고등학교 생물의 유전 · 생명공학기술 · 2022 개정 교육과정
[12유전03-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12유전03-05] 생명공학기술의 활용 과정에서 나타나는 문제점과 이에 대한 사회적 책임을 인식하고 생명윤리 쟁점에 대해 의사 결정할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
생명공학기술을 쓰는 과정에서 생기는 유전 정보 차별, 배아 유전자 편집 같은 문제를 살피고, 연구자와 사회가 져야 할 책임을 인식한 뒤 생명윤리 쟁점에 대해 스스로 의사 결정을 내리는 성취기준이에요. 찬반 감정이 아니라 사실, 이해 당사자, 가치, 대안, 결과를 단계적으로 따지는 의사 결정 과정이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
생명윤리 쟁점 의사 결정
- 체세포 유전자 편집과 배아 유전자 편집의 차이를 '다음 세대로 전달되는지'를 기준으로 쓰세요.
- 개인의 유전 정보가 보험 가입이나 채용 심사에 쓰일 때 생길 수 있는 문제를 두 가지 쓰세요.
- '유전병 예방을 위한 배아 유전자 편집을 허용해야 한다'는 주장에 대해 찬성 근거와 반대 근거를 각각 두 가지씩 쓰세요.
- 생명공학 연구자가 지켜야 할 사회적 책임을 한 가지 제안하고, 그 까닭을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 유전자 검사 결과에 따라 보험료가 달라지는 가상 상황을 제시하고, 이것이 공정한지 첫 생각을 손을 들어 표시해요.
- 전개 1: 배아 유전자 편집, 유전 정보 활용, 배아 줄기세포 연구 가운데 하나를 골라 쟁점이 되는 사실과 관련된 사람들을 정리해요.
- 전개 2: 모둠별로 의사 결정표에 가치(생명 존중, 자율성, 정의, 안전)와 대안을 적고, 대안마다 예상되는 결과를 비교해 결정을 내려요.
- 정리: 처음 생각과 최종 결정이 어떻게 달라졌는지 돌아보고, 연구자와 사회가 함께 져야 할 책임을 한 문장으로 써요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
'유전병을 예방하기 위해 배아 단계에서 유전자를 편집하는 것을 허용해야 하는가'라는 쟁점에 대해 관련 사실, 이해 당사자, 충돌하는 가치, 가능한 대안 두 가지 이상을 정리하고, 각 대안의 결과를 비교하여 자신의 최종 결정과 그 근거를 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 쟁점의 과학적 사실과 이해 당사자를 정확히 정리하고, 충돌하는 가치와 대안별 결과를 비교하여 일관된 근거로 결정을 내리며, 사회적 책임까지 언급함 |
| 중 | 의사 결정 단계는 대부분 갖추었으나 대안 비교가 단순하거나 결정과 근거의 연결이 약함 |
| 하 | 의사 결정 과정 없이 찬반 입장만 밝히거나 과학적 사실을 잘못 이해함 |
세특 기재 예시 예시
생명윤리 쟁점에 대한 의사 결정 수업에서 배아 유전자 편집이 다음 세대에까지 전달된다는 과학적 사실을 먼저 정리하고, 환자와 가족, 태어날 아이, 연구자, 사회를 이해 당사자로 구분함. 생명 존중과 안전, 자율성이 충돌하는 지점을 표로 나타내고 대안별 결과를 비교하여 엄격한 조건에서만 연구를 허용하자는 결정을 근거와 함께 제시함. 토의 뒤 처음 생각이 달라진 까닭을 성찰 글로 정리함.
이 예시는 216자, 나이스 기준 528Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
생명윤리 토론을 찬반 감정 대결로 끝내는 경우가 많아요. 체세포 편집과 배아 편집처럼 과학적 사실이 다른 쟁점을 섞어 말하지 않도록 먼저 사실을 확인하게 하고, 결정의 근거가 된 가치를 스스로 밝히도록 의사 결정표를 함께 써 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 중학교 1∼3학년군 ‘생식과 유전’, 고등학교 ‘통합과학2’의 과학과 미래 사회, ‘생명과학’의 생명 시스템의 구성, 생명의 연속성과 다양성과 연계된다.
- 생명공학기술 발달 과정의 주요 사건 및 생명공학기술 활용 사례 조사 결과를 정보 그림 및 시청각 설명 자료 제작, 영상 제작 등 다양한 방법을 사용하여 발표하도록 하여 디지털 소양을 함양할 수 있도록 지도한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.