고등학교 인공지능 기초 · 인공지능의 사회적 영향 · 2022 개정 교육과정
[12인기03-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12인기03-02] 인공지능에 의해 변화하는 인간의 삶과 직업의 양상에 대해 이해하고 진로를 탐색한다.
쉽게 풀어 보면
인공지능이 일상과 직업을 어떻게 바꾸는지 살펴보며, 줄어드는 업무, 새로 생기는 일, 인공지능과 함께하며 바뀌는 일을 구분해 보고 자신의 진로와 연결하는 성취기준이에요. 직업 이름보다 그 안의 업무 단위로 변화를 분석하게 하면 막연한 불안 대신 구체적인 준비 방향을 찾을 수 있어요.
학습지 문항 예시 예시
인공지능 시대의 직업 변화와 나의 진로
- 관심 있는 직업 하나를 골라 그 직업의 주요 업무를 다섯 가지로 나누고, 인공지능이 대신하기 쉬운 업무와 어려운 업무를 구분하세요.
- 인공지능의 확산으로 새로 생기거나 수요가 늘어난 일을 두 가지 조사해 그 일이 무엇을 하는지 설명하세요.
- 인공지능과 함께 일하게 될 때 사람에게 더 중요해지는 역량을 두 가지 고르고 그 이유를 쓰세요.
- 자신의 희망 진로에서 인공지능을 도구로 활용하는 장면을 하나 상상해 구체적으로 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 하루 일과를 시간대별로 적고 그중 인공지능이 관여하는 순간을 표시해 생활의 변화를 확인해요.
- 전개 1: 관심 직업을 업무 단위로 쪼개 인공지능이 대체하기 쉬운 일, 보조하는 일, 사람이 계속 맡을 일로 분류해요.
- 전개 2: 인공지능 확산으로 새로 생긴 직무를 조사하고, 그 일에 필요한 지식과 역량을 직업 카드로 만들어요.
- 정리: 자신의 진로에서 인공지능과 협업하는 모습을 그려 보고 지금부터 준비할 일을 한 가지씩 정해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
희망 진로와 관련된 직업 하나를 골라 업무 단위로 인공지능에 의한 변화(대체, 보조, 유지)를 분석하고, 인공지능 시대에 그 직업에서 필요한 역량과 이를 기르기 위한 자신의 준비 계획을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 직업을 업무 단위로 세분화해 변화 양상을 근거와 함께 분석하고, 필요한 역량과 실천 가능한 준비 계획을 논리적으로 연결함 |
| 중 | 직업 변화를 분석하고 준비 계획을 제시했으나 업무 단위 분석이 대략적이거나 역량과 계획의 연결이 약함 |
| 하 | 직업이 사라진다거나 유지된다는 판단만 제시하고 근거와 준비 계획이 드러나지 않음 |
세특 기재 예시 예시
인공지능과 직업 변화를 탐구하는 활동에서 희망 진로인 건축 설계 분야의 업무를 도면 작성, 법규 검토, 고객 상담, 현장 확인으로 나누고 인공지능이 보조하기 쉬운 업무와 사람의 판단이 필요한 업무를 구분함. 설계 도구를 다루는 능력과 공간 사용자의 요구를 읽는 소통 능력을 필요한 역량으로 꼽음. 관련 교과 탐구와 동아리 활동을 연결한 준비 계획을 세움.
이 예시는 198자, 나이스 기준 482Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
직업 이름 단위로 없어진다, 살아남는다를 단정하는 학생이 많아요. 실제 변화는 한 직업 안의 업무 일부가 바뀌는 방식으로 나타나는 경우가 많으니 업무 단위로 쪼개 보게 하고, 확인되지 않은 전망 수치를 그대로 옮기지 않도록 지도해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 인공지능의 사회적 가치와 영향력이 중요하다는 것과 새롭게 고려해야 할 윤리적 쟁점에 대한 충분한 사회적 논의 과정이 필요하다는 것을 전제로, 인공지능 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 인공지능 윤리의식과 가치 판단 능력을 함양하여 인공지능 시대의 사회적 책임과 공정성을 실천할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 교수·학습을 구성하도록 한다.
- 인공지능의 발전으로 인한 사회의 변화를 조사하고 인공지능에 의해 변화할 미래 사회의 모습을 예측하는 과정에서 자신의 진로를 구체적으로 설계하기 위해 충분한 자료를 제공하도록 한다.
- 인공지능과 관련한 윤리적 쟁점 사례를 조사하고, 구체적인 사안을 주제로 하는 토론 활동의 과정에서 인공지능 윤리의 중요성과 인공지능과 인간의 관계를 올바르게 설명할 수 있는지를 평가하도록 한다. 이 과정에서 근거를 바탕으로 자신의 주장을 펼치고 타인의 견해를 존중하는 성숙한 토론 문화를 조성하도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.