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고등학교 아동발달과 부모 · 부모됨의 준비 · 2022 개정 교육과정

[12아동01-06] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12아동01-06] 부부간의 성숙한 관계 지속을 방해하는 요인을 탐색해 보고 개인적 요구 및 부모로서의 삶의 균형의 맥락을 파악하고 실현을 위한 조건 및 방안 탐색하여 제안한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 119쪽 · 실과(기술·가정)/정보과 교육과정

성취기준 해설

[12아동01-06]이 성취기준은 가정생활을 유지하는 과정에서 개인의 역할로서 개인적 욕구 및 사회적 요구를 추구하는 것과 부모의 역할로서 자녀 및 배우자의 요구를 수용하는 것이 상충되면서 발생하는 부부 간의 성숙한 관계 지속을 방해하는 요인을 사례 등을 통해 구체적으로 탐색해 보도록 한다. 실제 또는 가상의 사례 분석 등을 통해 삶의 균형에 있어서 갈등이 나타나는 맥락을 파악한 후, 갈등을 해소하고 균형을 실현하기 위한 조건과 방안을 다양하게 탐색하고 그중에서 최선의 대안을 선정하여 제안한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 119쪽

쉽게 풀어 보면

가정을 꾸리며 개인의 욕구·사회적 요구와 배우자·자녀의 요구가 부딪힐 때 부부 관계가 흔들리는 요인을 사례로 탐색하고, 삶의 균형을 이루기 위한 조건과 방안을 제안하는 성취기준이에요. 실제 또는 가상의 사례에서 갈등의 맥락을 먼저 파악한 뒤 여러 대안을 비교해 최선의 방안을 고르는 과정이 중심이에요.

학습지 문항 예시 예시

부부 갈등 사례로 삶의 균형 찾기

  1. 맞벌이 부부가 아이 출생 뒤 대화가 줄고 다툼이 잦아진 사례에서 관계를 방해하는 요인을 세 가지 찾아 쓰세요.
  2. 한 사람은 승진을 위해 야근을 늘리고 싶고, 다른 사람은 육아 분담을 원할 때 두 사람의 요구를 각각 정리하세요.
  3. 2번 갈등을 해결할 대안을 세 가지 만들고, 각 대안의 장점과 한계를 표로 비교하세요.
  4. 부부가 삶의 균형을 이루려면 가정 안에서 갖춰야 할 조건과 사회에서 갖춰져야 할 조건을 하나씩 써 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 아이가 태어난 뒤 달라진 부부의 하루를 시간표로 비교해 보며 무엇이 줄고 무엇이 늘었는지 찾아요.
  2. 전개 1: 사례 속 갈등을 개인의 욕구, 사회적 요구, 배우자와 자녀의 요구로 나누어 갈등이 생긴 맥락을 분석해요.
  3. 전개 2: 모둠별로 갈등을 풀 대안을 여러 개 만들고 실현 가능성, 두 사람의 만족도, 자녀에게 미치는 영향을 기준으로 비교해 최선의 대안을 골라요.
  4. 정리: 고른 대안이 실현되려면 필요한 가정 안팎의 조건을 정리해 발표해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

부부 관계의 성숙한 지속을 방해하는 갈등 사례를 하나 제시하고, 갈등이 생긴 맥락을 개인적 욕구와 부모로서의 역할 측면에서 분석한 뒤, 대안 세 가지를 비교하여 최선의 방안과 그 실현 조건을 제안하여 서술하시오.

수준채점 기준
상갈등의 맥락을 개인적 욕구와 역할 요구로 나누어 정확히 분석하고, 기준에 따라 대안을 비교해 최선의 방안과 가정 안팎의 실현 조건을 구체적으로 제안함
중갈등 맥락과 대안은 제시했으나 비교 기준이 불분명하거나 실현 조건 제시가 부족함
하갈등을 한 사람의 잘못으로만 해석하거나 대안 비교 없이 막연한 해결책을 제시함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

부부 관계와 삶의 균형을 탐구하는 수업에서 출산 뒤 대화가 줄어든 맞벌이 부부 사례를 분석해 피로 누적과 역할 기대 차이, 개인 시간 부족을 관계를 방해하는 요인으로 찾아냄. 승진과 육아 분담이 부딪히는 갈등에 대해 근무 시간 조정, 요일별 돌봄 분담, 외부 돌봄 활용 대안을 만들어 실현 가능성과 만족도를 기준으로 비교함. 가정 안의 대화 습관과 사회의 유연 근무 제도가 함께 갖춰져야 한다는 조건을 논리적으로 제안함.

이 예시는 235자, 나이스 기준 571Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 아동발달과 부모 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

부부 갈등을 성격 차이나 한 사람의 이기심 탓으로만 돌리는 학생이 많아요. 갈등의 상당 부분이 역할이 늘어난 상황과 사회적 조건에서 생긴다는 점을 사례로 보여 주고, 누가 옳은지가 아니라 어떤 조건이 갖춰지면 균형을 이룰지 묻게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 자신과 사회가 가진 이상적인 배우자상에 대한 고정 관념을 분석하고, 행복한 가정생활을 위한 배우자상을 비판적 의사 결정 과정을 통해 도출하여 사고력과 의사 결정력을 기르도록 지도한다.
  • 특정한 가족 유형이 바람직하다는 고정 관념을 가지지 않도록 다양한 개인의 선택과 가족의 유형을 존중하는 태도를 바탕으로 지도한다.
  • 단편적인 지식과 기능의 습득보다는 지식과 실제 경험을 통합할 수 있는 실생활 소재를 사례로 활용하여 실생활의 적용에 중점을 두어 지도한다.
  • 시대 변화에 따라 새롭게 요구되는 가족, 돌봄, 양육의 의미와 가치 변화를 구체적인 사례를 통해 분석하고, 양성이 평등한 가족의 모습을 제시하고 실천하도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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