[12기환01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

기후변화가 바꾼 우리 주변의 생태계

1. 사과 재배에 알맞은 지역이 점차 북쪽과 높은 곳으로 옮겨 가는 까닭을 기온 변화와 관련지어 설명해 보세요.
2. 한라산 구상나무 숲이 줄어드는 현상에 기후변화가 어떻게 관련될 수 있는지 조사해 쓰세요.
3. 동해에서 명태가 거의 잡히지 않게 된 원인을 바닷물 온도 변화와 사람의 어업 활동 측면에서 함께 설명해 보세요.
4. 기후변화가 여름철 열대야나 겨울철 강설처럼 우리 생활환경에 영향을 준 사례를 하나 골라 발표 개요를 작성해 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 과일 주산지 지도가 수십 년 사이 어떻게 바뀌었는지 보여 주고 변화의 까닭을 추측해요.
2. 전개 1: 모둠별로 농업, 수산업, 산림, 도시 생활 중 한 분야를 맡아 기후변화 영향 사례와 근거 자료를 조사해요.
3. 전개 2: 조사한 사례를 '현상-원인-생태계 영향-생활 영향' 순서로 정리한 발표 자료를 만들어요.
4. 정리: 모둠 발표를 듣고 기후 외의 원인이 함께 작용한 사례를 찾아 원인을 균형 있게 해석하는 방법을 정리해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

기후변화가 생태계와 우리 생활환경에 영향을 미친 국내 사례 하나를 조사하여 현상, 원인, 생태계에 미친 영향, 생활에 미친 영향을 근거 자료와 함께 발표하고, 기후 이외의 요인이 함께 작용했는지도 검토하여 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 191자, 나이스 기준 469Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

생태계 변화가 보이면 모두 기후변화 때문이라고 단정하는 경우가 많아요. 명태 감소처럼 남획, 서식지 훼손 같은 다른 원인이 함께 작용하는 사례를 보여 주고, 기후변화의 영향을 주장할 때는 장기 자료와 다른 요인 검토가 필요하다는 점을 지도해요.

같은 영역의 다른 성취기준

• [12기환01-01] 날씨와 기후의 특성을 이해하고, 이를 비교하여 설명할 수 있다.
• [12기환01-02] 기후시스템이 유지되는 되먹임 과정을 이해하고 생물권과 다른 권역 간 상호작용을 설명할 수 있다.