고등학교 논술 · 주장하는 글쓰기 · 2022 개정 교육과정
[12논술04-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12논술04-03] 퇴고·수정하는 방법에 대한 이해를 바탕으로 글의 구성이나 내용을 정확하고 치밀하게 검토하며 글을 완성한다.
쉽게 풀어 보면
퇴고와 수정의 방법을 이해하고, 글의 구성과 내용을 정확하고 치밀하게 검토해 논술문을 완성하는 성취기준이에요. 논지의 일관성, 문단 순서, 근거의 충분성처럼 글 전체 수준을 먼저 점검하고 문장 호응과 중복 표현, 맞춤법을 나중에 다듬는 순서를 익히며 고친 이유를 스스로 설명하게 해요.
학습지 문항 예시 예시
논술문 퇴고하고 완성하기
- 퇴고할 때 글 전체 수준(주제, 구성, 근거)과 문장 수준(표현, 맞춤법)을 점검하는 순서를 정하고 그 까닭을 쓰세요.
- 다음 문장을 주어와 서술어가 호응하도록 고쳐 쓰세요: '내 생각은 학교 규칙을 학생이 함께 정해야 한다.'
- 초고의 한 문단에서 주장과 관계없는 문장을 찾아 삭제하고, 부족한 근거를 한 문장 덧붙이세요.
- 친구의 초고를 읽고 칭찬할 점 하나와 고칠 점 두 가지를 구체적인 위치와 함께 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 같은 글의 초고와 퇴고본을 나란히 보여 주고 무엇이 바뀌었는지 찾아보게 해요.
- 전개 1: 글 전체 수준(논지, 구성, 근거)에서 문장 수준(호응, 중복, 맞춤법)으로 점검하는 순서와 그 까닭을 정리해요.
- 전개 2: 자신의 초고를 점검표로 검토하고 문단 순서 바꾸기, 불필요한 문장 삭제, 근거 보충을 실제로 해 봐요.
- 정리: 고치기 전과 후를 비교하는 표에 고친 이유를 적고 짝과 바꿔 읽으며 한 번 더 다듬어요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
자신이 쓴 논술문 초고를 글 전체 수준(논지의 일관성, 문단 구성, 근거의 충분성)과 문장 수준(호응, 중복 표현, 맞춤법)으로 나누어 점검하고, 고친 부분 세 곳 이상을 고치기 전과 후로 제시하며 고친 이유를 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 수준의 점검 결과를 구체적으로 제시하고, 글 전체 수준의 수정을 한 곳 이상 포함한 세 곳 이상의 수정 전후를 비교하며, 각 수정이 논지와 가독성을 어떻게 개선했는지 설명함 |
| 중 | 수정 전후는 제시했으나 수정이 문장 수준에 치우치거나 고친 이유 설명이 일부 부족함 |
| 하 | 맞춤법이나 띄어쓰기만 고치고 고친 이유를 밝히지 않음 |
세특 기재 예시 예시
퇴고하는 글쓰기 수업에서 자신의 논술문 초고를 글 전체 수준과 문장 수준으로 나누어 점검하는 체크리스트를 작성함. 문단 순서를 바꾸어 근거가 약한 내용에서 강한 내용으로 이어지도록 재구성하고 주장과 관련 없는 사례를 삭제함. 주어와 서술어 호응이 어색한 문장과 중복 표현을 찾아 고치고 수정 전후를 비교하는 표로 고친 이유를 밝힘.
이 예시는 185자, 나이스 기준 459Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
퇴고를 맞춤법과 띄어쓰기를 고치는 일로만 여기는 학생이 많아요. 문장을 다듬기 전에 논지가 처음부터 끝까지 일관되는지, 문단 순서와 근거가 알맞은지를 먼저 점검해야 고친 문장이 다시 지워지는 일이 줄어든다는 점을 순서로 익히게 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 주장하는 글쓰기는 기존 입장이나 자료에 대한 요약과 분석 및 평가를 토대로 논제·쟁점에 맞추어 자신의 주장이 정당함을 입증하는 한 편의 글을 쓰는 단계임을 인식하도록 지도한다.
- 해결하고자 하는 문제나 의사 결정할 쟁점을 구체적으로 명시하고 자신이 마련한 해결책이나 견해를 적절한 근거를 활용하여 체계적으로 제시하도록 지도한다.
- 글을 써 나가는 과정에서 분석 및 평가 방법에 대한 학습 내용을 상기하며 주장하는 글쓰기에 활용할 수 있도록 지도하고, 학생이 스스로 자신의 글에서 문제점을 파악하고 수정하여 주장하는 글을 완성할 수 있도록 지도한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.