고등학교 논술 · 주장하는 글쓰기 · 2022 개정 교육과정
[12논술04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12논술04-02] 합리적 설득의 의미와 필요성을 이해하고, 다양한 자료와 정보를 활용하여 적절한 근거를 제시하며 주장의 정당성을 입증하는 글을 작성한다.
성취기준 해설
논제를 설정하고 논제에 대한 기존의 다양한 견해들을 살펴본 후 논제에 대한 자신의 입장과 주장을 정한 다음 신뢰성 있는 자료를 선택하고 정리하여 자신이 제시하고자 하는 해결책 또는 견해를 정당화하기 위한 근거로 활용한다.
쉽게 풀어 보면
합리적 설득의 의미를 이해하고, 논제를 정해 기존의 다양한 견해를 살핀 뒤 자신의 입장을 세우고 신뢰할 수 있는 자료를 골라 주장의 정당성을 입증하는 글을 쓰는 성취기준이에요. 자료를 많이 모으는 것보다 출처와 조사 방법을 따져 고르고, 반대 견해의 강한 근거까지 공정하게 다루는 과정이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
자료로 주장의 정당성 입증하기
- '청소년 SNS 이용 시간을 법으로 제한해야 하는가'라는 논제에 대한 기존 견해를 찬성과 반대로 나누어 각각 두 가지씩 정리하세요.
- 자신의 입장을 정한 뒤, 이를 뒷받침할 자료를 통계, 전문가 견해, 사례로 나누어 하나씩 찾고 출처를 쓰세요.
- 찾은 자료의 신뢰성을 출처, 작성 시점, 조사 방법 기준으로 평가하세요.
- 상대 입장의 가장 강한 근거를 하나 고르고, 이를 인정하면서도 자신의 주장을 지키는 문단을 써 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 청소년 SNS 이용 시간 제한 논제에 대한 첫 입장을 손을 들어 표시하고 근거를 하나씩 말해요.
- 전개 1: 논제에 대한 기존 견해를 찬성과 반대로 나누어 쟁점별로 정리하고 자신의 입장을 정해요.
- 전개 2: 통계, 전문가 견해, 사례 자료를 찾아 출처, 작성 시점, 조사 방법으로 신뢰성을 평가하고 근거로 쓸 자료를 골라요.
- 정리: 상대 입장의 강한 근거를 인정하면서 자신의 주장을 지키는 문단을 써 보고 완성할 글의 개요를 확정해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
하나의 논제를 정하고 그 논제에 대한 기존의 다양한 견해를 정리한 뒤, 자신의 입장과 주장을 밝히고 신뢰할 수 있는 자료 세 가지 이상을 근거로 활용하여 주장의 정당성을 입증하는 1,000자 안팎의 논술문을 작성해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 기존 견해를 공정하게 정리한 뒤 입장을 분명히 하고, 신뢰성이 검토된 자료 세 가지 이상을 주장의 각 부분과 정확히 연결하며, 반대 견해의 핵심 근거에 대응하여 정당성을 입증함 |
| 중 | 입장과 자료 활용은 적절하나 기존 견해 정리가 한쪽에 치우치거나 자료와 주장의 연결이 일부 느슨함 |
| 하 | 자료 없이 주장을 반복하거나 출처가 불분명한 자료를 근거로 써서 정당성 입증이 부족함 |
세특 기재 예시 예시
합리적 설득의 글쓰기 수업에서 청소년 SNS 이용 시간 제한 논제를 정하고 찬반 견해를 쟁점별로 정리한 뒤 자율 규제를 지지하는 입장을 세움. 공공 기관 통계와 전문가 견해를 출처, 작성 시점, 조사 방법 기준으로 검토하여 신뢰성이 낮은 자료는 근거에서 제외함. 상대 입장의 강한 근거를 먼저 인정한 뒤 대안을 제시하는 문단 구성으로 주장의 정당성을 설득력 있게 입증함.
이 예시는 207자, 나이스 기준 499Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
자료를 많이 넣을수록 설득력이 높아진다고 생각해 주장과 관련이 약한 자료나 출처가 불분명한 자료까지 끌어오는 학생이 많아요. 자료마다 주장의 어느 부분을 뒷받침하는지 한 문장으로 연결해 보게 하고, 반대 견해의 근거를 공정하게 다룰 때 오히려 설득력이 커진다는 점을 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 주장하는 글쓰기는 기존 입장이나 자료에 대한 요약과 분석 및 평가를 토대로 논제·쟁점에 맞추어 자신의 주장이 정당함을 입증하는 한 편의 글을 쓰는 단계임을 인식하도록 지도한다.
- 해결하고자 하는 문제나 의사 결정할 쟁점을 구체적으로 명시하고 자신이 마련한 해결책이나 견해를 적절한 근거를 활용하여 체계적으로 제시하도록 지도한다.
- 글을 써 나가는 과정에서 분석 및 평가 방법에 대한 학습 내용을 상기하며 주장하는 글쓰기에 활용할 수 있도록 지도하고, 학생이 스스로 자신의 글에서 문제점을 파악하고 수정하여 주장하는 글을 완성할 수 있도록 지도한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.