고등학교 심화 스페인어 · 쓰기 · 2022 개정 교육과정
[12심스04-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12심스04-01] 낱말이나 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.
쉽게 풀어 보면
스페인어 낱말·구·문장을 어법에 맞게 쓰는 성취기준이에요. 명사의 성과 수에 맞춘 관사와 형용사(las casas blancas), 주어에 맞는 동사 변화(yo soy, tú eres), 의문문 앞의 ¿, 강세 부호, 요일·달·국적을 소문자로 쓰는 표기 규칙을 정확히 지키는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
성·수 일치와 표기 규칙 지켜 쓰기
- 'Las casa blancos'를 성과 수가 맞도록 고쳐 쓰고, 고친 까닭을 설명해 보세요.
- 'Yo es estudiante.'와 'Tú soy coreano.'의 어법 오류를 고쳐 쓰세요.
- 'El Lunes voy a Madrid con mi amigo Español.'에서 표기 규칙에 맞지 않는 부분을 찾아 고쳐 쓰세요.
- 'Dónde vives?'에서 빠진 문장 부호를 넣어 바르게 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 지난 시간에 쓴 문장에서 자주 틀린 부분을 이름을 가린 채 모아 보여 주고 공통된 실수를 찾아요.
- 전개 1: 명사의 성과 수에 따라 관사와 형용사가 함께 바뀌는 원리를 표로 정리해요.
- 전개 2: ser 동사의 주어별 변화, 의문문 부호, 강세 부호, 소문자 표기 규칙을 예문으로 익히고 오류 문장을 고쳐요.
- 정리: '나와 내 친구 소개' 다섯 문장을 쓰고, 짝과 바꿔 성·수 일치와 표기 규칙을 점검해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
'나와 내 가족 소개'를 주제로 스페인어 여섯 문장을 쓰시오. 명사와 형용사의 성·수 일치, 주어에 맞는 ser·tener 변화, 의문문 하나를 포함하고, 쓴 뒤에 스스로 고친 부분 두 곳을 골라 적용한 규칙을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 여섯 문장 모두 성·수 일치와 동사 변화가 정확하고 의문문 부호와 소문자 표기를 지키며, 스스로 고친 부분을 규칙으로 정확히 설명함 |
| 중 | 문장 대부분은 어법에 맞으나 형용사의 성이나 수를 한두 곳에서 맞추지 않았고, 고친 이유 설명이 짧음 |
| 하 | 성·수 일치와 동사 변화 오류가 반복되고, 의문문 부호나 표기 규칙을 지키지 않아 문장 의미가 불분명함 |
세특 기재 예시 예시
스페인어 어법 쓰기 수업에서 명사의 성과 수에 따라 관사와 형용사를 일치시키는 원리를 이해하고 가족 소개 글을 정확하게 작성함. 주어에 맞는 동사 변화와 의문문 부호, 요일과 국적의 소문자 표기를 지키며 쓴 뒤 스스로 고친 부분의 규칙을 설명함. 친구의 문장에서 성·수 일치 오류를 찾아 고쳐 주며 어법 지식을 함께 다짐.
이 예시는 180자, 나이스 기준 438Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 명사만 복수로 바꾸고 관사와 형용사는 그대로 두어 'las casa blanco'처럼 쓰는 경우가 많아요. 명사가 바뀌면 그 앞뒤 낱말이 함께 바뀐다는 점을 색깔 표시로 연결해 보여 주면 일치 오류가 눈에 띄게 줄어요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 온라인 사전 검색이나 디지털 기기 활용 시 주로 한어병음으로 중국어를 입력하기 때문에 한어병음을 잘 알아야 한다. 처음에는 낱말이나 간단한 문장을 한어병음으로 쓰게 하고, 점 차 한자를 사용하여 쓰게 한다.
- 빈칸에 낱말이나 간단한 표현을 넣어 문장을 완성하게 한다.
- 일상생활과 관련된 간단한 서식에 필요한 정보를 기입하게 한다.
- 간단한 대화문이나 텍스트를 읽고 상황에 맞는 짧은 글이나 대화문을 작성하게 한다.
- 낱말 및 문장을 제시하고 그 문장을 활용한 간단한 글을 쓰게 한다.
- 일상생활의 주제나 서식을 주고 이에 맞게 간단한 글을 작성하게 한다.
- 학습자 스스로 자신의 수준에 따라 한어병음이나 한자로 중국어 낱말, 구, 문장 쓰기 등 쓰 기 연습을 할 수 있도록 한다.
- 디지털 기기에서 한어병음으로 중국어를 입력하는 방법을 학습하고 활용하게 한다. 이는 쓰기 활동에 대한 부담을 줄이고, 한자의 발음을 익히는 데도 도움이 될 수 있다.
- 낱말이나 간단한 문장을 듣고 한어병음이나 한자로 받아쓸 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 낱말의 용법과 어순에 유의하여 문장을 쓸 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 학습한 문장을 활용하여 간단한 텍스트를 작성할 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 간단한 질문에 대한 대답을 쓰거나 대답에 어울리는 질문을 쓸 수 있는지를 평가할 수 있다.
- 한어병음과 한자 쓰기 평가 시 정확성을 평가하되 학생들의 수준에 맞추어 조절함으로써 학생들이 중국어 학습에 대한 흥미와 동기를 잃지 않도록 한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.