고등학교 심화 베트남어 · 듣기 · 2022 개정 교육과정
[12심베01-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12심베01-04] 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다.
성취기준 해설
[12심베01-04]이 성취기준은 다양한 듣기 자료나 일상생활에서 기본적으로 수행하는 의사소통 표현을 중심으로 한 상대방의 말을 듣고 상황에 맞게 몸짓이나 말로 반응하거나 글로 표현하여 반응하는 것을 의미한다.
쉽게 풀어 보면
베트남어 듣기 자료나 상대의 말을 끝까지 경청하고 말, 몸짓, 글로 알맞게 반응하는 성취기준이에요. Vâng, Dạ 같은 공손한 대답, Thế à? 같은 맞장구, 'Bạn nói chậm một chút được không?' 같은 요청을 실제 대화에서 쓰고, 들은 내용에 메모로 답하는 활동까지 다뤄요.
학습지 문항 예시 예시
맞장구와 메모로 반응하기
- 공손하게 대답할 때 쓰는 Vâng과 Dạ, 놀라움을 나타내는 Thế à?가 어떤 상황에 어울리는지 각각 쓰세요.
- 상대의 말이 빨라 이해하지 못했을 때 쓸 수 있는 베트남어 요청 문장을 두 가지 쓰세요.
- 친구의 음성 메시지를 듣고, 친구에게 보낼 짧은 답장 메모를 베트남어 두 문장으로 쓰세요.
- 선생님이 'Các em mở sách ra.'라고 말하면 어떤 행동으로 반응해야 하는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 교사가 이야기하는 동안 반응 없이 듣기와 고개를 끄덕이며 듣기를 번갈아 해 보고, 말하는 사람의 느낌을 비교해요.
- 전개 1: 공손한 대답(Vâng, Dạ), 맞장구(Thế à?, Hay quá.), 다시 말해 달라는 요청 표현을 익혀요.
- 전개 2: 교사의 지시를 듣고 몸짓으로 반응하는 활동과, 친구의 음성 메시지를 듣고 답장 메모를 쓰는 활동을 이어서 해요.
- 정리: 짝과 1분 대화를 하며 맞장구를 세 번 이상 쓰고, 서로의 반응이 대화에 어떤 도움이 되었는지 이야기해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
베트남 친구의 1분 분량 음성 메시지(주말 초대와 준비물 안내)를 듣고, 이해하지 못한 부분을 확인하는 질문을 베트남어로 한 가지 쓴 뒤, 초대에 답하는 메시지를 베트남어 세 문장으로 작성하시오. 들으면서 어떤 경청 전략을 썼는지도 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 음성 메시지의 핵심 정보를 정확히 이해해 상황에 맞는 확인 질문과 답장을 작성하고, 사용한 경청 전략을 구체적으로 설명함 |
| 중 | 답장은 메시지 내용에 맞게 작성했으나 확인 질문이 막연하거나 준비물 같은 세부 정보를 반영하지 못함 |
| 하 | 메시지의 일부만 이해해 답장이 내용과 어긋나고, 확인 질문이나 경청 전략을 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
베트남어 경청 활동에서 공손한 대답과 맞장구 표현을 대화 흐름에 맞게 사용하며 상대가 편하게 말하도록 도움. 이해하지 못한 부분은 천천히 말해 달라고 요청해 확인한 뒤 대화를 이어 가는 태도를 보임. 친구의 음성 메시지를 듣고 초대에 응하는 답장을 베트남어로 작성하며 들은 내용에 글로 반응하는 능력을 기름.
이 예시는 172자, 나이스 기준 424Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 경청을 조용히 듣는 것으로만 이해해 대화 내내 아무 반응 없이 있다가 마지막에 짧게 대답하곤 해요. 베트남어 대화에서는 Vâng이나 Dạ 같은 짧은 반응이 상대를 존중하는 표시가 된다는 점을 알려 주고 연습시키면 좋아요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 베트남의 수도 하노이 지역의 발음과 성조를 기준으로 현장 수업을 진행할 것을 권장한다.
- 일상생활과 학습에 필요한 듣기 능력과 태도를 갖출 수 있도록, 생활 주변의 친숙한 주제를 바탕으로 듣기 활동이 이루어지도록 한다.
- 학습자들이 일상생활의 다양한 주제에 관한 글이나 대화를 듣고 대화에 사용된 의사소통 표현의 의미를 파악하도록 지도한다.
- 핵심어 찾기, 화자의 의도나 글의 목적 추론하며 듣기, 메모하며 듣기 등 기본적인 듣기 전략을 학습자가 실제 활용할 수 있도록 한다.
- 다양한 디지털 매체를 적극적으로 활용하고, 게임, 퀴즈, 노래, 역할 놀이 등을 활용하여 학생 중심 수업으로 진행한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.