고등학교 아동발달과 부모 · 아동발달과 돌봄 · 2022 개정 교육과정
[12아동02-05] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12아동02-05] 신생아기와 영아기의 발달 특성을 파악하여 발달 단계에 적절한 돌봄 방법을 탐색하고 제안한다.
성취기준 해설
[12아동02-05], [12아동02-06] 이 성취기준은 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기의 발달 특징을 이해하고 이에 따른 자녀 돌보기의 방법과 가사 분담 방식을 익혀 양성이 평등한 부모가 되는 데 필요한 역량을 추론하고 부모의 역할 수행을 긍정적으로 바라보도록 한다.
쉽게 풀어 보면
신생아기와 영아기의 신체, 감각, 정서 발달 특성을 파악하고 그에 맞는 수유, 재우기, 목욕, 애착 형성 같은 돌봄 방법을 탐색해 제안하는 성취기준이에요. 원시 반사와 낯가림 같은 시기별 특징을 이해하고, 돌봄과 가사를 두 양육자가 함께 나누는 방식까지 설계해 양성이 평등한 부모 역할을 그려 보게 해요.
학습지 문항 예시 예시
신생아·영아 돌봄 계획 세우기
- 신생아에게 나타나는 원시 반사(빨기 반사, 쥐기 반사, 모로 반사 등) 가운데 두 가지를 골라 어떤 행동인지 쓰세요.
- 영아를 재울 때 등을 바닥에 대고 바로 눕히는 것이 권장되는 이유를 안전과 연결해 쓰세요.
- 영아가 낯선 사람을 보고 울며 양육자에게 매달리는 낯가림이 발달 과정에서 어떤 의미가 있는지 애착과 연결해 설명하세요.
- 신생아를 돌보는 두 양육자가 밤중 수유, 목욕, 집안일을 나누는 일주일 계획표를 만들어 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 신생아 인형을 안아 보며 머리와 목을 받치는 방법을 익히고 신생아의 몸이 어떤 특징을 갖는지 이야기해요.
- 전개 1: 신생아기와 영아기의 신체, 감각, 정서 발달 특성과 원시 반사, 애착, 낯가림을 시기별로 정리해요.
- 전개 2: 모둠별로 수유, 재우기, 목욕, 기저귀 갈기 가운데 하나를 맡아 발달 특성에 맞는 돌봄 방법과 안전 수칙을 조사해 시연해요.
- 정리: 두 양육자가 돌봄과 가사를 함께 나누는 일주일 계획표를 만들고 양성평등 관점에서 서로 점검해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
생후 6개월 무렵 영아의 발달 특성을 신체, 인지, 정서 측면에서 하나씩 제시하고, 이에 알맞은 돌봄 방법을 수유·수면·놀이·안전 영역에서 제안한 뒤, 두 양육자가 돌봄과 가사를 함께 나누는 방안을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 생후 6개월 무렵 영아의 발달 특성을 세 측면에서 정확히 제시하고, 특성에 맞는 영역별 돌봄 방법과 안전 수칙을 구체적으로 제안하며 균형 있는 돌봄·가사 분담 방안을 제시함 |
| 중 | 발달 특성과 돌봄 방법은 제시했으나 일부가 시기에 맞지 않거나 분담 방안이 한쪽에 치우침 |
| 하 | 발달 특성을 잘못 제시하거나 시기와 무관한 일반적 돌봄만 나열하고 분담 방안이 없음 |
세특 기재 예시 예시
신생아기와 영아기 돌봄 수업에서 원시 반사와 애착 형성, 낯가림의 의미를 정리하고 낯가림이 양육자와 애착이 형성되었다는 신호임을 설명함. 재우기 돌봄을 맡은 모둠에서 등을 대고 눕히기와 푹신한 이불 치우기 같은 안전 수칙을 조사해 신생아 인형으로 시연함. 두 양육자가 밤중 수유와 집안일을 번갈아 맡는 일주일 계획표를 작성하여 돌봄을 함께 나누는 방안을 구체적으로 제시함.
이 예시는 208자, 나이스 기준 518Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
신생아는 먹고 자기만 하니 돌봄이 단순하다고 생각하거나, 우는 아이를 자주 안아 주면 버릇이 나빠진다고 여기는 학생이 있어요. 신생아와 영아도 감각과 정서가 빠르게 발달하며 민감하게 반응해 주는 돌봄이 안정 애착의 바탕이 된다는 점을 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 아동의 발달에는 신체적 측면 외에도 인지적, 정서적, 사회적 측면이 있음을 알게 하여 종합적으로 발달 단계를 이해하고 단계의 적절한 발달을 돕는 돌봄을 선택하여 적용할 수 있도록 지도한다.
- 청소년이 양성평등한 가족 문화를 설계해 보는 기회를 제공하여 결혼과 부모됨에 대한 긍정적 태도를 함양하고 저출생 문제 해결을 함께 고민할 수 있도록 지도한다.
- 학생 스스로 아동의 발달과 돌봄에서 발생할 수 있는 문제를 발견하고 해결 방법을 탐구할 수 있는 과제를 제시하여 자기주도적 학습이 가능하도록 지도한다.
- 사회적으로 문제가 되는 아동 양육과 관련된 이슈를 스스로 탐색하고 해결 방안을 고민해보는 과정을 통하여 미래 부모로서 해야 할 역할을 미리 경험해볼 수 있도록 지도한다.
- 다양한 사회적 돌봄에 대한 탐색을 통해 아동 양육과 돌봄의 사회적 고정 관념을 비판적으로 성찰할 수 있도록 지도한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.