[12동역03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

침략 전쟁과 불평등 조약

1. 아편 전쟁 이후 맺어진 난징 조약의 주요 내용(홍콩 할양, 5개 항구 개항 등)을 쓰고 청에 불리했던 점을 설명하세요.
2. 영사 재판권과 협정 관세가 왜 불평등한 조항인지 주권의 관점에서 설명하세요.
3. 1876년 조선과 일본이 맺은 강화도 조약에서 불평등한 조항을 두 가지 찾아 쓰세요.
4. 청일 전쟁과 러일 전쟁이 주로 어디에서, 무엇을 차지하려고 벌어졌는지 쓰고 이 전쟁들이 한반도에 미친 영향을 설명하세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 한 나라 안에서 죄를 지은 외국인을 그 나라 법으로 재판할 수 없다면 어떤 문제가 생길지 질문해요.
2. 전개 1: 아편 전쟁, 청일 전쟁, 러일 전쟁의 배경과 전개를 지도와 연표로 정리해요.
3. 전개 2: 난징 조약, 강화도 조약, 시모노세키 조약의 주요 조항을 읽고 영사 재판권, 협정 관세, 영토 할양 등 불평등 요소를 찾아요.
4. 정리: 전쟁의 현장이나 그 시기 문화유산 한 곳을 골라 침략 전쟁의 성격을 보여 주는 안내문을 써요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

아편 전쟁, 청일 전쟁, 러일 전쟁 가운데 하나를 골라 전쟁의 배경과 결과로 맺은 조약의 주요 내용을 설명하고, 그 조약에 담긴 불평등한 요소를 근거로 제국주의 침략의 성격을 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 160자, 나이스 기준 392Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

불평등 조약을 단순히 전쟁에 진 나라가 배상금을 내는 조약으로만 이해하는 학생이 많아요. 영사 재판권, 협정 관세, 일방적 최혜국 대우처럼 주권을 지속적으로 제한하는 조항이 핵심이라는 점을 실제 조항을 읽으며 확인하게 해 주세요.

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