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고등학교 인공지능 기초 · 인공지능의 사회적 영향 · 2022 개정 교육과정

[12인기03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12인기03-01] 인공지능의 발전으로 인한 사회 변화를 살펴보고, 인공지능으로 해결할 수 있는 사회적 문제를 분석한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 187쪽 · 실과(기술·가정)/정보과 교육과정

쉽게 풀어 보면

인공지능이 교통, 의료, 행정, 교육 같은 영역을 어떻게 바꾸고 있는지 살펴보고, 고령화나 재난 대응처럼 인공지능의 도움을 받을 수 있는 사회 문제를 골라 원인, 이해관계자, 인공지능의 역할과 한계를 분석하는 성취기준이에요. 인공지능이 해결한다는 막연한 기대 대신 어떤 데이터로 무엇을 돕는지 구체화하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

인공지능으로 해결할 사회 문제 분석

  1. 인공지능 도입으로 일하는 방식이 달라진 분야를 두 가지 고르고, 도입 전과 후에 달라진 점을 비교해 쓰세요.
  2. 홀로 사는 어르신의 안전 문제를 인공지능으로 돕는다면 어떤 데이터를 활용할 수 있는지와 그때 생길 수 있는 사생활 문제를 쓰세요.
  3. 인공지능으로 해결하기 어려운 사회 문제를 하나 들고, 그 까닭을 데이터나 가치 판단의 측면에서 설명하세요.
  4. 선택한 사회 문제의 이해관계자를 세 명 이상 찾고, 인공지능 도입이 각자에게 주는 이익과 우려를 정리하세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 신문 기사 제목 몇 개를 보고 인공지능이 바꾸고 있는 사회 영역을 칠판에 분류해요.
  2. 전개 1: 교통, 의료, 행정, 교육 분야 가운데 하나를 맡아 인공지능 도입 전과 후의 변화를 모둠별로 조사해요.
  3. 전개 2: 고령화, 재난 대응, 교통 혼잡 등 사회 문제 하나를 골라 원인, 이해관계자, 필요한 데이터, 인공지능의 역할과 한계를 분석 틀에 정리해요.
  4. 정리: 모둠별 분석을 발표하고 인공지능만으로 해결되지 않는 부분과 사람의 역할을 함께 정리해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

인공지능의 발전으로 나타난 사회 변화 사례를 한 가지 설명하고, 인공지능으로 해결을 도울 수 있는 사회적 문제 하나를 선정하여 문제의 원인, 이해관계자, 활용할 데이터, 인공지능의 역할과 한계를 분석해 서술하시오.

수준채점 기준
상사회 변화 사례를 구체적으로 설명하고, 선정한 문제를 원인·이해관계자·데이터·역할과 한계로 체계적으로 분석하며 인공지능 밖에서 필요한 대응까지 제시함
중사회 문제와 인공지능의 역할을 분석했으나 이해관계자나 한계에 대한 분석이 부족함
하인공지능이 문제를 해결할 수 있다는 주장만 하고 분석의 근거가 드러나지 않음

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세특 기재 예시 예시

인공지능과 사회 변화를 분석하는 활동에서 홀로 사는 어르신의 안전 문제를 주제로 정하고 전력 사용량과 활동 감지 데이터로 이상 징후를 알리는 방안을 분석함. 어르신, 가족, 돌봄 인력을 이해관계자로 설정하고 사생활 침해 우려와 잘못된 경보 문제를 함께 제시함. 인공지능은 위험 신호를 알리는 역할에 그치고 실제 돌봄은 사람이 맡아야 한다는 결론을 근거와 함께 발표함.

이 예시는 205자, 나이스 기준 505Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 인공지능 기초 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

인공지능을 도입하기만 하면 사회 문제가 저절로 해결된다고 생각하는 학생이 많아요. 문제의 원인이 제도나 가치 갈등에 있으면 인공지능은 일부만 도울 수 있고, 필요한 데이터를 모으는 과정에서 새로운 문제가 생길 수도 있다는 점을 분석 틀로 확인하게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 인공지능의 사회적 가치와 영향력이 중요하다는 것과 새롭게 고려해야 할 윤리적 쟁점에 대한 충분한 사회적 논의 과정이 필요하다는 것을 전제로, 인공지능 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 인공지능 윤리의식과 가치 판단 능력을 함양하여 인공지능 시대의 사회적 책임과 공정성을 실천할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 교수·학습을 구성하도록 한다.
  • 인공지능의 발전으로 인한 사회의 변화를 조사하고 인공지능에 의해 변화할 미래 사회의 모습을 예측하는 과정에서 자신의 진로를 구체적으로 설계하기 위해 충분한 자료를 제공하도록 한다.
  • 인공지능과 관련한 윤리적 쟁점 사례를 조사하고, 구체적인 사안을 주제로 하는 토론 활동의 과정에서 인공지능 윤리의 중요성과 인공지능과 인간의 관계를 올바르게 설명할 수 있는지를 평가하도록 한다. 이 과정에서 근거를 바탕으로 자신의 주장을 펼치고 타인의 견해를 존중하는 성숙한 토론 문화를 조성하도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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