고등학교 기후변화와 지속가능한 세계 · 공존의 세계와 생태시민 · 2022 개정 교육과정
[12기지04-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12기지04-01] 지속가능발전목표(SDGs)의 의미를 이해하고, 이의 실천과 관련한 지역 사례들을 조사하여 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석한다.
성취기준 해설
[12기지04-01]은 지속가능발전목표(SDGs)의 등장 배경 및 주요 내용을 이해하고, 지속가능발전목표 이행과 관련하여 지역사회에서 실천되는 다양한 노력 사례를 살펴본 후 이를 통합적 관점에서 분석해 보도록 한다. 여기에서는 지속가능발전목표의 지역화 사례를 통해 지속가능한 사회 체제의 요소, 조건과 원리 등을 탐구하도록 한다.
쉽게 풀어 보면
지속가능발전목표(SDGs)가 등장한 배경과 주요 내용을 이해하고, 지역에서 SDGs를 실천한 사례를 환경·경제·사회 세 측면에서 통합적으로 분석하는 성취기준이에요. 한 가지 실천이 여러 목표에 동시에 영향을 주거나 목표끼리 부딪치는 지점을 찾게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
지속가능발전목표(SDGs)와 우리 지역
- 새천년개발목표(MDGs)와 비교했을 때 지속가능발전목표(SDGs)에서 달라진 점을 두 가지 쓰세요.
- SDGs의 17개 목표 중 13번 기후 행동과 깊이 연결된 다른 목표 두 가지를 골라 그 관계를 설명해 보세요.
- 우리 지역의 지속가능발전 실천 사례 하나를 골라 환경적, 경제적, 사회적 측면의 효과를 각각 쓰세요.
- 한 측면의 성과가 다른 측면의 손실로 이어진 사례(예: 숲을 깎아 만든 대규모 태양광 단지)를 찾아 통합적 관점의 필요성을 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 17개 SDGs 아이콘 카드를 나누어 주고 학생들이 가장 시급하다고 생각하는 목표를 고르게 해요.
- 전개 1: MDGs에서 SDGs로 바뀐 배경과 '누구도 소외되지 않게'라는 원칙을 정리하고 목표 사이의 연결망을 그려요.
- 전개 2: 지방자치단체나 마을의 실천 사례를 조사해 환경·경제·사회 측면의 효과와 갈등을 세 칸 표로 분석해요.
- 정리: 분석 결과를 바탕으로 지속가능한 지역 사회가 갖춰야 할 조건과 원리를 모둠별로 세 가지씩 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
우리 지역에서 지속가능발전목표(SDGs) 실천과 관련된 사례 하나를 조사하여 관련된 SDGs 목표를 밝히고, 그 사례를 환경적·경제적·사회적 측면에서 통합적으로 분석하여 성과와 개선 방향을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 관련 목표를 정확히 밝히고 세 측면의 효과와 측면 간 상충까지 통합적으로 분석하여 구체적인 개선 방향을 제시함 |
| 중 | 세 측면을 분석했으나 측면 사이의 관계를 다루지 않거나 개선 방향이 막연함 |
| 하 | 사례를 소개하는 데 그치고 SDGs 목표와의 관련성이나 측면별 분석을 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
지속가능발전목표 탐구에서 새천년개발목표와 비교하여 모든 나라가 참여하고 환경·경제·사회를 통합한 목표로 확대된 배경을 설명함. 지역 로컬 푸드 직매장 사례를 조사하여 운송 거리 단축이라는 환경 효과, 농가 소득 안정이라는 경제 효과, 생산자와 소비자의 관계 회복이라는 사회 효과를 세 칸 표로 분석함. 목표 간 충돌 가능성도 함께 지적하여 통합적 관점의 필요성을 제시함.
이 예시는 207자, 나이스 기준 515Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
SDGs 17개 목표를 서로 따로 노는 점검표로 이해하는 경우가 많아요. 하나의 실천이 여러 목표에 동시에 영향을 주고 때로는 목표끼리 충돌한다는 점을 사례로 확인하게 하고, 환경 목표만이 아니라 빈곤과 평화, 협력도 포함된다는 점을 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 지속가능발전목표 이행을 위한 지역화 사례를 분석할 때 사회, 경제, 환경적 측면을 통합적으로 접근하는 것이 중요하다는 점을 인식하도록 하고, 이를 자기 삶과 학교, 지역사회 수준에서의 지속가능성과 관련지어 탐구할 기회를 경험하도록 한다.
- 지속가능한 세계가 개인의 삶의 방식과 깊이 연계되어 있다는 것을 보여주는 다양한 사례를 지리적 상상력을 통하여 인식하게 하고, 지속가능한 생활양식의 탐색에서는 다양한 자연환경과 인문환경을 가진 지역에서의 실천 사례를 제시하도록 유의한다. 또한, 정의, 책임, 배려, 공감 등과 같은 생태시민의 덕목을 학생들이 충분히 이해할 수 있도록 다양한 사례를 제시하는 것이 중요하다.
- 지속가능발전목표 이행의 지역 사례와 지속가능한 생활양식을 다큐멘터리, 광고, 영화, 문학 및 예술 작품 등을 활용하여 조사할 수 있다. 또한, 지속가능한 세계를 위해 이를 자기 삶과 지역사회에 적용할 수 있는 구체적 방안 마련을 위한 탐구활동을 수행할 수 있다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.