 함양하는 데 초점을 둔다.
- 시장 실패, 금융 자산, 국제 무역 등을 주제로 한 수업에서는 합리적 선택과 지속가능발전의 의미를 간접 체험할 수 있도록 다양한 시뮬레이션 또는 게임 학습 방법을 활용하고 그 과정을 평가에 반영할 수 있다.