[12프어04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

생일 파티 초대장 쓰기

1. 초대장 첫 줄에 친구를 부르는 말 Cher와 Chère를 각각 누구에게 쓰는지 구별해 쓰세요.
2. 'Je fais une fête pour mon anniversaire.' 다음에 날짜와 시각, 장소를 알려 주는 문장을 쓰세요.
3. 초대장 끝에 참석 여부를 알려 달라고 부탁하는 문장을 프랑스어로 쓰세요.
4. 초대를 받은 친구가 갈 수 없을 때 보내는 짧은 문자 메시지를 프랑스어 두 문장으로 써 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 프랑스어 초대장과 메모 예시를 비교해 보고 초대장에만 있는 요소를 찾아 표시해요.
2. 전개 1: Cher, Chère, Je t'invite à, chez moi, Réponds-moi, s'il te plaît 같은 초대장 표현을 익혀요.
3. 전개 2: 생일 파티, 학급 영화의 밤 등 상황 카드를 골라 초대장을 쓰고, 짝과 바꿔 필요한 정보가 다 들어갔는지 점검해요.
4. 정리: 받은 초대장에 참석이나 거절을 알리는 짧은 문자 메시지로 답장하며 마무리해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

친구를 생일 파티에 초대하는 프랑스어 초대장(행사, 날짜와 시각, 장소, 답장 부탁 포함)과, 그 초대에 응답하는 짧은 문자 메시지를 각각 작성해 보시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 173자, 나이스 기준 401Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

초대장에 날짜만 쓰고 시각이나 장소를 빠뜨리거나, 받는 사람과 상관없이 모두 Cher로 시작하는 경우가 많아요. 받는 사람이 이 글만 보고 행동할 수 있는지 점검표로 확인하게 하고, 받는 사람에 따라 달라지는 형태도 함께 살피도록 지도해 주세요.

같은 영역의 다른 성취기준

• [12프어04-01] 낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.
• [12프어04-03] 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다.