고등학교 융합과학 탐구 · 융합과학 탐구의 이해 · 2022 개정 교육과정
[12융탐01-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12융탐01-04] 인공지능을 포함한 디지털 탐구 도구나 기술의 활용 사례를 조사하고, 과학적 탐구 과정에서 디지털 탐구 도구와 기술 활용의 의의를 평가할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
인공지능, 센서, 시뮬레이션 같은 디지털 도구가 과학 탐구에 쓰인 사례를 조사하고, 그 도구가 탐구를 어떻게 바꾸었는지 장점과 한계를 함께 따져 평가하는 성취기준이에요. 단백질 구조 예측 인공지능처럼 오래 걸리던 일을 줄인 사례를 다루되, 결과 검증이 여전히 필요하다는 점까지 이야기하게 해요.
학습지 문항 예시 예시
디지털 탐구 도구, 무엇을 바꾸었나
- 스마트폰에 들어 있는 센서 세 가지를 쓰고, 각 센서로 할 수 있는 과학 탐구를 하나씩 제안해 보세요.
- 단백질 구조 예측 인공지능이 생명과학 연구에 준 도움을 조사하고, 실험으로 확인하는 과정이 여전히 필요한 이유를 쓰세요.
- 컴퓨터 시뮬레이션으로 탐구할 때의 장점과, 실제 실험을 대신할 수 없는 경우를 한 가지씩 쓰세요.
- 디지털 탐구 도구를 쓸 때 탐구자가 꼭 점검해야 할 사항을 두 가지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 같은 진자 운동을 초시계와 스마트폰 가속도 센서로 측정한 결과를 비교해 보여 주며 도구가 바꾸는 것이 무엇인지 질문해요.
- 전개 1: 모둠별로 인공지능, 센서, 위성 영상, 시뮬레이션 가운데 하나를 맡아 과학 탐구에 활용된 사례를 조사해요.
- 전개 2: 조사한 사례를 속도, 정밀도, 비용, 결과 검증 가능성 기준의 평가표로 정리하고 도구의 의의와 한계를 토의해요.
- 정리: '디지털 도구는 탐구자를 대신하는가, 돕는가'라는 질문에 근거를 들어 짧은 의견을 써요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
인공지능을 포함한 디지털 탐구 도구가 과학적 탐구에 활용된 사례 하나를 조사하여, 도구가 탐구 과정의 어느 단계를 어떻게 바꾸었는지 설명하고 그 활용의 의의와 한계를 평가하여 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 사례에서 도구가 영향을 준 탐구 단계를 정확히 짚고, 속도·정밀도 같은 의의와 검증의 필요성 같은 한계를 근거와 함께 균형 있게 평가함 |
| 중 | 사례와 도구의 장점은 설명했으나 한계에 대한 평가가 빠지거나 탐구 단계와의 연결이 약함 |
| 하 | 도구의 이름과 기능을 소개하는 데 그치고 탐구 과정에서의 의의를 평가하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
디지털 탐구 도구의 활용 사례를 조사하는 활동에서 단백질 구조 예측 인공지능을 맡아 실험으로 오래 걸리던 구조 분석을 빠르게 예측하게 된 과정을 정리함. 예측 결과가 실험으로 확인되어야 신뢰를 얻는다는 점을 짚어 도구의 의의와 한계를 평가표로 나누어 발표함. 스마트폰 가속도 센서로 진자 주기를 직접 측정해 보며 기기 설정에 따라 값이 달라질 수 있음을 확인함.
이 예시는 202자, 나이스 기준 498Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
인공지능이 낸 결과는 정확하다고 그대로 믿는 학생이 많아요. 디지털 도구도 입력한 데이터와 설정에 따라 틀린 답을 낼 수 있어 다른 방법으로 교차 확인해야 하고, 해석과 판단은 여전히 탐구자의 몫이라는 점을 사례로 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 과학적 발견의 사례나 사회 문제 해결을 소개할 때 ‘통합과학1, 2’ 수준에서 이해할 수 있는 사례를 중심으로 소개하며, 새로운 과학 개념이나 이론을 설명하는 것을 지양한다.
- 인공지능이나 빅데이터가 과학 연구에 활용되고, 다양한 사회 문제를 해결하거나 그 원인을 밝히는 데 기여하였음을 소개하도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.