고등학교 통합사회1 · 문화와 다양성 · 2022 개정 교육과정
[10통사1-04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[10통사1-04-02] 문화 변동의 다양한 양상을 이해하고, 현대 사회에서 전통문화가 지니는 의의를 탐색한다.
성취기준 해설
[10통사1-04-02]에서는 문화 병존, 문화 융합, 문화 동화 등 문화 변동의 다양한 양상을 구체적인 사례를 통해 다루도록 하며, 현대 사회에서 전통문화에 대한 성찰을 토대로, 전통문화를 창조적으로 계승·발전시키기 위한 방안에 대해서도 언급한다.
쉽게 풀어 보면
문화 병존, 문화 융합, 문화 동화 같은 문화 변동의 양상을 구체적인 사례로 구분하고, 현대 사회에서 전통문화가 지니는 의의를 탐색하는 성취기준이에요. 전통문화를 그대로 보존하는 데서 나아가 창조적으로 계승·발전시키는 방안을 찾아보는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
문화 변동과 전통문화의 의의
- 문화 병존, 문화 융합, 문화 동화의 뜻을 각각 한 문장으로 쓰세요.
- 우리나라 사찰에 산신각이 함께 있는 모습은 어떤 문화 변동 양상에 해당하는지 쓰고 그 이유를 설명해 보세요.
- 라틴 아메리카 여러 나라에서 원주민 언어 대신 에스파냐어나 포르투갈어를 주로 쓰게 된 것은 어떤 양상인지 쓰세요.
- 한복이나 국악을 현대적으로 재해석한 사례를 하나 찾아 전통문화 계승에 주는 의미를 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 김치 버거, 생활 한복처럼 익숙한 것과 새로운 것이 결합한 사례를 보며 문화가 변하는 이유를 질문해요.
- 전개 1: 문화 변동의 요인인 발명, 발견, 문화 전파를 알아보고 병존, 융합, 동화 양상을 사례로 구분해요.
- 전개 2: 전통문화가 현대 사회에서 정체성 형성과 문화 다양성 유지에 주는 의의를 모둠별로 토의해요.
- 정리: 지역의 전통문화 하나를 골라 오늘날 생활에 맞게 계승할 방안을 기획안으로 써요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
문화 병존, 문화 융합, 문화 동화 중 두 가지 양상을 사례를 들어 비교하고, 현대 사회에서 전통문화를 창조적으로 계승하기 위한 방안을 그 의의와 함께 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 양상의 차이를 정확한 사례로 비교하고, 전통문화의 의의를 근거로 현대적 계승 방안을 구체적으로 제안함 |
| 중 | 두 양상을 사례로 설명했으나 비교가 모호하거나 계승 방안이 일반적임 |
| 하 | 문화 변동 양상의 개념을 혼동하거나 계승 방안을 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
문화 변동 양상을 탐구하는 활동에서 사찰의 산신각을 불교와 토착 신앙이 결합한 문화 융합 사례로 분석함. 생활 한복과 국악 기반 대중음악을 조사하여 전통문화가 현대적으로 재해석될 때 새로운 가치를 얻는다는 점을 설명함. 지역 전통 놀이를 학교 체육 활동에 접목하는 방안을 구체적으로 기획함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
문화 병존과 문화 융합을 자주 헷갈려요. 두 문화가 각자의 모습을 유지하며 함께 존재하면 병존, 섞여서 새로운 제3의 문화가 생기면 융합이라는 기준을 세우고, 전통문화 계승은 옛 모습 그대로 지키는 것만이 아니라는 점도 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 삶의 방식으로서의 문화는 해당 사회의 맥락에서 각기 고유한 의미가 있음을 학생 스스로 찾아내게 함으로써, 문화적 다양성을 존중하는 태도를 내면화하는 데 중점을 둔다.
- 다양한 문화 경관과 문화 현상에 관한 현장 자료와 디지털 자료를 조사하는 활동을 진행하고 이를 토대로 문화권의 특징과 문화 변동 및 다문화사회의 양상을 이해하도록 한다.
- 각 사회의 독특한 음식 문화, 혼인 방식, 장례 풍습 등에 관한 자료를 수집하고 그러한 문화 현상이 나타나게 된 배경과 지속되는 이유 등에 관한 탐구를 진행함으로써 깊이 있는 학습이 이루어지도록 한다.
- 다문화 사회에서 나타날 수 있는 갈등 양상에 관한 실제 사례를 다룰 때는 소수의 문화나 정체성을 존중하는 관점에서 신중하게 선택하도록 하며, 사례 중심으로 토의 수업을 진행할 때는 인권 존중과 다양성 수용 등 민주시민으로서의 태도를 함양하는 데 초점을 맞춘다.